中班育儿心得通用5篇

中班育儿心得通用5篇

家长训练幼儿心得体会篇一

看着四周同龄的宝宝一个个都上幼儿园了，而我家的宝宝还由婆婆在家照看着，这时我和宝宝的爸爸开头焦急了，于是我们俩商议 让宝宝上一所较好的幼儿园，于是在伴侣的介绍下把孩子入托贵园。

进入小班后，宝宝在生活阿姨的细心照看和两位老师的急躁训练下，每天都在进步，不断地给我们带来了惊喜，上幼儿园之前，宝宝生活上的事情始终都是由我们亲自打理，没想到上幼儿园后给我们带来的第一件惊喜是宝宝的自理力量越来越强了，不仅会自己穿袜子穿鞋，整理玩具，而且还能常常主动关心我们大人做家务，所以在家我们常常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。宝宝的一般话也大大地超出了我的意料，很明显地提高了，常常用一般话和家里人沟通。

不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹心情不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹心情了，每天都能兴奋地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能快乐的与小伴侣一起玩，此外我们发觉宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的训练对孩子的成长、影响真是非常关键的，在此我要特殊感谢小班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照看和急躁教育，没有她们的细心呵护和训练，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢全部关心和关怀过宝宝的每一位老师们！

作为父母，第一责任就是训练孩子，而训练孩子的第一任务就是培育孩子的良好习惯。拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯左右成败，习惯转变人生。作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们特别重视宝宝良好习惯方面的养成训练，从生活中的一点一滴去训练，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要用心；教宝宝要诚恳不说谎；教宝宝孝敬长辈等等。胜利从培育习惯开头，为了自己的孩子胜利，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培育吧！有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告知你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊异极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教的多好啊！宝宝真幸福！

我信任，宝宝在父母和其次幼儿园老师的细心呵护和急躁教育下，肯定会健康、自信、欢乐地健壮成长，老师感谢你们！你们辛苦了！

中班育儿心得篇二

今日是我校开展读书月活动的第十二天，当老师问我有什么受获时，我回忆起我读书的历程。书是打开学问宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告知了我做人的准则，让我从中获得更多的学问，树起我人生的奋斗目标。

在我上幼儿园时，妈妈给我买来了很多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》。随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》。

书也给我带来了不少欢乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么盼望我的作文也能获奖啊！于是，我平常读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校内外获奖。书丰富了我的课余生活，给我增加了幻想的翅膀。喜爱书吧，书藉是人类的养分品，也是人类文明进步的阶梯！愿深圳的读书月活动越开越精彩，越办越红火。

中班育儿心得篇三

活动背景：

中国是个古老的国家，在我们中国有许多的节日，对于我们这群八十年月诞生的人来说对于一些农历的节日不太清晰，更何况是这些两千年以后诞生的孩子们了，于是在区域设置的时候特殊开拓了一个“中国节日多”的区域。在这个区域的墙面上会准时地更新不同的节日提示，幼儿在区域活动的时候可以依据自己的喜好制作不同的物品作为节日礼物、或者作为阅历的再现表达等。一个月以来，老师节的到来几乎让每个孩子都能动手制作礼物送给自己喜爱的老师，而且对原来生疏的老师慢慢地熟识起来。转瞬国庆节到了，人们用的最多的庆祝方式就是燃放漂亮的烟花，孩子们都非常喜爱漂亮的事物，于是墙面上多了一朵美丽的烟花。

观看记录：

孩子们兴高采烈地来到这个区域，是由于他们被这里眼花缭乱的装饰材料所吸引。他们告知我：“我从来不知道这些东西可以变成漂亮的烟花，所以我想来试试。”在非常投入的爱好激发下，孩子们通常会仔细地装饰烟花。在选择材料时他的第一选择是颜色艳丽的绒球，其次是亮片，接着是吸管、图形各异的手工纸片最终是火柴。在制作烟花初期的成果是排列整齐的一条条烟花，后来才渐渐变成由中心往外散开的伞状，最终布置在墙面上的是有规律材料排列的各种烟花，给国庆节的夜晚照得特殊光明。

