2021-2022学年河南省漯河市临颍县第三高级中学高三生物期末试题含解析VIP

2021-2022学年河南省漯河市临颍县第三高级中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列叙述正确的是

A．甘蔗汁颜色浅，是用来做还原糖鉴定实验的理想材料

B．制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是解离、染色、漂洗、制片

C．探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗氧气量与产生二氧化碳量的比值来予以确定

D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远参考答案：D2.下图表示植物体内相关的代谢途径，据此判断正确的是

A．X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子

B．②过程要消耗还原氢（NADPH），①可以产生还原氢（NADH）

C．①、④过程只能发生在线粒体，②、③过程只能发生在叶绿体

D．①、④过程一定是需氧呼吸，②、③过程一定是光合作用参考答案：B3.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B.蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C.保卫细胞的细胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的渗透压高D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭参考答案：D【分析】据图分析，细胞在清水中，气孔开放；细胞在一定浓度的蔗糖溶液中，气孔关闭。【详解】保卫细胞的细胞液浓度大于清水，保卫细胞吸水膨胀，保卫细胞的内壁向内凹陷，细胞的外壁伸张拉长，气孔开放，A错误；蔗糖无法通过细胞膜进入保卫细胞，B错误；保卫细胞的细胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的渗透压低，保卫细胞失水皱缩，其内侧壁拉直，气孔关闭，C错误，D正确。故选D。【点睛】识记细胞通过渗透作用吸水和失水的条件，结合题图进行分析准确判断各个选项。4.下列物质进出细胞的实例中，不需要载体协助，但需要消耗能量的是

A．人体红细胞从血浆中吸收K+

B．小肠上皮细胞吸收胆固醇 C．植物根细胞从土壤溶液中吸收K+

D．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶参考答案：D5.下列实验操作能达到预期结果的是(

)A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速度C．在“调查人类遗传病”实验中，通过对具有某遗传病的家系调查，可统计分析该遗传病的发病率D．在“探究低温诱导染色体数目变化”实验中，用卡诺氏液处理能使根尖细胞解离参考答案：A6.泥鳅肉质细嫩，肉味鲜美，素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力的影响，以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料类型，实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是__________。从酸碱度和温度角度考虑，实验过程中提取的消化酶可置于__________条件下保存。（2）分析上述实验结果，可知饲养泥鳅时可用来提高其产量的措施有____________（答出两点）。（3）泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例，设计实验来验证Cd2＋会使淀粉酶的活性降低。实验材料：淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含Cd2＋的溶液、碘液。实验步骤：①取A、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入__________，B试管中加入等量的清水，处理一段时间。②再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。实验结果：________________________________________。参考答案：

(1).温度和消化酶的种类

(2).最适pH和低温

(3).饲养水温控制在35℃?55℃，并且多投放淀粉类饲料

(4).一定量的含Cd2+的溶液

(5).实验结果：A组试管中的蓝色明显比B组试管中的深（或“A组试管中显现蓝色，B组试管中不显现蓝色”【分析】考查学生分析实验结果和设计实验的能力。设计实验过程中应遵循的原则有：单一变量原则、等量原则和对照原则等。这是高考当中经常涉及的三项原则。【详解】（1）横轴表示的因子往往是自变量该实验的自变量，另一自变量是多重曲线的差异因素。读图可知横轴因素为温度，曲线差异因素是消化酶的种类，所以实验的单一变量温度和消化酶的种类。通常情况下，从酸碱度和温度角度考虑，提取的消化酶应放在低温和最适酸碱度条件下保存。因为低温条件不破坏酶的结构。（2）读图可知酶的最适温度范围在35-55摄氏度之间，对于饲料的选择应以淀粉饲料为主，因为糖类是生物体的主要能源物质。（3）据题目分析可知实验设计中的单一变量为Cd2＋有无，就实验材料分析可知实验组中应加入含Cd2＋的溶液，对照组中应加入等量的清水，检测指标为蓝色的深浅。【点睛】本题的第一空是易错点，学生容易丢掉消化酶的种类这一变量。未考虑到这是个双重因素的探讨实验。7.下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是

