高考物理二轮复习专题精讲精析学案【共十专题】

高考物理二轮复习专题复习学案

目录

上第1讲描述运动的基本概念匀速直线运动

工第2讲匀变速直线运动的规律及其应用

上第3讲自由落体与竖直上抛运动

工第4讲运动图象

上第5讲相遇、追及问题

*第6讲实验：研究匀变速直线运动

上第7讲直线运动考点综合巩固（习题课）

工第8讲力的概念、重力、弹力

上第9讲摩擦力

*第10讲受力分析

高考物理专题复习教案

第1讲描述运动的基本概念

★基础精讲★

一、质点

知识讲解

用来代替物体的有质量的点称为质点,是一个理想化模型.在中学物理中，可视为质点的运动

物体有以下三种情况：

1.运动物体的大小跟它所研究的对象间的距离相比可忽略不计时，可将该物体当作质点.

2.做平动的物体，由于物体上各个点运动的情况相同，可以选物体上任一点的运动来代表物

体的运动,故平动的物体在研究其运动性质时,可将它视为质点.

3.有转动，但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点.如汽车在运行时,虽然车轮

有转动,但我们关心的是车辆整体运动的快慢,故汽车可以看成质点.

活学活用

1.在下列各物体中，可视作质点的物体有（）

A.研究公路上行驶的汽车

B.研究转动的汽车轮胎上各质点的运动情况

C.表演精彩动作的芭蕾舞演员

D.参加百米赛跑的运动员

E.乒乓球运动员接球时的弧旋球

答案：AD

二、参考系

知识讲解

在描述一个物体的运动时，选来作为标准的假定不动的另外物体.

①描述一个物体是否运动,决定于它相对于所选的参考系的位置是否变化，由于所选取的参

考系并不是真正静止的，所以物体运动的描述只能是相对的.

②描述同一运动时,若以不同的物体作为参考系,观察的结果可能不同.如:坐在行驶火车上

的人,若以车为参考系,他是静止的,若以地面为参考系，他是随车厢一起运动的.

③参考系的选取原则上是任意的.但实际问题中,应以研究问题方便,对运动的描述尽可能简

单为原则.

地面上运动的物体,一般选地面为参考系.

活学活用

2.在平直公路上行驶的汽车内，一乘客以自己的车为参考系向车外观察，他看到的下列现象

高考物理专题复习教案

中肯定错误的是（）

A.与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车向后行驶

B.公路两旁的树因为有根扎在地里，所以是不动的

C.有一辆汽车总在自己的车前不动

D.路旁的房屋是运动的

解析：当汽车在自行车前方以大于自行车的速度行驶时，乘客观察到自行车的车轮转动正常，

自行车向后退,故选项A是可能的.以行驶的车为参考系,公路两旁的树\,房屋都是向后退的,

故选项B错误,选项D正确.当另一辆汽车与乘客乘坐的车以相同的速度行驶时,乘客观察到

前面的车静止不动,故选项C是可能的.

答案：B

三、时刻和时间

知识讲解

1.时刻:时刻指的是某一瞬时,在时间轴上,用一个点来表示,如第2s末'，第2s初等是状态量.

如图

第3s初第5s初

第1S初（第2s末）（第4s末）

oZ12/34t/s

第2s初第4s初

（第1s末）（第3s末）

2.时间：时间指的是两时刻的间隔,在时间轴上一用一段线段来表示,如前2s内\,第2s内等是

过程量.如图.

活学活用

3.关于时间和时刻，下列说法正确的是0

A.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻

B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s这1s的时间

C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间

D.第4s末和第5s初，指的是时刻

高考物理专题复习教案

解析：5s时指的是5s末这一时刻；5s内指的是前5s这一段时间；第5s内指4s未到5s

初这Is的时间；前1s末和后1s初是同■-时刻，故第4s末和第5s初是同・•时刻.

答案：ACD

四、位移和路程

知识讲解

1.位移:表示物体位置的变化,可用由初位置指向木位置的有向线段表示.有向线段的长度表

示位移的大小,有向线段的方向表示位移的方向.

2.路程:是物体运动轨迹的实际长度.路程是标量,与路径有关.如图所示,AB表示位移，折线

ACB和弧线ADB的长度表示路程.

