幼儿园小班安全教案：孩子安全乘车

幼儿园小班安全教案：孩子安全乘车活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。1、提问：(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。四、做游戏《宝宝坐汽车.》1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。五、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。活动反思：现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。幼儿园小班科学教案：我的小脚幼儿园小班科学教案：我的小脚活动准备:1、大、小两幅小脚的图;2、由出生时到成人长大的脚的一组图;3、沙子、豆子4、海绵垫活动流程:一、带幼儿随音乐律动入场老师带幼儿一起做关于小脚的律动:小脚小脚踏踏,我的小脚踏起来.,小脚小脚跑跑,我的小脚跑起来.,小脚小脚踢踢,我的小脚踢起来……（带幼儿入场围成半圆席地而坐）。师:刚才我们是身体的哪个部位带我们到了这里?幼:小脚师:你的小脚在哪里?我们一起把它请出来。第一步老师带幼儿一起脱鞋子（儿歌）:脱下这个鞋宝宝,脱下那个鞋宝宝,鞋宝宝脑袋靠一起,放在边上多整齐;第二部老师带幼儿一起脱袜子:缩起小脖子（将袜子口退出脚跟）,拉长小鼻子（拉袜子尖将袜子脱出）卷起小身子（将袜子卷起）,住进小鞋子（放进鞋子里）。二、认识脚丫1、师:小脚小脚伸出来,转一转,摆一摆,我们一起做游戏。咔,我们给小脚照张像（等xx老师一会儿会把我们的照片洗出来）。2、师:宝贝们看看,你有几只小脚?（两只）师:一只叫左脚,一只叫右脚。让你的左脚摸摸右脚问声:你好你好。让你的右脚向左脚点点头:你好你好,两只小脚碰一碰作对好朋友。3、师:小脚上有什么?（脚趾头、脚趾盖）快快数数一只脚上有几个脚趾头、脚趾盖?一样大吗?小结:小脚小脚真可爱,一只脚上有1、2、3、4、5五个脚趾头,每个脚趾头上有一个脚趾盖。4、师:脚上除了脚趾头还有什么?引导幼儿说出:脚跟。师:脚跟圆圆的,点点地,画个圈;脚尖:可以跳舞;脚背:弓一弓,像小桥;脚底:挠一挠脚底有什么感觉（痒痒的）……小结:两只小脚丫,十个脚趾头1、2、3、4、5、6、7、8、9、10左摆摆,右摇摇。勾起脚趾点点头,弯弯腰。竖起脚跟踮踮地,问声好!5、比较脚的大小师：“宝贝们XX老师这会把我们刚才给小脚照的相片洗出来了，我们一起看看吧。”“这里有几个人的脚?（两个人的）一对老师的，一对小朋友的，宝宝的脚这么小，老师的脚这么大。为什么?”小结：老师的脚出生时是着呢小后来人长大了，脚也长大了。等小朋友长大了，小脚也会长大。三、小脚的作用师：小脚真有趣，你的小脚有什么本领呢?（会跑会跳会走路能用脚尖走能用脚后跟走）师：宝贝们，我们一起来用脚尖走走，像芭蕾舞演员一样走走，再试着用脚后跟走走。四、保护小脚师：宝贝们都这么棒，老师带你们到小脚丫乐园走一走，踩一踩是什么感觉?师带幼儿踩在海绵垫上，引导幼儿说出：感觉软软的，很舒服;踩在沙子上的感觉（涩涩的、凉凉的）;踩在豆子上的感觉（脚底下硌得慌，不舒服）。小结:平时我们要穿上袜子,穿好鞋子,保护好我们的小脚,以免被小石子、碎玻璃之类的东西扎伤。师:你的小脚躲在袜子里一天,闻闻有什么味?（臭臭的）。我们用什么方法可以让我们的小脚干干净净、舒舒服服的?小结:我们要天天洗脚、天天洗袜子,勤剪指甲。五、结束部分:我们的小脚这么可爱,本领又这么大,现在我们一起穿上袜子和鞋子,让小脚带我们到外面玩吧。（穿袜子儿歌:卷起小身子,套进小小脚,拉长小身子,看谁穿的齐）。幼儿园小班情景故事从前，有一只小花猫非常喜欢捉青蛙玩。有一天，小花猫来到森林里，看见一只穿着绿色衣裳的青蛙，非常漂亮。小花猫高兴极了。