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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年端午节搓花绳教案(七篇)作为一名老师,往往要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我整理的优秀教案范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。
端午节搓花绳教案篇一
一、欣赏端午节传闻中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。
二、能认真倾听老师和同伴的陈述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备:有关屈原的故事的图片。
一、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。
指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
二、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。
指导语:
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
三、拓展交流:端午节还有哪些习俗?
一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。
二、愿意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的开心。
活动准备:赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
一、观测端午节龙舟比赛的照片,帮助幼儿回忆龙舟的形状特征,激发他们装饰龙舟的兴趣。
指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
二、观测龙舟,探讨装饰龙舟的方法,激发幼儿合作装饰的兴趣。
指导语:
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
三、分组探讨、分工装饰龙舟。(观测幼儿合作状况,并对有困难的幼儿进行指导。)
四、举办“漂亮的龙舟展〞,体验合作成功的开心。
端午节搓花绳教案篇二
一、在观测、品尝中发现粽子的口味、外形是多种多样的,并愿意与同伴交流。
二、初步了解粽子的制作过程。
请幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。
一、展示、介绍“我收集的粽子〞,了解粽子种类的多样。
指导语:你带来的是什么粽子?它是什么外形、什么口味的?
二、观看包粽子,了解包粽子所需要的材料。
(1)探讨、认识包粽子的材料。
指导语:你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述,一一出示相应材料并加以认识。)
(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的.过程。
三、品尝粽子、交流粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。
端午节搓花绳教案篇三
农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保存民俗传统,特别举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动达到“寓教于乐〞的目的。并回馈顾客,希望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客提供一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。
20xx年x月x日。
千里闻艾香,“明珠〞礼尤多。
(一)“包粽子、献爱心〞比赛
在活动当天举办包粽子比赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让比赛者通过本次活动,促进家庭成员之间的感情。在活动终止后,将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
现场顾客或者社区居民。
1、在5分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由顾客自行评出前三名,及最上镜“粽子奖〞。
3、得奖者颁发相应“礼品〞。
4、凡加入比赛者都送一份纪念品。
5、比赛终止后,将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注:此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)。
(二)端午飘香、钓香粽比赛
x月x日。
商场x门。
端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来加入我们的比赛吧!凡当日在购物累计满xx元可加入“钓香粽比赛〞,满xx元钓一次(限时1分钟),满xx元钓x次,以此类推,多买多钓。根据所钓的“香粽〞领取相应的礼品,礼品数量有限,先到先钓,钓完为止。
道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子〞。
(三)“顶天立地〞立蛋大赛
活动内容:
活动当天凡购物满xx元均可加入,加入者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的状况下让鸡蛋自然立起来,成功者将获得礼品一份,非成功者获纪念品一份。
活动时间:x分钟,每人限玩一次。
活动地点:商场x门。
活动对象:对象不拘,凡有兴趣者皆可报名加入预期效果:通过这个“新式〞的玩法,让大家购物从乐。
1、宣传车:租用x辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(x辆停于购物中心,x辆自行安排)
2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等!
1、企划部负责活动的pop书写,宣传。
2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作。
3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。
端午节搓花绳教案篇四
端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
①历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄〞指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端〞指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子,它是多种外形、多种口味的。
⑤端午节有大量传闻、故事、儿歌,如:有关屈原的传闻等。
(1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;
(2)知道屈原是我国古代宏伟的爱国诗人,激发爱国情感;
(3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的开心。
1、屈原的故事(语言)
2、童谣《拍手歌》(语言)
3、观看赛龙舟(社会)
4、漂亮的龙舟(艺术)
5、龙舟竞赛(健康)
6、我爱吃粽子(科学)
1、班级中罗列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查〞、“我的发现〞等为标题展示幼儿端午节活动进展状况,如:有关端午的问题以及对端午的传闻与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料,如:
①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;
②体育角:提供“赛龙舟〞游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;
③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地:
介绍主题活动中须请家长协同的内容、主题活动进展状况等
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;
2、可以请家长来园加入活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的开心。
端午节搓花绳教案篇五
1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗(“五黄〞指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端〞指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),还有大量传闻、故事,如:有关屈原的传闻等。
3.乐于加入包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动,体验节日的开心。
4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。
1.端午节的故事ppt;
2.做香包的材料:香料、布、针、线;包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料:绳线、五彩线;做绿豆糕的材料:面粉、馅料。
3、汉服几套。
4、联系几位热心的家长代表,帮忙完成制作活动。
一、主持人致开场辞:
淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节〞。随着端午节脚步的邻近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶,来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎!
二、家长代表结合ppt陈述端午节来历的故事,让幼儿初步了解端午节的有关风俗。
三、学习几个传统礼仪基本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。
四、端午节赛歌会,请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
大四班:粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,四处都端阳。(大班孩子穿上汉服表演)
小一班:五月五,是端五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道〞亲子活动,请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。
第一组:包粽子。
其次组:做香囊。
第三组:编蛋网。
第四组:结五丝。
第五组:做绿豆糕。
六、活动终止,向参与的家长代表表示感谢,并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日开心,合家幸福!
端午节搓花绳教案篇六
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当相互关心,相互爱护;加强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年加强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来开心与幸福。
1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流,养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲自尝试包粽子,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
5月26日——6月6日
五年级全体学生
1、举办一次端午节知识竞赛
五年级每班选五名同学加入,6月5日中午12点集中五(5)班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动
五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听,讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。)
五(1)对应一(1)一(2)一(3)
五(2)对应一(4)一(5)一(6)
五(3)对应二(1)二(2)二(3)
五(4)对应二(4)二(5)二(6)
3、学包一个屈原爱国粽子
五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子,拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报
五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品
五年级每班交两幅作品,硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原〞的晨会ppt,并利用晨会课进行宣讲
五年级每班制作一个ppt。
备注:所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师(邮箱:394347643@、com)
端午节搓花绳教案篇七
通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等
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