3.位移和路程的区别与联系

W路程

区别描述质点位置变化，是从初位置指向木位置的有向线描述质点实际运动轨迹的长

___________________a度

矢量，有大小，也有方向标量,有大小,无方向

由质点的初,末位置决定,与质点运动轨迹无关既与质点的初,末位置有关,

也与运动路径有关

联系①都是描述质点运动的空间特征

②都是过程量

③一般说来,位移的.大小不大于相应的路程,只有质点做单向直线运动时,位移的大

小才等于路程

活学活用

4.关于位移和路程，下列说法正确的是（）

A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

B.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小

C.物体通过一段路程，其位移可能为0

D.物体通过的路程不等，但位移可能相同

高考物理专题复习教案

答案：BCD

五、速度与速率

知识讲解

1.平均速度

①定义：运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段位移（或时间内）的平均速度.

②表达式:v=Ax/△t（或者写成v=x/1）.

③方向：与位移方向相同.

2.瞬时速度

①定义:运动物体经过某一位置（或在某时刻）的速度.

Av

②大小:V=—（其中△L0）,在x-t图象中等于该时刻对应斜率的大小.

At

③方向：在x—t图象中，如果斜率为正值，则表明某点瞬时速度的方向.与规定的正方向相

同.

注意:平常我们所说的速度既可能是平均速度,也可能是瞬时速度,要根据上,下文来判断.

3.瞬时速率和平均速率

①瞬时速率:瞬时速度大小.

②平均速率:物体运动的路程与所用时间的比值.

公式:平均速率路=需程

时间

4.速度和速率的比较

项目速度速率

定义运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度叫瞬时速度的大小，叫做瞬时速率,简

瞬时速度,简称速度称速率

意义描述质点的运动快慢和运动方向描述质点的运动快慢，不描述运动方

向

性质矢量标量

关系两者大小总是相等

5.平均速度和平均速率的比较

高考物理专题复习教案

项目平均速度平均速率

定义位移与时间的比值路程与时间的比值

意义粗略描述运动的快慢和方向仅表示运动快慢

性质矢量标量

关系平均速度大小一般小于平均速率,仅物体单向直线运动时,两者大小才相等

6.平均速度与瞬时速度的比较

项目平均速度瞬时速度

区别粗略描述,对应一段时间精确描述,对应某一时刻

共同点描述物体运动的快慢和方向，都是矢量,单位都是m/s

联系匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度，瞬时速度是极短时间内的平均速度

活学活用

5.物体运动一段时间后,下列说法正确的是（）

A.物体的平均速度大小等于物体的平均速率

B.物体的平均速率的大小不小于物体的平均速率

C.物体的平均速度的大小不大于物体的平均速率

D.物体的平均速度的大小可以等于零，但平均速率一定大于零

位移

解析：该题考查的是对''平均速度”和“平均速率”两个基本定义的理解，“平均速度”、

时间

“平均速率=如■”.对运动的物体来说“位移的大小W路程”，由此知道物体的“平均速

时间

度的大小W平均速率”，答案C对：对运动的物体来说，物体位移可以为零，但物体路程一

定不为零，故答案D也对.

答案：CD

六、加速度

知识讲解

高考物理专题复习教案

1.定义：物体速度的变化（Av=v「vO）与完成这一变化所用时间t的比值，叫做物体的加速

度.

2.加速度的表达式：a=上二工L,式子中a表示加速度,v,表示经过一段时间t末了时刻的速

t

度（末速度），vO表示物体开始时刻的速度（初速度）.

3.单位:在国际单位制中，加速度的单位是m/sz,读作米每二次方秒.

4.加速度的物理意义

表示物体速度改变快慢的一个物理量.数值上等于单位时间内速度的变化量,加速度大,表示

运动物体速度改变得快;加速度小,表示运动物体速度改变得慢.

理解时应注意:加速度a不是反映运动快慢的，也不是反映速度变化量的大小,而是反映速度

变化的快慢,即速度的变化率（Av/At）.

5.矢量性:加速度既有大小,也有方向，是矢量,加速度a的方向与速度的变化量Av的方向相

同,与速度方向没有必然联系.

6.加速度的方向：加速度是矢量，它的方向始终与速度变化（v「vO）的方向相同.在匀加速直

线运动中，速度不断增大,v「v0>0,a为正值,即加速度方向与运动方向相同;在匀减速直线运

动中,速度不断减小,v-v0<0,a为负值,即加速

度的方向与速度方向相反.千万不要错误地认为加速度为负,物体就在减速.

