小学实习报告模板汇编5篇

第第页小学实习报告模板汇编5篇学校实习报告篇1

通过一段时间的实习，我最终明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事让我感受到老师的才智与勤恳，更让我体会到当一个优秀的学校老师所要面临的挑战。接下来我介绍一下我的体会及所做工作。

一、实习体会

以前的我觉得学校老师是一个比较轻松的职业，应当不难的，只是教同学一些简洁的学问而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些学校老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。学校是基础教学，好的老师真的对以后的学习与进展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞美：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。

结合这次xx学校见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。由于老师授课的时候，不单只要根据自己备好的内容来传授学问，同时亦要应对同学的突然提问以及随时为同学供应解答技巧。之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，根据自己思路授课就行了，但后来觉察自己很多的想法不切合实际，很难到达一名合格老师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：老师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，觉察这里的老师有一个共同点是：老师很擅长把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个胜利的老师不是重在将学问全部灌输给同学，而是在教学中给同学指引一条学好学问之路。

另外，这次实习给我印象很深的是面对不同班级，老师的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的同学，应当知道，学校一二班级老师，教学目标应当重点放在教同学熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。学校三四班级处于学校的中间阶段，重点是熟悉词语，加强阅读力量，而不是铺张过多的时间教同学认字、识字。学校五六班级的同学已具备好阅读力量，老师应当将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展；作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。

并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要；老师作为同学们的伴侣，良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样；老师作为同学的心理辅导者，必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

二、此次见习我主要完成了以下几项工作

1、预备工作

要想听课真正学点东西，就必需做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点预备工作。准备听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，预备怎样去教，以便听课时有个对比。假如听课不做预备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟识教材，就不会有较大的收获。

2、观看和记录

见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看老师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展现。看同学的学，要看同学的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。依据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中。

3、听课后要思索和整理

在听完其他老师的讲课后，最好自己能思索一下，在分析总结他人课时要留意比较，讨论，取长补短。每个老师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。听课的老师就要擅长进行比较，讨论、精确地评价各种教学方法的特长和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益阅历，提高自己。

此次实习我充分抓住了这一点，摸清其他老师的教学风格及同学的听课习惯，才使得我后来的讲课与同学们无障碍的沟通和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育事业中我会做的更好，感谢这次的实习，让我们学到了很多有价值的东西。更要感谢XX学校。

学校实习报告篇2

一、实习目的；

通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学理论学问和实际教学相结合，初步把握学校语文教学方法和技能，以及班主任工作内容和方法。了解现今学校生和教育现状。实习单位为xx学校，班级为三班级二班。

二、实习内容；

1、语文教学；

课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做事情。主动引导，仔细做好工具性与人文性教育工作。

2、班主任工作；

准时正确引导同学思想，处理班上日常杂务，管理好同学日常行，培育良好行为习惯，调动同学干部处理班上各事务。

三、实习效果；

在实习学校有关领导和指导老师悉心指导下，仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有阅历高校生到略有阅历学校语文老师及班主任。在实习过程中，通过老师及自己刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。

四、实习总结及体会；

初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力事情。

20xx年8月31日，我怀着兴奋心情来到重庆丰都龙河中心学校校，开头了为期一个月二十天教育实习。实习期间点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师崇高和艰辛。

下面我从几个方面对我实习进行总结。

1、仔细做好实习前期工作；

首先是把自己心态放正，由于心态确定一切是辅导员嘱咐。学做师者就得像师者。指导老师对我要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作支配和实习期间该留意事项。我也主动把实习班级每个同学和学校基本状况有个初步了解。有了这一切统筹支配，我实习才能进行如此顺当。

2、名师指导按步骤提高教学水平；

教学实习开展，指导我是本校高级老师，教育前线工，也是一个特别负责老师。我们将实习分为两个阶段：

第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟识学校三班级语文教材，仔细听指导老师每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学要求和教学过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育理论与落实考纲考点要求相结合。不断地进行反思，认真体会老师在课堂上每个详情，并这个详情中所蕴含意思。由于在课堂上每个动作都是为教学服务。这是指导老师常常强调一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起探讨，更多是老师指教。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合阶段。

其次阶段是上课阶段，我指导老师是本校高级老师，并且是三班级二班班主任，所以她给我上课是许多，而且给我支配课时也是许多，这就使得我有更多熬炼机会。上讲台次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有许多沟通时间，在做得不好地方老师也是准时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我上课打算，这就练习了说课环节。在指导老师批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失缺点提出珍贵看法，并且确定了我一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次教学中不消失同样错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书按排制造性完成教学任务。在这样努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都有了显著提高。

3、主动做好班主任实习工作；

做班主任是辛苦，而当一个学校三班级班主任则是更辛苦。学校生各方面都要细致如微，稍有不留意就有意想不到事情发生。这给管理教育带来了巨大困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多时间和精力将我工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。每天主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，红领巾佩戴，催促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别同学，给个别同学作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责做好每一项工作，带着同学参与学校各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、红歌传唱等活动。

经过不懈努力，班级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好师生关系，得到他们信任，我成为他们诉说心事对象，我也是他们忠实倾听者，借此准时进行正确思想引导。