A．光照强度为a时，叶肉细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质

B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．该植物其他条件不变一昼夜中保持15小时光照强度为c，其余时间黑暗，该植物不能正常生长

D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收8个单位的二氧化碳参考答案：C8.下列生物多样性的价值中与其它项不同的是A．湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B．长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C．根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D．我国以海洋生物制成的单方药物有22种参考答案：A【命题立意】本题旨在考查生态系统功能的相关知识。湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于生态系统的间接价值，其他的都属于直接使用价值。9.把培养在含轻氮同位素14N环境中的细菌转移到含重氮15N环境中培养相当于复制一次的时间，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次的时间后，细菌DNA组成的分析可能为

DNA轻氮型中间型重氮型A3/41/4/B1/43/4/C/1/21/2D1/21/2/参考答案：A解析：本题考察DNA的复制特点，本题难度中等。DNA的复制为半保留复制，培养在轻氮环境中的细菌中的DNA两条链全部含14N，而将其培养在重氮的培养基复制一代后，DNA分子的两条链一条含14N，另一条含15N。再将其培养在轻氮环境中复制两代，则一个DNA分子复制形成的DNA分子中，一个DNA分子的两条链子含14N，

另一条含15N，其实3个DNA分子的两条链、全部含14N。10.下列有关植物细胞代谢的叙述，正确的是A.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变B.叶片呈现绿色，因此日光中绿光被叶绿素吸收的最多C.叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环才能被NADPH还原D.增施农家肥可以促进农作物根部对有机物的吸收参考答案：C【分析】叶绿体中的光合色素包括：叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。【详解】A、植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例会发生改变，如秋天叶绿体会分解，叶片显示黄色，A错误；B、绿光不被叶绿素吸收，B错误；C、叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环合成C3，才能被NADPH还原，C正确；D、增施农家肥可以促进农作物叶肉细胞合成有机物，根部可以吸收无机盐，不能吸收有机物，D错误。故选C。11.如图是某生物一条染色体上的DNA片段，A为某种显性基因，b为某种隐性基因，M为无遗传效应的片段。下列叙述正确的是A.基因A和b在遗传过程中遵循基因的分离和自由组合定律B.该生物的体细胞中都有基因A和b及它们控制合成的蛋白质C.若该DNA分子上的基因b突变为B，生物性状可能不发生变化。D.基因A和b的模板链所在的DNA链相同参考答案：C【分析】分离定律是指位于一对同源染色体上的等位基因在减数分裂时随着同源染色体的分开而分离，而自由组合定律是指减数第一次分裂后期随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因的自由组合。【详解】基因A和b在同一条染色体上，既不遵循基因的分离定律又不遵循基因的自由组合定律，A错误；生物体的所有体细胞都是经过受精卵的有丝分裂形成的，故所有体细胞都含有A和b基因（哺乳动物成熟的红细胞除外），但由于基因的选择性表达，该生物的体细胞中不一定都有基因A和b控制合成的蛋白质，B错误；由于密码子的简并性，该DNA分子上的基因b突变为B，生物性状可能不发生变化，C正确；基因A和b属于非等位基因，二者的模板链所在的DNA链不一定相同，D错误。故选C。【点睛】本题结合某一条染色体上的两个基因图解，考查基因突变、基因表达和遗传定律等知识，要求考生能结合图中信息准确判断各选项。12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下叙述不正确的是（

）A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构参考答案：B解析：本题考查的知识点是植物组织培养的相关知识，对于植物细胞来说高度分化的细胞也具有全能性，愈伤组织的细胞经过脱分化形成，具有更高的全能性，愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成，可以诱导形成植株。错题分析：错选成A的原因是忽视了细胞发育成组织需要有丝分裂增加细胞数目，错选成D的原因是很多学生没记清楚胚状体的特点。