7.速度,速度改变量,加速度的比较

比较项目速度加速度速度改变量

物理描述物体运动快慢和方向的描述物体速度变化描述物体速度改变

物理量,是一状态量快慢和方向的物理,量，程度的物理量,是一过程

意义是一状态量量

定义式v=x/tv-v△v=Vt-vO

a---t-----n或a=Av/t

t

单位m/sm/s2m/s

决定V的大小由X与t决定a不是由v,t,At来决定Av由与vO决定，

的，a由Av/t的比值决而且Av=at,也由a

因素

定与t决定

方向与位移X同向，即物体运动的方向与Av方向一致，而与由Av=vt-vO或A

vO,Vt方向无关v=at决定的方向

大小位移与时间的比值速度改变量与所用时间Av=v,-vO

的比值

活学活用

高考物理专题复习教案

6.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是（）

A.速度变化得越多,加速度就越大

B.速度变化得越快,加速度就越大

C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变

D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小

解析：“速度变化得越多”是指△v越大，但若所用时间At也很大,则Av/At就不一定大,

故A错；“速度变化得越快”，是指速度的变化率越大，即加速度a越大，B正确；加速度方

向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当物体做减速直线运动时、v=0以后就反向运

动，故C错；物体在运动过程中，若加速度的方向与速度方向相同，尽管加速度在变小，但

物体仍在加速，直到加速度a=0时，速度就达到最大了，故D错.所以正确答案为B.

答案：B

★考点精析★

考点1机械运动、参考系、位置、位移和路程

1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变.包括平动、转动和振动等形式.参

考系：为了研究物体的运动而假迤为不动的物体.参考系的选取是任意的，对同一物体的

运动，选取的参考系不同，对物体的运动描述结果不同.

2、位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的为量，即位移大小

和方向由始、末位置决定，与物体运动路径无关:路程是物体运动轨迹的长度，是标量.既

特别提醒：

位移和路程容易混淆，常见错误认识是认为做直线运动的物体的位移大小与路程相等。

有大小又有方向，运算遵循平行四边形定则的物理量,叫做矢量；只有大小而没有方向的物

理量，叫做标量.

【例1】关于位移和路程，以下说法正确的是（）

A.位移是矢量，路程是标量

B.物体的位移是直线，而路程是曲线

C.在直线运动中，位移与路程相同

D.只有在质点做单向直线运动时、位移的大小才等于路程

解析：位移描述物体位置的变化，它是从物体初位置指向末位置的物理量，它是矢量;

路程是从物体初位置到末位置所经过的路径轨迹长度.路程是标量.A正确.位移和路程都

是物理量，不存在直线或曲线问题，B错.位移和路程是两个不同的物理量，前者是矢量后

者是标量，即使大小相等也不能说二者相同，C错，D正确.

答案：AD.

［规律总结］①抓住运动轨迹有直线和曲线运动之分；②位移和路程是两个不同性质的物

理量；③位移是初位置指向末位置的有向线段，而路程是轨迹的长度.

【真题演练1】（浙江省南马高级中学10-11学高三期中考试试卷）在某校举行的校运会上,

高考物理专题复习教案

某同学以11.8s的成绩获得男子100米冠军，如果测得他起跑

后3s时的瞬时速度为7.6m/s,跑到50相处的瞬时速度为8.5加/s,根据以上条件，可

求出该同学在比赛中的

A.起跑加速过程中的加速度

B.跑完50加所用的时间

C.跑完全程的平均速度

D.冲刺过终点时的瞬时速度

答案C.

【真题演练2】（2011大连模拟）在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是（）

A.奥运会乒乓球男单冠军王励勤打出的弧旋球

B.奥运会冠军王军霞在万米长跑中

C.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中

D.研究一列火车通过某一路标的时间

【答案】选B.

【详解】A、C中研究的是乒乓球的旋转和郭晶晶的跳水动作，不能视为质点，A、C错；B

中研究的是王军霞在万米长跑中的快慢，可忽略其身高与摆臂动作，可看做质点，B对；研

究火车通过某一路标的时间时不能不考虑它的长度，在这种情况下火车就不能视为质点，D

错，故选B.

【例2］［易错题］对参考系的理解，以卜说法正确的是

A.不选参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的

B.参考系一定要选取不动的物体

C.研究车轮边缘上一点的运动时，只能以轮轴为参考系

D.同一物体的运动，对不同的参考系有相同的观察结果

解析：研究物体运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的，对同一物体的运动，选

取的参考系不同，对物体的描述结果不同，故只有A项正确.

答案：A.

