小班美术教案：彩旗飘飘教案及教学反思

编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共4页小班美术教案：彩旗飘飘教案及教学反思【活动目标和准备】引导幼儿在撕纸、涂色、折叠、粘贴等操作活动中学习将物体按规律排序，体验数学活动的乐趣。准备三角形和方形的白纸若干，蜡光纸、油画棒、襁糊、绳子、抹布等。【活动过程】排列。(1)幼儿用三角形和方形的白纸进行简单的桌面排列，理解什么叫规律。(2)引导幼儿想出其他的排列规律，如按颜色排列等。2.制作彩旗，布置教室：(1)指导幼儿确定彩旗的颜色和形状，确定排列顺序。(2)鼓励幼儿大胆采用撕、折、涂色等办法制作所需彩旗，教师以发现的眼光关注孩子的表现。(3)幼儿自主选择布置方式，“。”或将彩旗粘贴在绳上用于悬挂，或将彩旗粘贴于墙上等;重点引导幼儿按规律粘贴。程中进一步理解按规律排列的意义。【区域设置和日常活动组织】第2页共4页度。【与家长沟通计划】请家长利用休息日带幼儿到商场参观、欣赏彩带。【活动反思】作品来完成的习惯，就需要老师在选材上考虑到多数幼儿的接受能力。这样既让幼儿体验到成功的喜悦，充满自信;又培养了幼儿的兴提高，已达到我们全面教育的教育目标。活动中，幼儿始终处在积极、主动的学习状态中，注意力集中，成功主要体现在：1、活动的内容取决于幼儿生活，活动中的彩旗、绳子等废旧材趣的。2、此次的手工活动前期，正值圣诞节，孩子们已经积累了一些第3页共4页到了不同成功的体验。不足之处：相邻彩旗的颜色搭配要不一样菜显示出美观等。友一开始围着我说“我不会，我不会”，在我的鼓励下，孩子们胆子大起来，大胆尝试各种