广东高考语文优秀作文5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐广东高考语文优秀作文5篇好像我们全部的同学都突然长大了。我们不再高傲，不再浮躁。我们知道老师培育我们有多难。下面是我为大家带来的广东高考语文优秀作文，盼望能给大家供应关心。

广东高考语文优秀作文篇1

逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头。如是，方可写就一个端正的“人”字，可供描红。隐蔽在汉字撇捺、书法墨纸间的为人处事之道，行云流水，一气呵成。酝酿斟酌、深思熟虑方为正道。我们都将耗费一生的时间，只为写好这个“人”字。

行草——少年·近岸沉潜

行草用笔，如苍龙人海，如凤舞九天，飘逸潇洒，无迹可寻，却在关键用笔时，逆锋而不露，于狂放中见沉稳，其当如我辈少年。提及少年一词，应与平凡相斥。在最美妙的年华里，我们看春风不喜，听夏蝉不厌，感秋风不悲，触冬雪不叹，懒理满身富贵，敢面不公不允。由于你我是少年，便有了意气风发，有了挥斥方道，教导江山的气魄与胸襟，有了逆风翻盘，向阳而生，发光发热的果敢与决绝。少年时的我们，满眼满心皆是前途似锦，乐观豪迈。此时，我们更应沉心静气，学会收敛锋芒，韬光养晦。做事做人，多一点思虑，方可护所爱之人，保所向之志。学会会近岸沉潜，喜形不于色，方可不负时间，不负你我。

楷书——中年·稳中求胜

楷书讲究笔笔分明，流畅自然。其字沉稳含蓄，于转折收笔时却露锋芒。当如人之中年，历经千帆，岿然不动。人到中年，有了肯定的积淀，便应行稳致远，凡事思虑周全，做多方准备，将东风何时吹来把握在自己手中，青衿之志，履践致远；高山不语，静水流深。一身正气，两袖清风，步步为营，方可攻城略地，成为最终的赢家。正如毛泽东，力排众议，避开城市重兵，开拓农村革命依据地，成就了扭转历史的壮举。

隶书——老年·大智若愚

蚕头燕尾，一波三折，隶书雄浑古朴，平淡处方显不平凡，波澜不惊，心如止水。正如人近黄昏，笑看风云。人生至此，韶华将逝，繁华渐远。真正懂得“舍得”二字，有舍才有得，俗话说“吃亏是福，难得糊涂”。有时候，忍一时退一步，换来的不仅仅是当时的海阔天空，柳暗花明，更能为后来的自己制造机遇。为人处事，不能太过计较得失，眼光高一点，格局大一点，做事委婉含蓄一点，学会审时度势，此时便无愚，大智终可显。

怀瑾握瑜，风禾尽起。用一生细细描摹一个“人”字，便写得出温润之容，秀劲之骨。从落笔到回锋，到处洁净，得见功夫。如是，不枉此生来过人间。

佳作点评

内容点评：文章由“人”字动身，再到人生，鲜亮形象地告知读者：写好“人”字，得用一生！是的，比如考生这样写道：“行草——少年·近岸沉潜”“楷书——中年·稳中求胜”“隶书——老年·大智若愚”。

表达点评：文章在说理的过程中，多用短句，增加了文章的气概。尤其是四六句，具有骈体文的特点，值得借鉴。

特征点评：文章从三个层次说明白每一个阶段的“人生”是不一样的：少年时代为“行草——近岸沉潜”，中年时代为“楷书——稳中求胜”，老年时代为“隶书——大智若愚”，构思新奇，立意精妙。

广东高考语文优秀作文篇2

正楷的“人”字怎么写？在许多人看来，这很简洁。是的，谁不熟悉或不会写“人”字，不就是一撇加一捺吗？

可是，当我们换一个角度，仔细深人地看“人”字时，就会被它那奇妙的结构所吸引，也会为它那运笔的细节感叹。一个小小的“人”字，竟包含着这样不行忽视的细节，竟蕴含着这样非同一般的含义。

“逆锋起笔”这是写“人”字的第一步。不光是“人”，大部分字都需要逆锋起笔，这样，字才有骨，字才端正。起笔起得好，后面才能写好。做人亦是如此，只有尝尽酸甜苦辣，遇尽挫折逆境，“逆锋起笔”，才能完善出锋，获得胜利。但是，胜利过后，还需要“藏而不露”，对人来说，即是虚心，面对成就，不骄不躁，脚踏实地，虚心做人。

“中锋用笔，不偏不倚”，这是写“人”字的其次步。“中锋用笔”，这样这一捺的起笔才直，随着力度的增加，“中锋用笔”就显得更为重要，这样才自然，线条才有力，才美丽，才能“不偏不倚”。做人也是这样，只有正直，刚正不阿，才能在社会上立足，才能站稳。因此，人光有足够的成就和虚心是不行的，还需要一个正直向上的灵魂来支撑，才能更好地进展。

