知识素养笔试

同心思源实验学校“互联网+创新素养教育”教师五项基本功暨第三届“超级教师杯”优质课大赛——知识素养笔试试卷（语文）一、填空题(每空2分,共70分。)1、为促进互联网与教育教学的深度融合，以（）为根本任务，以（）、（）为核心，加快推进教育信息化进程。2、语文是最重要的（

）工具，是人类文化的重要组成部分。（

）与（

）的统一，是语文课程的基本特点。3、创新教育核心是培养（）。4、新课程倡导()、（）、（）的学习方式.。5、（）成为全国首个建设“互联网+教育”示范区。6、利用网络学习空间创新教师研修形式、教学方式、学习方式和师生互动、生生互动、家校互动方式，使课堂教学和学校管理更加()，家校互动更加()，全面实现(“”)目标。7、语文课程应致力于学生（）的形成和发展。8、语文教学应在（）平等对话的过程中进行。（）是语文学习的主人，（）是学习活动的引导者和组织者。9、课程目标按九年一贯整体设计，根据（）、（）、（）三个维度设计。10、综合性学习的评价应着重考察学生的（）精神和（）意识。11、语文课程资源包括（）资源和（）资源。12、“十二五”期间,要以建设好“()”为抓手,即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的（）目标和（）工程。13、2015年7月4日,国务院印发了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,《意见》中指出,“互联网+”行动的基本原则是坚持（）、融合()、变革转型、引领跨越、安全有序。14、通过实施教育信息化行动计划,到2022年基本实现“（）”的发展目标。15、双师服务=“（）”+“（）”。16、“一师一优课,一课一名师”活动旨在以应用为导向,以（）为纽带,以教师课堂应用为中心,创新教育教学模式和方法,推动（）与教育教学深度融合,提高教育质量。二、单选题(每小题2分,共10分)1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（

）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信2、2010年7月29日,教育部发布《国家中长期教育和改革规划纲要(2022-2022年)》。钢要明确指出,“()对教发展具有革命性影响,必须高度重视”。A、信息技术B、人工智能C、经济发展D、改革创断3、()是互联网思维的核心。A、用户思维B、迭代思维C、流量思维D、平台思维4、智慧教育是教育信息化的()形态,它强调的是新技术对散育的变革,旨在促进学习者“全面发展”。A、低端B、终端C、中端D、高端5、宁夏教育云面向()教育全学段,所有教育用户、家长,建设的开放、免费、()的优质教育资源服务体系。A、宁夏绿色B、宁夏终生C、全国绿色D、全国终生三、判断题。（正确打√，错误的打×）(每小题2分,共20分)1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（

）2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（

）3、学生是学习和发展的主体。（）4、课堂教学是师生的生命所在。（

）5、新课程强调，教学更应注重过程而不得结论。（

）6、新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（

）7、改变师生关系被提到议事日程上来，成为本次课程改革的一个焦点。（）8、教学应注重思维结果、淡化思维过程。