第七单元燃料及其利用单元检测（无答案）-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元燃料及其利用单元检测姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．现代社会对能量的需求越来越大，下列事例中通过化学反应提供能量的是（

）A． B．C． D．2．汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．碳氢化合物3．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A．“雪花”飞舞B．升奥运五环旗C．点燃奥运圣火D．放飞和平鸽4．下列安全标志中，可用于危化品的是（）A．禁止烟火 B．禁止放易燃物C．禁止燃放鞭炮 D．当心火灾一氧化物5．用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（）A．发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻 B．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火C．在加油站可以接打电话 D．开灯检查燃气是否泄漏6．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气是空气中含量最多的气体B．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫C．如图所示实验可说明氧气能支持燃烧D．实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气7．归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是A．缓慢氧化一定引起自燃B．分解反应的生成物一定是两种C．含氧的化合物都是氧化物D．可用肥皂水鉴别硬水和软水8．下列说法正确的是（

）A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B．所有的可燃物燃烧时都有火焰C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的 D．燃烧和缓慢氧化都发光9．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是ACO2与水反应生成碳酸BCO能还原氧化铁C不同物质着火点不同D石蜡中含有氢元素A．A B．B C．C D．D10．科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是A．该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系B．该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能C．在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的D．在此循环中氢气与氧气是中间产物11．践行“绿色发展”理念，给就“绿水青山”新画卷。下列做法不符合绿色发展理念的是A．“地沟油”可以用来制取燃料B．回收电子垃圾，集中填埋处理C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D．出门乘坐公交车，少用私家车12．2022年3月22至28日为“中国水周”，我国活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关说法或做法正确的是A．防止水体污染，禁止使用农药和化肥 B．活性炭可去除水中的异味和色素C．硬水软化常用肥皂水 D．电器着火时用自来水扑灭13．每年5月12日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员处理火灾现场的逃生方法中错误的是（

）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退14．下列对化学基本观念的认识不正确的是A．微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成B．能量观：天然气燃烧放出大量的热C．分类观：干冰和冰不属于同一类物质D．守恒观：电解水反应前后，原子种类和原子数目均不变15．有关粉尘爆炸实验说法正确的是A．剧烈燃烧一定会引起爆炸B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点C．鼓空气是为了增大氧气的含量D．面粉加工厂必须严禁烟火二、填空题16．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）______、天然气和石油常称为三大化石燃料，其中天然气燃烧的化学方程式是______。（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。今年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5的颗粒是造成这种天气的“元凶”之一，下列行为会增加PM2.5排放的是______；A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧，减少清洁工人的工作量B．为方便出门兜风，彰显经济实力，提倡大量购买和使用私家车C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．改造或淘汰高能耗、高污染产业（3）化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们有待继续开发、利用的清洁能源有______（至少写两种）；（4）燃料的合理利用，首先就是要让燃料充分燃烧，请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理：①将煤制成蜂窝煤______；②用扇子扇煤炉火______；（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是______（填字母序号）。A．甲醇（CH4O）

B．甲酸（CH2O2）

C．乙醇（C2H6O）

D．乙酸（C2H4O2）17．化学与我们的生活息息相关。(1)净水器中经常使用活性炭，主要是利用它的______性。生活中既能降低水的硬度，又能杀茵消毒的方法是______；(2)近年来，河池市部分县、区已开始使用天然气作为家用燃料，天然气燃烧的化学方程式是______；(3)今年3月，四川省发生了一起重大森林火灾，这场火灾造成了生命财产的重大损失。从燃烧条件分析，发生火灾时树木是______；消防官兵扑灭火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是______。18．学习化学可以让我们全面了解生活中的消毒剂。(1)双氧水与细菌接触时分解，产生氧原子瞬间能杀死细菌，双氧水被称为绿色消毒剂的原因是__。(2)某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇(体积分数72%-82%)，乙醇燃烧的化学方程式为_____，乙醇是一种_____能源(填“可再生”或“不可再生”)(3)洁厕灵(含HCl)、84消毒液(含NaC1O)是生活中两种常见的消毒用品，二者不能混用，因为两者能生成有毒气体：反应中氯元素的化合价有________种。19．分类、对比归纳是学习化学的重要方法。请回答下列问题。（1）随着科学研究的进展，化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类，应将实验D和___________（填字母）分为一类，依据是____________。A碳酸钠溶液与石灰水反应B拉瓦锡研究空气成分C甲烷在空气里燃烧D铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定（2）对比归纳是学习化学的重要方法。请根据图示回答。①实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的___________。②实验二用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是__________。③实验三观察到A中固体几乎不溶，B中固体全部溶解，说明影响物质溶解性的因素是_______。20．氢气被看作是理想的能源。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点Ⅰ.氢气的制取（1）科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式：_____，该反应_______（填“放出”或“吸收”）能量。（2）水热分解可得氢气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图所示。图中曲线A、B对应的微粒依次是________（填符号）。Ⅱ.氢气的储存（3）一种镁铜合金可用于储氢。①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金。熔炼时须通入氩气，其目的是__________。②350℃时，该镁铜合金与氢气反应，生成了一种仅含Mg、H两种元素的化合物，其中氢元素的质量分数为7.7%。该化合物的化学式为__________。三、实验题21．如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件。查阅资料可知白磷的着火点是，红磷的着火点是。（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到______的作用。（2）若将如图2所示中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是______。（3）白磷在空气中发生缓慢氧化，从而易发生自燃。下列关于缓慢氧化和燃烧的说法正确的是______（填序号）。A都发光

B都放热

C都要与氧气反应22．某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作。①点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。②待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t1时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。(1)图二中0﹣t1时间内，曲线下降的原因是______。(2)生石灰的作用是______。(3)盛放在铝盒中的白磷燃烧，说明金属铝具有良好的______性。(4)