一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦1我上学了教案鄂教版_第1页
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文档简介

第一课《我上学了》教课设计教课内容：倾听：《上学啦》歌曲：《上学歌》、《放学歌》教课目的：1、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜爱并乐于参加音乐实践活动。2、可以和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《上学歌》《放学歌》3、初步认识课本中的几种音乐学习标记，试试以动作和语言表达开朗高兴的情绪。教课要点：1、使学生喜爱并乐于参加音乐实践活动。2、可以背唱歌曲《上学歌》《放学歌》。教课难点：1、可以背唱歌曲《上学歌》《放学歌》第一课时教课目的：1、经过倾听歌曲，感觉学校生活的美好。2、初步认识课本中的几种音乐学习标记，试试以动作和语言表达开朗高兴的情绪。教课要点：经过赏识《上学了》使学生感觉学校生活的美好。教课难点：试试用动作和语言表达活动高兴的情绪。教课过程：一、组织教课二、听赏识曲三、学生表达自己的情绪，为歌曲编排动作。1新授1、歌曲表现内容导入同学谈上学第一天的感觉，完好地初听音乐此后，注意音乐情绪是如何的。2、复听时，让学生自由想象，创编动作表现音乐内容，鼓舞学生创编独到独出心裁的动作，表达自己的感觉。课后反省：讲堂上启迪学生在踊跃体验的状态下，充分睁开想象，保护和鼓舞学生在音乐体验中的独立看法。第二课时教课目的：1、采纳听唱法学唱歌曲。学唱过程中，可运用多种手段揭露歌曲内容，指引学生注意歌曲情绪，可以自然、自信地歌唱。2、启迪学生依据歌曲内容并联系自己的生活经验编创表演动作，鼓舞学生研究和沟通。教课要点：指引学生注意歌曲情绪，可以自然，自信地歌唱。教课难点：学生自己创编表演动作。教课过程：一、组织教课新授：1、教师有感情地朗诵歌词。2、听范唱，学生们随着教师的歌声击拍。3、用听唱法学习《上学歌》，听录音初步感觉歌曲。4、在学唱歌曲过程中，注意学生歌曲的速度，中速不要拖拍，使得歌曲演唱达到高兴地成效。5、重申学生注意唱歌时的姿势。6、指引学生，依据自己对歌曲的理解，创编动作，以小组为单位，相互沟通。2第三课时教课目的：1、采纳听唱法学习《放学歌》，从中对学生进行尊师爱师的教育。2、启迪学生经过语言表达对老师的爱，叙述老师平常工作的一些小事，培育学生的语言表达能力。教课要点：学生能自信、自然的演唱歌曲。教课难点：学生能从歌曲中感觉到老师工作辛苦，进而敬爱老师。教课过程：1、组织教课新授：1、听录音初步感觉歌曲。2、听老师范唱，领会歌词的意思。3、用听唱法学习《放学歌》，指导学生的表演表情，以及对字的读音的纠正。3、指引学生叙述老师对自己的帮助和工作的辛苦，培育学生的语言表达能力。4、由学生相互评论

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