小花猫刚刚用手捉住青蛙，便感觉到手痒痒的。于是，小花猫一松手，那只青蛙跑掉了。小花猫觉得非常的失望。后来，小花猫又经常到森林里玩，希望还能找到那只漂亮的青蛙终于有一天，小花猫又看到了一只漂亮的青蛙。可是，这只不是那只穿绿衣裳的青蛙。这只青蛙穿着一件像蓝宝石一样闪亮的外衣，艳丽夺目，美丽极了。小花猫心里暗暗高兴。小花猫吸取了上次的教训，一扑过去，用手紧紧地抓住了蓝青蛙生怕青蛙再跑掉。可是，小花猫突然觉得很难受，一会儿，小花猫便死了。它还没来得及好好欣赏这只美丽的青蛙。可怜的小花猫!它还不知道那是一只毒蛙!它的毒液足足可以毒死一头大象呢!我们千万不要被美丽的外表迷住啊!先说说跑步吧，参加跑步的动物有：兔子、猎豹和老虎。这几个动物都很想嬴，兔子天天练习跑步，每天不跑上一万米都不肯睡觉!而猎豹和老虎呢?也是天天练习，可是它们觉得跑步实在是太累了，每天跑上两圈就去休息了，看到这，谁输谁嬴大家一定支清楚了吧，的确，比赛时，大象伯伯一挥旗子，兔子像离弦的箭一样立刻冲了出去，而猎豹和老虎呢?它们刚反应过来，兔子都跑出去好远了。在颁奖的时候，兔子对全场观众说了一句话：“只要坚持，不放弃，梦想一定会成为现实!”全场立刻响起掌声，久久不能平息。游泳和乒乓球的比赛同样也很精彩，运动员都努力的练习，努力的比赛，取得了优异的成绩。森林运动会就这样美好的结束了!大灰狼首先去请小花鸡。它来到小花鸡家，敲了敲门，说：“小花鸡弟弟，今天是我的生日，我想请你去我家吃蛋糕。”小花鸡听出大灰狼的声音，就说：“亲爱的狼先生，我不能去你家，因为猎狗哥哥马上来找我玩。”大灰狼听了，飞快地跑了。大灰狼又来到小白兔家。它敲了敲门说：“小白兔妹妹，今天是我的生日，我买了蛋糕，请你到我家去吃蛋糕吧!”小白兔从门缝里看见了大灰狼，就说：“大灰狼先生，我不能去你家，因为大象伯伯要请我出去玩。”大灰狼听了，只好失望地走了。大灰狼不死心，它又来到了小羊家，敲了敲门说：“小羊弟弟，今天是我的生日，你来我家吃蛋糕吧!”小羊从窗户里看见了大灰狼说：“对不起，我不能去你家，因为牧羊人要带我去草原吃青草。”大灰狼听了，灰溜溜地走了。大灰狼干尽了坏事，所以，一个朋友也没有。认识新朋友幼儿园小班教案认识新朋友幼儿园小班教案活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动流程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红介绍红红向红红问好，幼儿自我介绍。观察红红，说说喜欢红红吗?为什么?介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。3、认识东东观察东东，说说对东东的感受。友爱教育，劝说东东。帮助东东，说说怎样让东东变干净。教具操作，语言同步东东的卫生行动。说说东东自己会做的事。说说夸赞的话。4、介绍自己(1)说说自己会做的事。(告诉老师，小朋友，两位新朋友)(2)听音乐动一动，演演自己会作的事。5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。活动目标:知道幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一起做游戏。能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。活动准备:活动前幼儿自由地一起玩。每个幼儿照片一张(将幼儿的照片制成PPT更好)。阅读材料2《坐车》。活动过程:1、请幼儿在照片堆中找一找自己。出示全班幼儿的照片，引导幼儿在照片堆里找一找自己，说说自己在哪里?告诉我们你叫什么名字?幼儿找照片，并说:"我在这里，我叫XXX。"请幼儿找一找自己的好朋友，并说说他在哪里。(1)指认照片上一名幼儿。提示语:找一找，说说照片上的、小朋友在哪里?告诉我们他叫什么名字?(2)指认座位旁的一名幼儿。提