13.下列四种器官中同属一个系统的是A.③④

B.②④

C.②③

D.①④参考答案：A........................14.在真核细胞的代谢活动中，都会产出[H]（还原性氢），下列有关[H]的叙述，不正确的是A.有氧呼吸中产生的[H]将转移到线粒体内膜上并最终被消耗B.真核细胞的无氧呼吸产生的[H]将在无氧呼吸的第二阶段被消耗C.光合作用中产生的[H]将从类囊体薄膜转移到叶绿体基质中为CO2的固定供氢D.光合作用和呼吸作用中都能产生[H]，但两者的化学本质不同参考答案：C有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]将在线粒体内膜上与氧结合，产生水，A项正确；真核细胞无氧呼吸第一阶段产生的[H]，在第二阶段用于丙酮酸或丙酮酸分解产物的还原，B项正确；CO2的固定不需要[H]的参与，C项错误；光合作用产生的[H]为NADPH，呼吸作用产生的[H]为NADH，二者的化学本质不同，D项正确。15.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（

）A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子B．艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质C．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型参考答案：A格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，A错误；艾弗里体外转化实验证明S型细菌的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，B正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能再培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养，C正确；沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型，D正确。【考点定位】人类对遗传物质的探究历程【名师点睛】理清脉络，掌握以下知识点：1、作为遗传物质应具备的特点是：a、分子结构具有相对稳定性；b、能自我复制，保持上下代连续性；c、能指导蛋白质合成；d、能产生可遗传变异。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，而艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质。16.图A和图B为两种二倍体雄性动物细胞，都含有两对同源染色体。有关叙述中不正确的是（

）

A．细胞A为初级精母细胞

B．细胞A产生的子细胞染色体数目减半

C．细胞B处在四分体时期

D．细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案：C17.下列有关细胞的叙述，正确的是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期A．①③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．②③⑤参考答案：A略18.神经损伤后产生的信号会激活脑室下的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复。下列有关神经细胞的说法，不正确的是A.实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B.组织神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C.神经细胞若产生兴奋，则膜内K+/Na+的值增大D.神经细胞释放神经递质的过程中消耗ATP参考答案：C【解析】本题结合题给信息考查基因的选择性表达、细胞膜的流动性、动作电位的产生机制、神经递质的释放等知识，要求考生明确细胞分化的实质是基因的选择性表达，知道细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，理解动作电位是由钠离子内流形成的，以及神经递质的释放方式是胞吐，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性，进而正确答题。19.关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统参考答案：D20.右图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之问的相互关系，有关叙述不正确的是A.松线小卷蛾与该病毒之间间的关系是寄生B.a曲线表示松线小卷蛾种群大小，b表示病毒感染率C.宿主种群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又导致病毒减少，感染率降低D在家禽养殖中，应增大种群密度，以降低病毒感染率参考答案：D21.下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定(

)

A.A为ADP，B为ATP

B.能量1和能量2来源相同

C.酶1和酶2是同一种酶

D.X1和X2是同一种物质参考答案：D22.人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理解释的是A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子B.病毒基因在细胞内能高效复制C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子D.病毒基因在细胞内能高效表达参考答案：A解析：一种病毒表面往往有多种蛋白质分子，刺激机体产生针对这种病毒的不同抗体。23.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是

（

）

A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性不变

B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升

C．酶活性在t1时，比在t2条件下更适合酶的保存

D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重

参考答案：D24.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是 A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长 C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期 D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期参考答案：D25.生态系统的物质循环中的“物质”是指A.组成生物体的各种元素B.组成自然界的所有元素C.组成生物体的有机物D.组成生物体的蛋白质和核酸参考答案：A生态系统中的物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素在生物群落与无机环境之间的反复往返的过程，故选A。26.突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关突触传递的叙述正确的是A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突

触后膜持续兴奋B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化参考答案：D27.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是A.WwDd×wwdd

B.WWdd×Wwdd

C.WwDd×wwDd

D.WwDd×WWDD参考答案：B28.衰老的红细胞具有以下哪些特征①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥呼吸速率减慢⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑧参考答案：C29.根据右图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理（）A．整体性原理

B．协调与平衡原理C．系统的结构决定功能原理

D．物质循环再生的原理参考答案：D30.豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为

（

）

A.9：3：3：1

B.3：1：3：1

C.1：1：1：1

D.2：2：1：1参考答案：D31.龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是（

）A．龙血树对人类具有直接价值

B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因

C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用参考答案：D32.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是

