高考作文辅导之吉林省作文试题

高考作文辅导之吉林省作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。【学生原文】“简约”与“繁复”在现代社会，有人追求“简约”，崇尚“断舍离”；同时，也有人强调“繁复”的价值，偏好“五花八门”的生活。但在我看来，“简约”和“繁复”的意义不止于此。我们既应简约做人，又应繁复行事。简约做人，是强调我们应当低调行事、质朴做人。为了祖国“两弹一星”事业，无数科学家甘愿在一穷二白的条件下，隐姓埋名数十年，只为祖国早日繁荣富强。袁隆平在取得无限成就后，仍专心于杂交水稻的研究，不贪图成就带来的荣华富贵。他们便是“简约做人”的代表。正是他们的低调简约，我们才得以拥有繁荣安定的中华。但与此同时，“简约”不同于“偷工减料”。当下有许多人追求“断舍离”的生活方式，扔掉生活中不常用的物品、断绝一些不必要的联系，我认为这是可取的。而如果一味追求“简约”，而不看实际情况，捡了芝麻丢了西瓜，更有甚者偷工减料，行欺骗之事，都是错误的“简约”。“简约”应做到低调行事、质朴做人。唯有如此，我们个人的成长及社会的发展才能向前推进。繁复行事，是强调做事应当仔细耐心、坚持不懈。在古代，人们就强调“书读百遍，其义自见”；在当下，屠呦呦经过无数次反复实验，终于发现青蒿素的作用，获得诺贝尔生物学或医学奖，为人类医疗事业的发展做出了突出的贡献。达芬奇童年时不厌其烦地练习画鸡蛋，最终使他成为久负盛名的美术大家。若是没有奋斗者坚持不懈的“繁复行事”，或许我国就不会涌现一批批优秀的运动健儿，或许也不会在多个领域取得突出成就。但在“繁复行事”的同时，也不能过度浮夸、虚伪，避免“文胜质则史”的局面。一味追求名牌、为吸人眼球而破坏公序良俗，都是浮夸、虚伪的表现。如此“繁复”不仅无法引领社会风尚，还会起到反面作用。“繁复”不应过度夸张。否则，个人的成长和社会的发展都会受到消极影响。作为新时代的青年，我们理应摒弃“偷工减料””过度浮夸”，追求“简约做人”、崇尚“繁复行事”，以积极的个人发展推动社会向美向善。辽宁省沈阳市中山中学2023届9班王诗茜【名师批改后作文】简约繁复，对立统一现代社会，有人追求“简约”，崇尚“断舍离”；也有人强调“繁复”的价值。那么，什么是简约繁复？简约即简略简省。反之是繁复烦琐。在我看来，“简约”和“繁复”既对立又统一。应是简约做人，繁复行事。做人简约低调，做事不惧繁复。人的吃穿住都很重要，但能够满足后，还需追求更高档次的物质生活吗？难道人活着就是为这些？上世纪四十年代，巴金《灯》中说：“人不是为吃米而活着。”吃米是为活着，但活着不仅是为吃米，还应有更高的追求，否则与行尸走肉有何区别？为了祖国“两弹一星”等国防事业，无数科学工作者甘愿“一穷二白”，隐姓埋名数十年，扎根大漠荒山或实验室。忍受住贫困寂寞，换来祖国富强，他们认为很值。祖国不会忘记，人民永远铭记，虽死犹生，精神不朽。被誉为农民科学家的袁隆平，在功成名就后，仍然朴素为人。脱下只有开会才穿的西服，身着劳动装，卷起裤脚，在泥水里跋涉，年复一年。青葱岁月，交给水稻；天伦之乐，交付种子。专心杂交水稻梦、禾下乘凉梦和海水稻梦的新突破。不贪图“荣华富贵”。正是这种低调简约，才得以安心让繁复的研究屡屡成功，换来不仅是14亿人温饱，更是祖国繁荣富强。我们端起饭碗就会想起他，从事繁复工作时更应想起他。做事高调精益求精，不枉人生。有了做人低调，行事自然高调不惧繁复。因为任何发明创造都来之不易，没有谁可随便成功。但繁复不等于简单重复而是精益求精，追求卓越品质。技校毕业的大国工匠高凤林，是焊接火箭和导弹的技术专家，排除万难，在0.08毫米空间，精确到0.01毫米，比机器都精准。成功背后凝聚多少心血？洒下多少汗水？院士王泽山说：板凳要坐60年冷；奥运冠军教练说：一千次重复就是技巧，而耐得住寂寞需要匠心。但简约不同于“偷工减料”，繁复不等于把简单事情复杂化。有时需把复杂的问题简单化，有时需把看似简单事复杂做，航天人冯毅把开仓只需5分钟的动作练就4年，实现零失误。许多人追求“断舍离”的生活方式，扔掉不用物品，断绝不必要联系，我认为这是可取的。但做事该复杂的工序一步不能节省。制造需经十二道工序，十八遍火候，一千度高温锤炼，须经36000次锻打，锅如明镜，因而才成就章丘铁锅的口碑。子曰：“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”时代青年，不浮夸虚伪，追求品质；培养匠心，确立准则。坚守做人做事底线，积极精进，推动社会向美向善。【升格指导】一、原文《“简约”与“繁复”》虽然镶嵌了关键词，但提出的是话题，不是中心；修改为《简约繁复，对立统一》就能展示观点，明确中心；二、原文开篇简要引文，简要论述，提出观点；三、原文第二段分论，首先确立做人的分论点，统帅全段；引用经典事例，论述观点，写的比较精彩；四、辨析“简约”与“简单”，展示了思辨性；第五段列举中外事例，论述繁复，也很精彩；五、原文第六段，应在简约与繁复的对立