开展预防交通事故主题活动总结（2篇）

第3页共3页开展预防交通事故主题活动总结为了进一步加强我校的交通安全工作，减少交通事故的发生，保障师生生命财产安全，我校提出了进一步加强安全工作的六项规定，并认真追究有关人员对未落实工作造成重大事故的责任。这六项规定是：一是加强交通安全教育，进一步增强师生交通安全意识。加强交通安全教育是减少师生交通事故的根本政策。全校教师应大力加强学生交通法规和交通安全知识的教育，将学校交通安全教育作为学生法律课和思想品德课的重要内容纳入正常教学计划。坚持课前“一分钟”教育，定期开展以交通安全为主题的宣传教育活动。同时，对学生家长进行交通安全的广泛宣传，让家长切实履行教育和监护孩子的责任，确保孩子放学回家的安全。要注重对中小学师生进行“安全乘车、安全乘车、安全步行”的教育，使师生不断增强道路交通法律观念，自觉遵守道路交通安全法律法规。二、实行少年交警日常轮岗护理学校制度。为了加强学校内部管理，充分保证教育教学质量，减少交通事故的发生。我们建立了少年交警日常护理学校制度。三、教职工应认真学习道路交通安全法律法规，自觉遵守交通规则。未取得交通管理部门核发的驾驶证的教师和工作人员，不得驾驶机动车。四、严禁乘坐有危险的车辆。五、建立交通安全领导责任制和责任追究制。校长吴是安全工作第一责任人，后勤军官李树斌是直接责任人。安全工作领导小组成员有：卡里万、李树斌、赵战勤、张磊、塞提卡达姆。班主任和校长签订交通安全责任状，分级落实责任，并将学校交通安全工作作为目标管理考核的重要内容。加强检查监督工作，减少和避免师生交通事故，坚决杜绝师生严重交通事故的发生，坚持“谁主管谁负责”的原则。因未执行命令、禁令、忽视安全和管理不善而导致的安全责任一旦发生事故，除依法依纪追究当事人责任外，还要追究有关领导的责任六、为了减少交通事故的发生，保障师生生命财产安全，现将塔县具体城乡寄宿制小学交通安全规定如下：（1）学校交通安全1.骑自行车的学生应该进出校园。禁止在校园内骑车。2.禁止教职员工、学生和所有外籍人员在校园内学习驾驶机动车。3.禁止外来人员和车辆进入校园。需要进入的，必须经学校批准后方可放行。（2）安全行走1.走在路上的时候，走在人行道上。如果没有人行道，就走路边。2.过马路要先看左边再看右边，在保证安全的情况下通过。如果有人行横道，穿过人行横道，观察行人信号灯。3.通过路口时，不仅要注意过往车辆，还要注意转弯车辆。4.不要爬过栏杆和路障。当车辆接近时，不要突然横穿马路。（3）骑行安全1.12岁以下的学生不准在道路上骑车。2.骑车2：在规定车道行驶；转弯时要注意车辆，并打手势。3.骑车四不：速度不能太快；不允许任何人骑自行车；骑自行车时不允许肩并；不要离开把手或拿着东西。（4）安全乘坐1.禁止携带易燃易爆危险品上船，不得在车厢内追逐嬉戏。2.你必须依次在站台或指定的地方上车。车停了之后，先下车再上车。3.不要在路中间上下车，右侧下车；你不允许在车道上迎接出租车。4.骑行时身体任何部位不允许伸出窗外，不允许跳跃；不要乘坐拥挤的公共汽车。5.万一发生交通事故，请报警求助。开展预防交通事故主题活动总结（二）生命诚可贵，车祸价更高。交通安全关系着每一个未成年学生的健康成长。未成年学生是道路交通中的弱势群体，最需要接受交通安全的教育，让他们在参与交通安全教育中，知晓安全法制常识，遵守交通法律法规，学会保护自身安全等都是非常重要的。我园有计划地开展了扎实有效的交通安全宣传教育活动，在全园师生中掀起了学习交通安全知识和自我保护的新热潮，收效显著。现将具体活动总结如下：一、健全机制，责任到人，分工明确健全的组织是安全工作的重要组成部分。为此，我园召集全体教师召开了交通安全宣传教育月启动工作会议，并成立了由园长亲自担任组长，全面负责此次交通安全教育活动，以及各部门负责人组成的交通安全宣传月活动领导小组，为活动的开展提供了较强的组织保障。二、形式多样、加强教育1、以班级为单位，集合各班幼儿的年龄特点，采取灵活多样的活动方式，对幼儿进行各种交通安全知识教育，使孩子的交通安全意识得到提高。“我是安全员”的主题活动，针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使自己滑倒？”小小安全员们寻找幼儿园中需要提醒大家注意安全的地方，幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标志，提醒大家注意安全。中、大班教师组织幼儿认识交通安全标志，结合语言故事《兔子先生去散步》，《三颗星星》等进行形象化的教学，让幼儿明确走路时如何遵守交通规则。学儿歌《十字路口》，《交通安全真重要》，体育游戏《红绿灯》，角色游戏《我是小司机》等活动。交通安全教育后，教师们引导幼儿将自己的感受用绘画的形式表现出来，一起制作安全宣传图片等，通过这些适合幼儿年龄的活动方式，让孩子学习交通安全知识。2、以“黑板报、宣传栏和广播站”为载体，开辟交通安全知识专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣传，为孩子提供了学习交通安全知识的平台，有效地促进了孩子对交通安全知识的学习和巩固。3、以交通安全教育为主题，举办安全知识问答竞赛。在“交通安全教育宣传月”期间，每周以年级为单位进行一次交通安全教育活动，对有关交通安全知识进行竞答，看哪个班的孩子懂得掌握的交通安全知识多。通过这样的竞答形式，激发了孩子学习交通安全知识的兴趣，同时加强了孩子们的交通安全意识。4、积极组织开展“我将安全带回家”活动，在校园内粘贴“交通安全警示图”和播放交通安全实况录像，给孩子们看《多啦A梦交通安全手册》，该手册以多啦A梦卡通故事的形式，生动形象地描述了一些道路交通安全问题，包括在马路上的行走规则、如何过斑马线、乘坐交通工具的注意事项以及铁路周围的交通安全知识。通过老师们细致的讲解和孩子们认真的阅读，切实帮助孩子们了解了一些交通安全知识，增强了孩子的交通安全意识。最后，老师还和孩子们进行了一番有趣的交流，加深了孩子对交通安全的认识，许多孩子纷纷表示一定要自觉主动地去遵守各项交通规则。5、为了将孩子们学到的交通安全知识内化，将交通规则深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色游戏中为幼儿提供行人遵守规则的训练机会，模拟交警指挥交通等。幼儿外出散步时提醒幼儿走人行道，走“斑马线”，教会幼儿看“红绿灯”，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则牢记心中，让幼儿从小形成文明的交通习惯。三、做好对家长的宣传教育利用家长会、宣传栏，家长园地、安全走廊等向家长宣传交通安全工作的重要性，在家长会上向家长宣传接送幼儿时注意路途中的安全，严格遵守幼儿园家