4、虚心求教仔细吸取他人优点

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我心里很清晰，做到下一次少犯错误。在反省自同时，也要向他人学习。我多去参与学校教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛现场，从那里我学到了很多有价值东西。虚心听取别人看法和批判。从他人身上学到了不少力量，如不同教学风格，班主任工作技巧等等。

虽说我实习生活已结束，但我对教学追求和努力将一如既往，我对同学关爱也将永不消减，作为准老师我有信念做好教育工作。争取做一名优秀人民老师。

学校实习报告篇3

假如你问我画了多少年的话，我肯定会告知我从学校六班级就开头在培训学校那里开头学习了，高中的时候也通过了美术特长生的联考，只不过最终我还是通过一般的文化成果考上了目前正在就读的这所师范高校了。

去年回家的时候就听到小妹说她们学校里面最近来了几位实习的老师，虽然年轻但是也还是挺受她们欢迎的，虽然小妹无心，但是我还是感觉到了巨大的压力啊，所以自从去年学校通知了我们这届的同学需要去实习了之后，今年一开学我就去申请了，所以目前我也正式地成为了一名实习的美术老师，虽然我不知道同学们对于我的看法究竟是怎么样，但是在这短短的几天实习生活中我也确认学到了不少东西。

在鸿海试验中学里面，由于美术老师本身也就不太多的原因，所以我这位新来的实习老师刚到学校也一下子就可以在四个班级任教了，这对于我来说或许也是一件好事，究竟这样我拥有的熬炼机会也变得了吧。

对于这四个班级状况的了解，我发觉我个人的预估力量也还是不错的，或许是我的年龄和他们相差无几的缘由吧，反正每个班上哪些同学是平常活泼、淘气一点的我一眼就可以看出来，所以刚刚任教我就可以主抓他们，盼望他们可以在美术课上做好美术课应当做的一些事情。

这些有些淘气的同学或许也是由于感觉引起了我的留意，所以他们有些同学都以为我很好说话，一节课他们可以找出几个理由走出教室。因此我只得说第一次上课的时候不管什么理由我都无条件接受，但是假如是在后续的课程中，就需要在班上公开自己的理由，然后投票确定他是否可以出教室。结果这样的一种方式也确实对他们这些有些淘气的同学有了肯定的制约效果，由于在他们还抱有一些幻想的时候就发觉原来同学们并不会太过支持他，因此最终干脆就老狡猾实地呆在教室里面。

作为一名老师，对于他们这些被迫呆在教室里面的同学，我也要想方法让他们可以既符合我的教学标准又可以让他们快速轻松有效地度过这四十五分钟，不过直到如今我还是没有想出一个两全其美的方法，只是在和他们的关系上处理地比较好，他们每次也会给我交上美术作业了。据他们的班主任或者其他的任课老师们说，他们这些人平常都是不屑于做任何科目作业的，所以我把消失这个效果的功绩不仅归给了我的运气，还归给了我个人，由于我和他们年龄相仿，简单产生共同话题。

其实在整个实习过程中，我也并没有直接地让他们对美术更加重视，究竟一所综合的中学里面，美术的重视程度要超过语数外肯定是不行能的，所以我只能让他们和我一样都渐渐爱上美术，将其作为自己消遣、爱好的东西。而且我还发觉其实老师和同学之间的关系也是很简单处理的，只要你用一颗替同学着想的心用他们很简单接受的语言交谈的话，就可以渐渐解除双方的年龄代沟了。

学校实习报告篇4

依旧记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入xx学校的，依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬，依旧记得站在讲台上作自我介绍时的紧急和不知所措，依旧记得……不知不觉中，两个月的实习就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对同学的深深的爱意及那份职责。以下是实习内容及经过：

一、实习学校

xx学校

二、实习时间

20xx年x月——20xx年x月

三、教学工作

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎样上，同学会给我什么样的回应还有一点就是批改作业，由于是x班级的语文，所以作业独特多。

其次周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的同学并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。独特是青春期卫生指导课，有些同学不敢翻开课本，有些同学就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

四、班主任工作

每星期一检查同学的穿校服及佩戴红领巾的状况及带着他们排队参与升旗仪式，管好纪律；每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批判不良行为；每星期三下午的预备课，催促他们收听广播，还有星期三下午其次节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的状况，做好同学的思想教育及与后层生的沟通沟通，引导他们专心向上。班主任工作一般是从早上七点四非常到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开头还挺带劲的，到之后就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波，所以，到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带着班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的'班会活动。让同学们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是理所当然。

五、实习总结

透过实习，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名老师所肩负的职责；透过实习，我还懂得了作为一名老师必需要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我必需尽自己最大的努力，做一名杰出的人名老师。

学校实习报告篇5

不知不觉高校四年已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们的实习工作也渐渐绽开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事老师工作，所以大四上学期我们都各自到中学校进行实习，以便毕业

后能够立刻进入工作状态，更好的地胜任老师的工作！

我的实习地点是一所学校，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，如今，我在这里虽然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校，老师教育实习总结报告。说实话，目前这里条件不是很好，全部校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是这里的老师们都特殊的朴实，没有嫉妒，没有保存，他们给了我力大的支持和关心，让我受益匪浅。

俗话说：“不打无预备之仗”。不管我们干什么，都要做好预备，这样便可以到达事半功倍的效果。为了能够尽快的适应老师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了许多预备工作。

虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这究竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧急，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。可是，到了学校里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压