［方法技巧］选择参考系其实是选择一个用来与所描述的对象进行比较的物体，任何物体

都可以选做参考系，但选择不同的参考系，所描述的运动简易情况不同.当求解的问题涉及

两个运动对象时，通过可通过巧妙地选择参考系，简化研究运动情景.

【实战演练】（2011♦温州模拟）在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，

正确的是（）

A.加速度与速度无必然联系

B.速度减小时，加速度也一定减小

C.速度为零，加速度也一定为零

D.速度增大时，加速度也一定增大

【答案】选A.

高考物理专题复习教案

【详解】速度和加速度无必然联系，A对：速度减小时，加速度也可以增大或不变，B错；

速度为零，加速度不一定为零，C错；速度增大，加速度也可以不变或减小，D错.

考点2速度、速率、平均速度与平均速率

速度：是描述物体运动快慢的物理量，是矢量.物体速度方向与运动方向相同.物体在

某段时间内的位移跟发生这段位移所用的时间的比值，叫做这段位移内(或这段时间内)的平

均速度，即定义式为：V=—,平均速度方向与加方向相同，平均速度是矢量.瞬时速度是

△/

运动物体在某时刻的速度，瞬时速度方向沿物体运动轨迹上相应点的切线指向前进方向侧

的方向.平均速率是质点在某段时间4内通过的路程/与△/的比值，是标量，不一定等于平

均速度的大小.速率：速度的大小就是速率，只有大小，没有方向，是标量.

【例3】骑自行车的人沿直线以速度v行驶了三分之二的路程，接着以5m/s的速度跑完其余

三分之一的路程.若全程的平均速度为3m/s,则丫是多少？

解析：由平均速度的定义式3可求得v.设总位移为s,前一段运动所需时间为

21

~s—s2

后i段运动所需时间为，贝=——，t?=~,，=，］+=1-----；

v53v15

又工=£,即：——=3,解得：v=2.5m/s

t2ss

3v15

答案：v—2.5m/s.

［误区警示］不同时间段的平均速度可能不同，求解平均速度时要用位移和对应的时间

来计算，另外平均速度是矢量要注意方向.

【真题演练】(2011安徽卷)一物体作匀加速直线运动，通过一段位移Ax所用的时间为小

紧接着通过下一段位移Ar所用时间为t2。则物体运动的加速度为

2Ax(t,-t2)-&一幻r2Ar(Z1+f2)Ax(tt+t2)

+，2)4,2(4+，2)72)-，2)

答案：A

解析：物体作匀加速直线运动在前一段At所用的时间为八，平均速度为k二生，即为人时

62

—Avt

刻的瞬时速度；物体在后一段八丫所用的时间为。，平均速度为£2=——，即为二时刻的瞬

一2

时速度。速度由7变化到1的时间为4=人士豆，所以加速度a=七二乜=四仁尤，

2Z%('1+，2)

高考物理专题复习教案

A正确。

【实战演练】（2011•广州模拟）在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志如右

图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（）

A.必须以这一规定速度行驶

B.平均速度大小不得超过这一规定数值

C.瞬时速度大小不得超过这•规定数值

D.汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的

【答案】C

【详解】限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值，汽车上的速度计指

示值为汽车行驶的瞬时速度值，不能超过这•规定值，故只有C正确.

【例4］［拓展题］甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间

内以速度V1做匀速直线运动，后一半时间内以速度V2做匀速直线运动；乙车在前一半路程

中以速度VI做匀速直线运动，后一半路程中以速度V2做匀速直线运动，贝I：

A.甲先到达；B.乙先到达；C.甲、乙同时到达；D.不能确定.

2s

解析:设甲、乙车从某地到目的地距离为S,则对甲车有£甲=;对于乙车有

匕+匕

%=三+二=/十%*，所以父=牝匕，由数学知识知（匕+匕y>4VM>

乙2匕2V22匕匕t乙（匕+匕）2

故t/tz.,即正确答案为A.

答案:A.

【变式训练】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小

变为lOm/s,在这1s内该物体的（）

A.位移的大小可能小于4m

B.位移的大小可能大于10m

C.加速度的大小可能小于4DI/S2

D.加速度的大小可能大于10m/s2

解析：

本题的关键是位移、速度和加速度的矢量性，规定初速度V。的方向为正方向，则仔细

分析“做匀变速直线运动的物体，1S后速度大小变为lOm/s"这句话，可知1s后物体速度

可能为10m/s,也可能是-10m/s,因而同向时

高考物理专•题复习教案

V,-v10-4.7,?v+V,4+101rl4

a.=------n=-------m/s-2=6m/s2s.=—-n-----Lt=-------xlm=7m反向时

'tI'22

v,-v-10-4.一,v+v,4-10,।l

a,=------n=--------m/s-2=-14m/s-2s,=-n-----Lt=-------xlm=-3m式中负号

tI22

表示方向跟规定正方向相反.因此正确答案为A、D.