“停滞迂回，缓缓出头”，这是写“人“字的关键，它打算了一个“人”字的审美价值。在书法上，这里有一个迂回酝酿的过程，在这里，需要将笔缓缓收回，然后稍稍提笔，最终下压缓缓出头。这就好比进退的人生，在“退”中沉淀自己，积累阅历，才能蓄势待发，更好地“进”。只有知进退，懂荣辱，能屈能伸，才能获得更美妙的人生。

做人犹如写“人”，写“人”感悟做人。“人”的描红在“米”字格中才能规范，做人也是，只有在法律和道德的约束中做人，才能真正成就人生。描红是对写“人”的学习，学做人也像描红，需要不断练习，不骄不躁，急躁琢磨方法，才能不断突破，不断进步。

写“人”不简洁，做人更不简单，我们要从小开头，从现在开头，学习“写人”和“做人”。

佳作点评

内容点评：立意新奇，见解独特。文章开篇由正楷“人”字的写法说起，由此得出“一个小小的‘人’字，竟包含着这样不行忽视的细节，竟蕴含着这样非同一般的含义”这一观点，立意新奇独特。

表达点评：语言精确，化用无痕。本文语言丰富多彩，长短句、整散句并用，气概十足。文中始终洋溢着诗意的气氛，情感丰富而真实，读来意味深长。

特征点评：论证充分，结构完整。文章主体部分，从“逆锋起笔，藏而不露”“中锋用笔，不偏不倚”“停滞迂回，缓缓出头”这三个角度加以阐述，在论述上有层次感，能做到步步推动，论证很充分，结尾段再进行点题，结构完整。

广东高考语文优秀作文篇3

中国文化博大精深，源远流长，汉字是中国文化最好的体现，所谓字如其人，就是从你写的字可以看出你是一个怎样的人。

唐光雨有一幅漫画，向我们细细描绘了如何去用一撇一捺书写“人”字。在写这一撇一捺的时候，也让我们从中领悟出了做人的道理。

“人”字第一步是一撇，这一撇不单单只是任凭一画，它是有很多小细节的，这第一步应当逆锋起笔，藏而不露。这里虽说的是“人”字的起势，其实也在告知我们，在事情开头的时候或许会遇到困难，处于逆境之中，但要不畏困难，逆风而上。所谓藏而不露，其实是厚积而薄发，在关键时刻，一次爆发出来；要低调做人，高调行事；适时地隐蔽实力，不大肆宣扬。这也是做人的关键之一，字要写得好，人更要做得好。

“人”字其次步在那一捺之中，即中锋用笔，要不偏不倚。这提示我们在为人处事方面要刚正不阿，公正公正。宋朝的包拯很会审理案件，而且执法如山，铁面无私。他在庐州府做官的时候，有个亲戚犯了法，被人告到官府。包拯依法处理，照样打他一顿板子。有些亲友原来想利用包拯做靠山，胡作非为。这样一来，他们再也不敢为非作歹了。包拯的大公无私和不偏不倚，也让我们学到了做人的道理。

“人”字第三步则是停滞迂回，缓缓出头。这提示我们要不断地去充实提升自己，利用适当的时机、合适的机会缓缓出头。秦汉之际，闻名军事家韩信曾经受过胯下之辱，但是他没有意气用事，而是选择在合适的时机去呈现自己，最终出人头地。我们要从写字中悟出做人的道理，将写字与做人，内化于心，外化于行。作为新时代的青年，我们也应当要不断地丰富自己，让自己有足够的力量，有更高的水平，不要总是想着如何去表现自己，是金子总会发光的。只有不断地丰富自己的学问，把握更多的本事，才能更好地报效国家。

“人”字最终一步，也是关键的一步：写字的时候都有一个框，避开字写出格。这从另一个方面教育我们，做人要中规中矩，做事要有法规，依法行事。

在学会了“人”字的写法以后，我们还应当明白，写字与做人一样，我们要用一撇一捺书写自己的人生！

佳作点评

内容点评：本文对材料的把握精确，由“人”字的写法，指出“从你写的字可以看出你是一个怎样的人”的道理。主体部分摆事实讲道理，对材料的引入特别恰当，围绕观点谈论周全。

表达点评：本文在谈论的过程中，还多方举例，很好地佐证了自己的观点。在阐述“我们在为人处事方面要刚正不阿，公正公正”时，做到了叙述和谈论相结合，观点令人信服。

特征点评：考生在支配结构时，无论是各部分之间，还是各部分之中，都能够展现出清楚的规律性，以严谨的论证对“用笔画书写人生”这一观点进行多角度思索，论证充分，有很强的说服力。

