《反邪教：党员做先锋》党课讲稿

坚决拒绝邪教党员争做先锋同志们：根据镇党委党建办公室明确指示，借着本月党员活动日的机会，我就如何做好“反邪教工作，党员要做先锋”的问题讲几点意见。一、统一思想，提高认识，加强领导近年来，据中央有关部门深入到全国多个省区农村就邪教问题进行调研后发现，邪教问题相当突出。在一些农村地区，实际神、门徒会发展相当迅速，活动猖獗，这些邪教组织政治纲领反动，组织体系严密，势力发展迅速，与我党争夺人心，争夺群众，侵蚀农村政权，祸害农民群众的生产、生命，毒害农村青少年，严重影响农村的稳定和发展，加之不少农村基层干部，农民群众普遍对邪教知之甚少，缺乏识别和防范能力，致使不少群众上当受骗，误入泥潭，甚至个别基层政权被邪教控制，形势十分严峻。因此，中央和省、市认为在全国尤其是欠发达的农村开展反邪教警示教育活动十分必要。镇党委传达了上级文件精神，全镇党支部务必引起高度重视，要把这项工作作为当前的一项首要任务，精心部署，狠抓落实，迅速在我镇掀起以崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教为主题的反邪教警示教育活动。在这个问题上，第一我们作为教师有自身的引导和教育能力；第二我们作为党员，应当走在前列，发挥先锋作用，坚决拒绝邪教。二、以反邪教组织斗争为重点，找准推进的四个切入点（一）、正确区别宗教与邪教；（二）、邪教的严重危害；（三）、我国有关宗教的政策法规；（四）、怎样防范和处理邪教

（一）、怎样区别宗教与邪教

一些邪教冒用宗教的名义发展组织，欺骗群众，进行各种违法犯罪活动。但是，邪教不是宗教，二者有着本质区别。我国宗教的基本情况如下：目前，我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，它们都有悠久的历史和众多的信徒。

我国全国性的宗教团体有中国佛教协会、中国道教协会、中国伊斯兰教协会、中国天主教爱国会、中国天主教主教团、中国基督教三自爱国运动委员会、中国基督教协会，在全国各地也有与之相应的地方性宗教团体。宗教与邪教的区别还有很多地方：1、我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。2、宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再现”，只有他可以与神沟通，他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种种在防范和处理邪教工作中，必须把宗教与邪教严格地区别开来，坚持保护合法，取缔非法，打击违法。对于合法的宗教活动，要依法给予保护，保障公民的宗教信仰自由权利；对于邪教组织及其违法犯罪活动，要坚决依法打击，确保社会政治稳定，为我国经济和社会发展创造良好的社会环境，维护广大人民群众的根本利益。

1、主动接触学生开展宣传教育。比如利用社团的影响力、“广播站+”的作用，深入到学生中去，结合普法宣传进行宣讲；可以把反邪教的内容写入学生守则；在人流量大的地方，利用黑板报写上反邪教口号等。

2、结合当前正在开展的未成年人思想道德教育，加强对未成年人的反邪教教育。利用主题班会、黑板报、宣传栏、悬挂条幅等形式，不仅要让他们掌握相关的反邪教知识，远离邪教，还要发挥他们在反邪教教育中的独特作用。比如可以配合学校开展的反邪教教育，推动在本地开展“小手拉大手，共同反邪教”活动，让每一个家庭都警惕邪教。

3、积极开展适合本校学生特点和需求的文体活动，尽量结合本学科，尽可能多的结合德