答案：AD

【真题演练】（2011天津）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为*=5t+?（各物

理量均采用国际单位制单位），则该质点

A.第Is内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/s

C.任意相邻Is内的位移差都是ImD.任意Is内的速度增量都是2m/s

【解析工匀变速直线运动的考查，简单题。第Is内的位移只需将t=\代入即可求出产6m,

A错误；前2s内的平均速度为歹=三=M±J=7m/s,B错；由题给解析式可以求得

22

加速度为京^^:以二口尸=2m,C错：由加速的定义可知D选项正确

【答案】：D

考点3加速度

加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是速度改变量与对应时间的比值，即加速度是

速度对时间的变化率，即定义式：。=包=七乜，它的方向与速度改变量方向相同，它

△/Z2-t\

是矢量.

［例5］有下列①、②、③、④所述的四种情景，请根据所学知识从A、B、C、D四个选

项中选择对情景的分析和判断的正确说法（）

①点火后即将升空的火箭

②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车

③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶

④太空的空间站在绕地球匀速转动

A.因火箭还没运动，所以加速度一定为零

B.轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

C.高速行驶的磁悬浮列车.因速度很大，所以加速度也一定很大

D.尽管空间站做匀速转动，但加速度也不为零

解析：加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是速度改变量与对应时间的比值，即加

速度是速度对时间的变化率，速度变化快，则加速度一定大，故B正确.一个物体速度大,

但速度不发生变化，如匀速直线运动，它的加速度就等于零，所以C错.曲线运动的速度

方向不断改变，即速度变化了，一定有加速度，D正确.速度为零，加速度不一定为零，加

速度和速度的大小没有关系，所以A错误.

答案：BD.

［误区警示］（I）加速度是描述速度变化快慢的物理量，不是描述速度大小的物理量，

所以与速度的大小没有必然联系；（2）加速度实质是由物体的受力和物体的质量决定的.从

运动量的角度来看，加速度由速度的变化与变化所用时间的比值来度量，说明加速度不是仅

仅由速度的变化决定的；（3）加速度的方向V速度的方向没有必然联系，但9速度变化的方

高考物理专题复习教案

向一致，其实质是与物体所受到的合外力方向一致.

【例6］［拓展题］下列说法中，正确的是

A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，则物体的运动就是匀

变速直线运动

B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动

C.匀变速直线运动是加速度不变的运动

D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动

解析：匀变速运动的特点是加速度不变，即加速度大小和方向均不变，故C正确.

答案：C.

【真题演练】（上海市静安区2011届高三检测试卷）物体做竖直上抛运动时，在任意相同时

间间隔内，速度的变化量（)

A.大小相同、方向相同B.大小相同、方向不同

C.大小不同、方向不同D.大小不同、方向相同

答案A.

考点4参考系、质点

参考系、质点虽然是1级要求，但有时也有单独的命题，位移、速度、平均速度和加速

度作为H级要求，是高考的重点内容之一.高考真题中，这些考点••般以选择题出现.

［例7］“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可测量海水深度.其原理是：用超声

波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速,

通过测量从发射超声波到接受到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度.现已知

超声波在海水中的波速为1500m/s,船静止时，测量从发射超声波到接受到反射波的时间为

8s,试计算该船所在位置的海水深度.

［解析］海水深度s=竺=［=6000m

22

［答案］6000m

［名师指弓I］考点：匀速运动位移公式及要用.注意该题所用时间为超声波往返时间.

建构直线运动的物理模型，再现直线运动的物理情景

【实战演练】（2011•九江模拟）在街头的理发店门口，常可以看到有这样的标志：一个转

动的圆筒，外表有彩色螺旋斜条纹，我们感觉条纹在沿竖直方向运动，但实际上条纹在竖直

方向并没有升降，这是山于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉.如图所示，假设圆筒上

的条纹是围绕圆筒的•条宽带，相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离（即螺距）为L=10cm,

圆筒沿逆时针方向（从俯视方向看），以2r/s的转速匀速转动，我们感觉到的升降方向和速

度大小分别为（）

高考物理专题复习教案

A.向上10cm/sB.向上20cm/s

C.向下10cm/sD.向下20cm/s

【答案】选D.

