中国梦教育梦

个人收集整理仅供参照学习梦想伴我前行李淑玲每个人都有自己的梦想。少年时，也许我们曾有过好多不同样的梦想，每个人对梦想的理解也有所不同样。随着年龄的增添，我对梦想的理解也进一步坚定和明确，此刻，我的梦想是能够成为一名优秀的教师。在授课生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，贞洁的眼睛，我就会感觉“老师”这两个字的份量。在这由知识、感情、梦想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些贞洁孩子的一世。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在授课工作中如何努力进步，不休学习，不断地用新的知识充分自己，让自己的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“授课对教师自己，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”教师这个职业，也让我认识到教育其实不是教授知识那么简单。教育第一是育人的教育。这是教育的根本问题。育人即培育人才，既要培育人的才干，又要培育人的美德。我特别喜欢那个“园丁”与“花朵”的比喻。老师就像勤奋地园丁，学生就是成长的幼苗。幼苗想要开出美丽的花朵，既需要园丁为它施肥、浇水、锄草、松土，还需要合适地修剪、打叉、喷药、捉虫；既需要阳光雨露的滋润，也需要风霜雷个人收集整理仅供参照学习电的磨炼。做老师的必定弄理解这个道理。教授知识不过是老师工作的一小部分，就恰似施肥和浇水，还有好多更重要的工作需要我们悉心去做呢。而不过施肥和浇水两项，也有很大的学问。花的品种不同样，时期不同样，需要也不同样。能够说一株小苗可否开花，开出的花可否美丽，和园丁的每一分劳动都有很大的关系。漫步于花园，触目所及地是各种奇花异草，五彩斑斓争奇斗艳，在极尽视觉享受的同时，我们会叹服于园丁的栽种艺术。而园丁的栽种艺术，正应是老师们要学习的授课艺术啊！有句诗说得好，“等闲识得东风面，五彩斑斓总是春”,最要点在于“五彩斑斓”，该紫的紫，该红的红，我想这应该是教育之理想写照吧。我感觉“不热爱学生的教师不是好教师”。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真切的教育，就不能能有优秀的教育收效。热爱学生，第一要关心学生、认识学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不不过是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应该敬爱学生。缺少敬爱，就不能能建立师生之间的相互相信，而没有这种相信，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，第一应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深邃的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为典范，在各方础加以模拟和效法。作为班主任，要想赶忙顺利地展动工作，第一就必定对学生的状况有初步认识，班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在感情的活动中交往发展。自从当个人收集整理仅供参照学习上教师，我就想当一位新式的教师，一位学生喜欢的教师，为此，我也不断地努力着。我用敬爱、诚挚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。努力走进学生，走进学生的心灵！”作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，班主任更应各处严格要求自己，用自己的实质行动来感染和带动学生，不能够只对学生严，而对自己任凭。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说：当事者迷，旁观者清。这就要班主任重视平时来自学