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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！三年级道德与法治教学备课第4单元课题总课时数：6备课时间：6.9新授一、教材内容分析知道船、车、飞机等交通工具变化的概况，了解现代出行的方式和现代交通工具发展的过程，认识各种交通工具在生活中的作用。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知道船、车、飞机等交通工具变化的概况，了解现代出行的方式和现代交通工具发展的过程，认识各种交通工具在生活中的作用。2、初步知道如何合理选择出行的交通运输工具，培养学生收集和整理资料信息的方法。3、懂得爱护公共交通设施和安全出行常识。三、教学重难点分析合理选择出行的交通运输工具，培养学生收集和整理资料信息的方法。教学准备课时安排收集各种交通工具的图片2授课时间6.24课，进一步认识我们身边的交通工具，板书课题。一、我的出行体验师：你说的火箭、宇宙飞船、人造卫星，这些虽不是我们身边常用的交通工具，但这是一个现代高科技术水平发展的标志。神六）1.我可以载着人们飞到全世界，生2：骆驼是沙漠里特有的交通工具，它可以载人或载物在沙漠上行走好几天，被称为“沙漠之舟”。生1：选用飞机，因为是急需，飞机速度快。生师：大家对这些独特的交通工具有了一定的了解，能为它们找到各自的家乡吗？（出示课件：雪原、青藏高原、上海城市、沙漠图，指生连线。）生2：现在还有出租三轮车、人力三轮车、公交车。生3：还有摩托车、面包车。……角色扮演：车站不同岗位的工作人员和乘客本
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