【详解】由圆筒沿逆时针方向知条纹低端由左向右移动，由于视觉暂留现象，我们感觉到小

端条纹在沿竖直方向向下运动，圆筒转动一圈，用时0.5s,感觉到条纹沿竖直方向向下运

动L,因此向下运动速度为20cm/s,故选D.

【例8】天空有近似等高的浓云层.为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为

力3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时

间上相差At=6.0s.试估算云层下表面的高度.己知空气中的声速片1km/s.

3

［解析］如图1-1-1,A表示爆炸处，。袭示观测者所在处，〃表示云层下表面的高度，

用。表示爆炸声直接传到。处所经时间，则有d=vt,①

用，2表示爆炸声经云层反射到达O处所在经时间，因为入射角等于反射角，故有

已知少力=/f③

联立①、②、③，可得

h=+2dvA/(4)

图1-1-1

代入数值得〃=2.0x103加⑤

［答案］。=2.0x103加

［名师指弓I］考点：匀速运动规律及要用.高考常用超声波、声波、光、无线电波等测

量距离，求解时画出示意图能快速确定求解思路.

［新题导练

高考物理专题复习教案

]1.（原创题）以下说法中，正确的是（）

A.枪膛中的子弹的加速度约为105m/s2,射出时速度可达lOOOm/s左右，所以加速

度大，速度变化就大

B.质子在加速器中可获得1015m/s2加速度，所以质子在加速器中加速Is后可获得的

lO”m/s的速度

C.汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要指标，因为加速度大，汽车速度变

化快，启动性能好

D.嫦娥•号卫星在离月球表面200km的轨道上绕月球作匀速圆周运动，因此它的加速

度等于零

【解析】C.速度变化量是由加速度和加速过程所用的时间共同决定的，选项A错误；

当速度达到一定值时，速度增加，物体的质量也相应会增加，物体的速度不会超过光速，另

外，质子在加速器中可获得1015m/s2加速度，只是说明在加速这段时间内速度变化的快慢，

相当于每秒增加1015皿水，俱由了质子加速的时间远远小于1s,故选项B错误：作匀速圆

周运动，因速度的方向不断改变，物体具有向心加速度.

2.（2011•海口模拟）跳水比赛是我国的传统优势项目.在2010年广州亚运会的男子10米跳

台决赛中，我国运动员曹缘勇夺冠军，在观看运动员的比赛时，若只研究运动员的下落过程,

下列说法正确的是（）

A.前一半时间内位移大，后一半时间内位移小

B.前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短

C.为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点

D.运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升

【答案】选B、D.

【详解】运动员的下落过程阻力很小，可看做是自山落体运动，故前一半时间内的位移小于

后•半忖间内的位移，A错；前一半位移所用时间大于后一半位移所用时间，B对：研究运

动员的技术动作时，其大小不能忽略，c错；运动员相对水面加速卜一降，则水面相对运动员

加速上升，D对.

