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文档简介

一个数除以小数小学五年级教课设计教课目的．使学生理排除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法例．．培育学生的计算能力．．浸透“转变”的数学思想。教课要点理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法．教课难点理解“被除数的小数点地点的挪动要跟着除数的变化而变化”．教课过程一、复习引新（一）依据商不变的性质填空，并说明原因．1．48÷16＝32．480÷160＝3．4800÷1600＝4．4.8÷1.6＝5．0.48÷0.16＝6．0.048÷0.016＝（二）用竖式计算8.1÷18二、指导研究（一）启迪发问：我们已经学会了除数是整数的小数除法．除数是小数该如何计算呢？能不可以转变为除数是整数的除法来计算呢？（板书课题：除数是小数的小数除法）（二）教课例4做一条短裤要用布0.67米，56.28米布能够做多少条短裤？．读题、列式．思虑：你打算如何计算？（两种思路）．独立列竖式解答．网12网（三）教课例5计算10.5÷0.75．由学生独立达成，指名板演．．指名说一说是如何计算的．发问：为何把被除数和除数同时扩大1000倍，同时扩大100倍行吗？（四）总结计算法例．依据上边两道题的计算，谁能说一说除数是小数的小数除法计算法例是什么？三、稳固练习（一）下边各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应当如何挪动除式中的小数点？（二）把下边的题变为除数是整数的除法．4.68÷1.2＝□÷122.38÷0.34＝□÷□5.2÷0.32＝□÷32161÷0.46＝□÷□（三）计算下边各题．1.44÷1.8

＝

11.7

÷2.6

＝

4.48

÷3.2

＝（四）世界上最大的鸟是鸵鸟，体重达

135千克，最小的鸟是峰鸟，体重只有0.0016千克．鸵鸟的体重是峰鸟的多少倍？四、讲堂小结今日我们学习了什么？除数是小数的除法法例是什么？计算时要注意什么？五、课后作业6.21÷0.03210÷÷2419.76÷521

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