广东高考语文优秀作文篇4

“人”字虽然结构特别简洁，只有一撇一捺，但是想要真正地写好“人”字，是一门高校问。人从一诞生就意味着要走上属于自己的人生路，写好属于自己的“人”字。

人的一生都在学习。我们往往在学习的时候，会常常表现出自己擅长和优秀的一面，但有时我们过度去展现自己，可能会产生一种自傲的心理，这就很危急了。在小时候，我们会常常由于考试成果好，向家人和邻居炫耀。长期的炫耀只会让我们更加自傲，自傲往往会导致日后考试成果的下滑。傲慢使人落后，虚心使人进步，这是亘古不变的道理。书法家写“人”字的第一笔，总是逆锋起笔，藏而不露，这也是在提示我们，当我们有了真正的实力和力量时，应将其隐蔽起来，或是含蓄地表达出来，不要一股脑儿就把自己的力量全部呈现出来，这样很简单迷失自我。

在新冠疫情爆发期间，有很多人舍小家为大家。过年本是团聚的日子，但是在这些日子里，为了掌握疫情，很多的护士和医生牺牲和家人团聚的时间去前线照看病患，有的护士和医生甚至感染上了新冠病毒。这种牺牲精神是难能珍贵的。他们从来都不会由于疫情而退缩，而是不顾一切，勇往直前。就像书法家写“人”字的其次笔开头部分那样，总是不偏不倚。做人，也应不偏不倚，诚恳，恳切，更要正直爱国。

在人生的道路上胜利不是一蹴而就的，而是需要漫长的等待。需要正确的态度、方法，还有技巧。当遇到困难的时候，我们需要以乐观的态度去回应，而不是一蹶不振，从今放弃胜利的目标。查找正确的方法也很重要，需要我们大量地积累阅历和提升力量。就像书法家写“人”字的其次笔最终部分那样，“停滞迂回，缓缓出头”。当我们离胜利还有一步之遥的时候，不能够焦急，肯定要沉稳，久久为功，坚持不懈，这样胜利的概率才会更大。

人生就像写“人”字的两笔，一撇一捺都蕴含深意。我们不但要学会描红，更要做最好的自己。

佳作点评

内容点评：内容充实，情感真挚。文章由“人”字的结构绽开谈论，由“人”字的写法要领联想到做人的品性德行，观点明确，内容充实。

表达点评：方法多样，感情充足。文章在谈论的过程中，运用了引证法、例证法，增加了说理的力气。“他们从来都不会由于疫情而退缩，而是不顾一切，勇往直前”，这种鼓劲加油的话语，读来让人备感亲切。

特征点评：条理清楚，规律严密。文章紧紧扣住“描好人，做好人”的观点绽开，先谈做人不要迷失自我；再言做人更要正直爱国，肯定要坚持不懈；结尾发出“我们不但要学会描红，更要做最好的自己”的号召，有力地深化了主题。

广东高考语文优秀作文篇5

莫看“人”字只有两画，但这其中却有很大的学问，须仔细做好三步：逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头。这三步，既是写字技巧，也暗含做人的道理。逆锋起笔，藏而不露，寓意着做人不能张扬，要虚心。

《易经》中说“人道恶盈而好谦”，《尚书》里有“满招损，谦受益”。“虚心使人进步，傲慢使人落后”的名句也比比皆是。即使如牛顿这样的伟人也在临终前这样说：“我不知道世人怎样看我，我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，间或拾到了几只光亮的贝壳，但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉，被发觉。”停顿片刻，他又说：“假如说我比笛卡儿看得远些，那是由于我站在巨人们的肩膀上。”真正的才智总是与虚心相连，一个人只有了解得越多，才会熟悉到自己知道得越少。当代青年应虚心向上，不张扬。

中锋用笔，不偏不倚，寓意着做人要正直，不偏私。

“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。”这是诸葛亮在劝谏后主刘禅时所说的，做人同治国一样，应公正不宜“偏私”。狄仁杰在任丞相时刚正廉明，执法不阿，一年之内判决了大量的积压案件，涉及一万多人，却无一人冤诉，其名声远扬海外。只有廉洁的官员才会受到百姓的爱戴，只有正直的人才会受到人们的青睐，每个人都喜爱与正直的人打交道，信任正直的人肯定会有光明的将来。

停滞迂回，缓缓出头，则启示我们要坚持不懈，镇静冷静。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“只要功夫深，铁杵磨成针。”学习西方制度失败后的中华民族不断探究，不断尝试，坚持不懈，才找到了一条符合中国国情的社会主义道路，才找到了一条“从站起来，到富起来，到强起来”的宏大道路，才找到了一条带领中华民族走向宏大复兴的道路。中华民族遇事一直镇静冷静，乐观地想方法解决问题，不骄不躁，这不正是中华民族该有的样子吗？这不正是当代青年该学习的吗？

简洁的“人”字，一撇一捺竟然包含这样丰富的哲理，这就是书法的神秘。人生很短暂，每个人书写的“人”字各不相同。作为新时代青年的我们，要做一个有抱负有担当的人，学好“人”字，书写好一撇一捺，才能成为新时代的有为青年。