★课后精练★

◊限时基础训练（20分钟）

班级姓名成绩

1.如图1-1-6所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬

间的照片.该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影

响前后错开的距离约为子弹长度的1%〜2%.已知子弹飞行速度

约为500m/s,因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近（）

6912

A.10飞B.10-sC.10-sD.10-s图1-1-6

高考物理专题复习教案

2.对于平均速度、即时速度与速率，正确的说法是（）

A.平均速度的大小等于平均速率

B.平均速度大小等于初速度和末速度的平均值

C.瞬时速度大小等于瞬时速率

D.极短时间内的平均速度就是瞬时速度

3.（原创题）在平直公路上行驶的汽车内，一乘客以自己的车为参考系向车外观察，他看到

的下列现象中肯定错误的是（）

A.与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车向后行驶

B.公路两旁的树因为有根扎在地里，所以是不动的

C.有一辆汽车总在自己的车前不动

D.路旁的房屋是运动的

4.质点做匀变速直线运动，加速度大小为4m/s2,则以下说法中正确的是（）

A.质点运动速度每秒钟变化4m/s

B.质点运动速率每秒钟变化4m/s

C.质点运动速度每秒钟增加4m/s

D.质点在连续的两个一秒钟内的平均速度一定相差4m/s

5.关于加速度，下面说法正确的是

A.加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量，因此加速度就是加出来的速

度

B.加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量，因此每秒钟速率的增量在数

值上等于加速度的大小

C.加速度为正值，物体做加速运动；加速度为负值，物体做减速运动

D.加速度增大，而速度有可能减少；加速度减小，而速度有可能增大

A77

6.关于质点瞬时速度0、加速度丝，下面说法中错误的是（）

Af

A.。为零时，可能不为零，a可能不为零

B.当0大小不变时，Ao必为零，a也必为零

C.0不断增大，a可能不变

D.△。为零时，。不一定为零，但n却一定为零

7.物体在某时刻的瞬时速度是5m/s,对此速度正确的理解是

A.在该时刻的前1s内，物体的位移为5m

B.在该时刻的后Is内，物体的位移为5m

C.在该时刻的前0.5s和后0.5s内，物体的位移共5m

D.若从该时刻起物体作匀速运动，则每秒内的位移是5m

8.（原创题）如右图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB.ABC、ABCD、ABCDE四段

曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s,2s,3s,4s.下列说法不正确的是（）

高考物理专题复习教案

A.物体在46段的平均速度为1m/s

B.物体在段的平均速度为乎m/s

C.4?段的平均速度比4%段的平均速度更能反映物体处于4点时的瞬时速度

D.物体在6点的速度等于/C段的平均速度

9.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙

匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）

A.甲、乙匀速下降，v乙〉/，丙停在空中

B.甲、乙匀速下降，吆〉师，丙匀速上升

C.甲、乙匀速下降，之〉v甲，丙匀速下降，且V丙〉/

D.以上说法都不对

10.若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使

它向东做直线运动，经5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经7m而停下.则上述过程中

皮球通过的路程和位移分别是

A.12m；2mB.12m；-2m

C.-2m；2mD.2m；2m

限时基础训练参考答案

1.答案：B.解析：子弹比苹果的直径要小，估测子弹的长度约为2cm左右，因此曝光

时间内，子弹的位移约为x=4x10-2cm,因此曝光时间约为

4x102

s=0.8xl0-6s.

500

2.答案：C.点拨：较短或极短时间内的平均速度接近某时刻的瞬时速度，这段时间越

短越接近，只有当一段时间的两个时刻趋向于一点时，平均速度才等于瞬时速度.

3.答案：B

点拨：当汽车在自行车前方以大于自行车的速度行驶时.，乘客观察到自行车的车轮转动正常，

自行车向后退，故选项A是可能的.以行驶的车为参考系,公路两旁的树\,房屋都是向后退的,

故选项B错误,选项D正确.当另一辆汽车与乘客乘坐的车以相同的速度行驶时,乘客观察到

前面的乍静止不动,故选项C是可能的.

高考物理专题复习教案

4.答案:AD.

5.答案：D.点拨：速率的增量与速度的增量是两个不同的概念；物体做加速运动还是减速

运动，不是由加速度的正负决定的，而是由加速度的方向V初速度的方向决定的，加速度的

方向与初速度的方向相同或两者间的夹角小于90°,物体做加速度运动：加速度的方向与初

速度的方向相反或两者间的夹角大于90",物体做减速运动.

6.答案：BD.点拨：V、△。和〃三个物理量的大小均无直接的因果关系，故选项A

不符合题意；速度的大小不变，但方向变化也有加速度，故选项符合题意；选项D对于直

线运动正确，对于曲线运动就不正确，如匀速圆周运动，质点运动刚好运动一周，速度的变

化为零，但向心加速度不为零，故选项D符合题意.

7.D解析：某时刻的速度是瞬时速度.

8.D

点拨：四段位移为Im,-=1m./s,A说法对；同理胸段位移为小m,平

均速度为当m/s,B说法对；At越小，该时间内的平均速度越接近该位移内的某点瞬时速

度，所以C说法对；做匀加速直线运动的物体，中间时刻的速度才等于该段位移的平均速度,

D说法错.正确选项为D.

