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文档简介

创卫卫创卫卫工作作简乐报整洁优美的城市环境使人心情愉快，精神百倍。而脏、乱、差的环境不仅影响人们的身心健康，而且会损害城市形象，不利于建设一个文明进步的城市。因此，我校特别重视“创卫”工作。自3月份我校举行“小手拉大手，共创卫生城”启动仪式后，我校一直把开展“小手拉大手，共创卫生城”活动作为推进创建国家卫生城市工作的重要举措，不忘宣传创卫工作的现实意义。4月2日，我校各班召开了以“卫生城市大家共创，美好家园你我共享”为题的主题班会，通过这次主题班会，学生了解了身边的环境情况，增强了卫生意识，环保意识和社会责任心，对学生树立良好个人习惯也起到了重要作用。人人争做创卫小先锋，为创卫建设添砖加瓦。

4月第二周，我校组织学生办了一期以“小手拉大手，创卫路上一起走”为主题的手抄报，一双双稚嫩的小手用画笔勾勒出他们心中的卫生城市，这次活动起到了加强学生环境卫生教育，提高学生卫生意识，培养学生卫生行为，弘扬生态文明的作用。精美的手抄报展示了学生的风采，体现了学生的文明卫生素质，反映了我校学生的创卫热情和创卫成果。4月第三周，我校又安排了以“健康知识我知道”为主题的黑板报，整齐的粉笔字，协调的排版，完美的色彩，有趣的图画……每一幅作品都紧扣主题，反映出心理健康和身体健康对于我们同样重要。在办黑板报的过程中，同学们不仅明白了身体健康的重要性，了解了一些预防疾病的知识，还体会到掌握好自我情绪之舵的重要性。愿人人拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄，实现全面发展，拥有幸福生活!4月第四周，教务处还组织了“健康知识及行为调查问卷”，同学们积极配合，实事求是地完成调查问卷。最后教务处对问卷进行了分析，从问卷的情况中，可以看出大多数学生的健康教育接受的不少，健康知识了解情况较好，但是在按要求做的时候却有的同学打了折扣。提示了今后健康教育尽量多进行，促进学生在生活中和学习过程中掌握到更多的健康理论知识。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生卫生习惯教育。4月底，全校对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部检查评比。并且组织了一次彻底的大扫除，教师办公室、各功能室、各教室地面和墙壁干净清洁，无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐，楼顶无蜘蛛网。大扫除后的校园更是干净整洁，给大家提供了一个学习办公的良好环境。关注小环境，关注小环境，共享大健康。巩固卫生城，助推文明城。

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