A．作物细胞质壁分离状态

B．一定的环境温度或其他气候数据

C．制备的系列浓度检测液

D．作物细胞液浓度参考答案：C33.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述，错误的是

（

）

A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案：D34.下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是

A．这种转运方式可逆浓度梯度进行

B．甘油分子是以这种方式进入细胞的

C．细胞产生的能量增加会提高该物质的转运速率

D．在该物质转运过程中载体蛋白的形状会发生改变参考答案：D35.对“草→昆虫→蜘蛛→鸟”这一食物链的叙述中，正确的是

A．有4个营养级，2个次级消费者

B．有3个营养级，1个次级消费者

C．有3个营养级，3个消费者

D．蜘蛛是第三营养级，次级消费者参考答案：D36.下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A.光照抑制生长素的合成

B.光照引起生长素向下运输C.单侧光引起生长素向背光侧运输

D.光照促进生长素的合成参考答案：C37.某人做深呼吸动作后呼吸频率会减慢，这是因为

A．呼吸肌疲劳

B．血液pH变小

C．呼吸中枢兴奋

D．血液中CO2浓度降低参考答案：Ｄ38.食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”的提示文字，铁盖上安全钮鼓起的原因可能是

（

）

A．好氧型细菌呼吸作用产生CO2和H2O

B．微生物呼吸作用产生CO2和C2H5OH

C．乳酸菌呼吸作用产生CO2和C3H6O3

D．硝化细菌呼吸作用产生CO2和H2O参考答案：B39.下列与实验相关的叙述，错误的是

A．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合

C．调查人群中的遗传病最好选群体中发病率较高的单基因遗传病D．检测酵母菌培养过程中CO2是否产生的方法，不能判断其呼吸方式参考答案：B40.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状的纯合亲本杂交，F2表现型之比为3∶lC．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶lD．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是科研人员利用活细胞和从细胞中分离得到的某些细胞结构而开展的两个实验，根据实验处理和结果回答下列问题：I.活细胞的细胞质不是静止不动的，而是流动的，流动方式有环流、管状流等。为了观察叶绿休和细胞质流动，现按下表进行各组实验：组别材料实验条件观察内容A新鲜黑藻清水、光照、5℃细胞质流动B新鲜黑藻清水、光照、25℃细胞质流动C新鲜黑藻清水、黑暗、25℃细胞质流动D菠菜叶清水叶绿体

将上述各组实验材料按表小实验条件进行相关处理后，制成临时装片，在显微镜下观察，发现B组细胞质流动速度最快。请分析问题：

(1)黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是

.(2分)

(2)若观察时发现细胞质不流动，或者流动速度很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是

和

.

(3)上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀子、镊子、滴管、吸水纸、

、

等。

(4)在D组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因

(2分)。Ⅱ．科研人员将细胞内分离出来的核糖体分别与斐林试剂(班氏试剂)、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂以及二苯胺试剂进行反应，结果如下表：实验处理ABCD颜色变化蓝色→紫色蓝色→蓝色棕红色→棕红色无色→X据表回答下列问题：

(1)A实验处理中所用的试剂为

，由此可判断构成核糖体的大分子化合物中必然有

。

(2)B实验处理中所用的试剂为

，该处理操作过程中还需要进行2—3分钟

。

(3)若C实验处理中需要用到显微镜，可知该处理中所用试剂应当为

。

(4)二苯胺可与核酸上的脱氧核糖在酸性条件下产生蓝色络合物。若已知构成核糖体的化合物中没有DNA，则X应当为

色.

(5)若实验证明构成核糖体的某大分子化合物中含有大量尿嘧啶，则可断定此化合物是

。参考答案：I

（1）叶片薄，有些部位只有一层细胞；细胞质流动速度快（2分）（2）适当增加光照

提高温度（3）载玻片

盖玻片（4）叶绿体主要分布于叶肉细胞中，且叶肉的下表皮细胞中叶绿体大且少，易于观察（2分）（II）（1）双缩脲试剂