9.解析：楼房和地面连为一-体，是同一个参考系.“甲看到楼房匀速上升”，说明甲相

对地面匀速下降.“乙看到甲匀速上升”，说明乙也在下降，且乙下降的速度大于甲下降的速

度.“甲看到丙匀速上升”，有三种可能性：（1）内静止；（2）丙匀速上升；（3）内匀速下降，

且下降速度小于甲的下降速度.“丙看到乙匀速下降”，也有三种可能性：（1）丙静止；（2）

丙匀速上升；（3）内匀速下降，且下降速度小于乙的下降速度.答案：AB

10.解析：路程是往返轨迹的长度为12m；设向东为正方向，开始运动的位置为参考点，

则总位移为s=（-7+5）加=-2加，答案：B

◊基础提升训练

1.下列描述的运动中，可能存在的是

A.速度变化很大，加速度却很小

B.速度方向为正，加速度方向为负

C.速度变化方向为正，加速度方向为负

D.速度变化越来越快，加速度越来越小

2.如图1-1-2所示是汽车中的速度表，现在

指示的车速是多少？此时司机见到路边的指示牌

如图右上角所示，若按此速度前进，抵达广州市

图1-1-2

中心需多少时间？

3.下列说法正确的是（）

A.运转中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点

B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点

C.研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球时，不能把乒乓球看成质点

D.研究奥运会三米跳板女单冠军伏明霞的跳水动作时，不能将她看作质点

4.下列关于质点的说法正确的是（）

A.万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看作质点

B.无论什么物体，也无论什么运动，只要以地面为参考系，就能将其看成质点.

高考物理专题复习教案

C.电子绕原子核旋转，同时在自转，由于电子很小，取研究电子的自转时，仍可将其

看作质点.

D.在研究物体的平动时，无论什么物体都可看作质点.

5.“子弹在枪筒里做初速为零的匀加速运动，其加速度为经过忖刻/,子弹以瞬时

速度4从枪口射出”.这段话中用错的概念是

A.初速B.时刻

C.瞬时速度D.加速度

基础提升训练参考答案

1.AB解析：速度变化大小与加速度大小没有关系，A正确：速度与加速度方向可一致

也可相反还可以成任意角度，B正确；速度变化方向即为加速度方向，C错：加速度就是速

度变化快慢，D错.答案：AB

2.解析：从表盘上读取的是瞬时速度,为80km/h,路标指示离广州市还有120km,如

120

果保持这个速度行驶，则抵达广州市中心需要时间：t=—h=1.5h.

80

3.解析：对于地球来说，如果研究地球公转，山于地球直径（约1.3X107/M）比地球

到太阳的距离（^1.5x10,%）要小得多，可以忽略不计地球的大小，就可以把地球当作

质点.如果研究地球的自转引起昼夜交替等现象时，就不不能忽略地球的大小和形状，不能

把地球看作质点.研究电子绕核的运动情况时，因为电子到原子核的距离远大于原子核的直

径，电子和原子核均可看作质点.如果研究原子核的结构则不能将原子核看作质点了.所以，

A项错误.研究火车通过路旁的一根电线杆时，因为电线杆的粗细比火车的长度小得多，故

电线杆可看作质点而火车不能看作质点，B错误.虽然孔令辉打出的乒乓球比较小，但球在

运动过程中飞旋多变，不能看作质点，C正确.伏明霞的跳水动作优美舒展，在空中完成转

体、翻滚等动作，不能看作质点，D正确.答案：CD

4.解析：在所研究的问题中，只要物体的形状、大小及物体上各部分的差异是次要或

不起作用的因素，就可以把物体看成质点.答案：AD

5.答案：B点拨：分析各物理量是对应状态还是对应过程.

◊能力提升训练

1.一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s,ls后速度大小变为10m/s.则

该物体在这1s内的加速度大小

A.一定为6m/s2B.一定为14m/s2

C.可能为Grn/s?D.无法确定

2.一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后

t/s012345

x/m05-4-1-71

（1）前几秒内的位移最大（)A.IsB.2sC.3sD.4sE.5s

（2）第几秒内的位移最大（)A.第IsB.第2sC.第3sD.第4sE.第

5s

（3）前几秒内的路程最大（)A.IsB.2sC.3sD.4sE.5s

3.下列说法正确的是

A.“北京时间8点整”指的是时间

B.第ns内就是（n-1）s末到ns末这1s时间（n为任意正整数）

高考物理专题复习教案

C.列车在广州停15分钟，指的是时间

I）.不管是前5s还是第第5s,都是指时间

4.在2008年第29届北京奥运会中，牙买加田径运动员博尔特，在男子100m决赛和

男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录，

并获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正

确的是（）

A.200m决赛中的位移是100m决赛的两倍

B.200m决赛中的平均速度约为10.36m/s

C.100m决赛中的平均速度约为10.32m/s

D.100m决赛中的最大速度约为20.64m/s图1

5.匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球.若升降机突然停止,

在地面上观察者看来，小球在继续上升的过程中（）

A.速度逐渐减小