分析反思：

幼儿对新奇的、多样的材料是最感爱好的，他会第一时间去尝试操作一下。并且在爱好的唆使下，他会表现得特殊仔细与用心。

在选择材料时，通常最先考虑的是立体的、颜色艳丽的材料，其次是有亮光效果的材料，接着是颜色较丰富的材料，最终才会选择颜色单调的材料。老师在供应区域材料的同时要考虑到幼儿的喜好与操作中的使用问题。

起初，幼儿对烟花的熟悉是不太确定的，在几次操作之后，他们有了自己的思索，从条状渐渐转变为伞状，才最终把握了烟花的基本外形。同样，从材料的无规律排列到有规律排列也是幼儿阅历的提升过程，明显老师在区域活动中起到了不行估量的隐性作用。

中班育儿心得篇四

一、良好的幼儿卫生习惯内容

卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯，洗头、洗脚和洗澡的习惯，早晚刷牙和饭后漱口的习惯，剪指甲和保持衣服干净的习惯等。除个人卫生外，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等。

生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律，在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和嬉戏活动等，养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。依据孩子年龄的特点，让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活，诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培育幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿态、不骚扰他人等。

二、培育幼儿良好卫生习惯的方法

幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的，它要是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以肯定要有急躁、持之以恒。干任何事情都贵在坚持，不要今日这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规章，可以关心幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必需用毛巾擦手、喝水；饭前便后肯定要洗手等，这些规章的制定幼儿必需遵守，最终习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

幼儿的仿照力极强，他们仿照的主要对象是老师，老师在幼儿的眼中是最宏大、最有权威的偶像，言行举止具有很大的感染力。为此，作为老师我们首先检点自己的行为，真正成为孩子的表率。幼儿在老师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外，故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力，幼儿也很喜爱仿照。因此，老师注意引导幼儿接触好的艺术作品，通过这些最直接、最详细、最形象的影响来培育幼儿良好的卫生习惯。

总之，幼儿期既是简单接受训练的时期，也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子成为栋梁之材，肯定要抓好这个训练的黄金时代。

中班育儿心得篇五

孩子上幼儿园中班了，如何训练好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在训练孩子方面的一点体会。

1．注意发挥家庭的训练功能。训练子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责；同时，父亲和母亲要为对方担当训练职责制造条件，在训练孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权；只有在父母共同担当训练职责、对子女的训练影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的训练功能。

2．表扬和鼓舞是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，鼓舞他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的批判，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不迟疑地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越批判越不愿承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会批判他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严峻了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是奇怪   心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢？

3．加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿训练的系统培训，对孩子的了解往往带有感情颜色，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。

4．注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的谈天时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的熟悉和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提示他玩后要自己整理，一开头他很不情愿，还会闹心情，但我们并没有妥协，而是许诺在必需时间内完成任务赐予嘉奖如零食，然后再给他讲道理，慢慢地他这个坏毛病已经改了许多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，能够让他自己想方法解决问题甚至争吵，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做伴侣，敬重他，引导和帮忙他，那么孩子也会敬重你并对你放开心扉，健康成长。有个心理老师在争论家庭训练时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭训练就是胜利的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经受青春期更是如此。

孩子上幼儿园中班了，如何训练好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在训练孩子方面的一点体会。

1．注意发挥家庭的训练功能。训练子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责；同时，父亲和母亲要为对方担当训练职责制造条件，在训练孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权；只有在父母共同担当训练职责、对子女的训练影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的训练功能。

2．表扬和鼓舞是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，鼓舞他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的批判，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不迟疑地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越批判越不愿承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会批判他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严峻了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是奇怪   心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢？

3．加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿训练的系统培训，对孩子的了解往往带有感情颜色，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。

4．注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的谈天时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的熟悉和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