大学生宪法意识培育研究

大学生宪法意识培育研究大学生宪法意识培育研究

摘要：

宪法作为国家的最高法律，对于国家和社会的稳定以及个人权利保障具有重要意义。而现实中许多大学生缺乏对宪法的基本认识和意识，导致宪法教育难以达到预期目的。因此，本文从宪法意识培育入手，探讨了大学生宪法意识的现状、原因及其对策。主要的研究方法包括文献研究法、问卷调查法和实地访谈法。研究结果表明，大学生宪法意识缺乏、自主学习意识不强、宪法教育缺乏活力和社会环境不利于宪法教育是主要原因。因此，应采取多种方法和渠道，如植入宪法元素、育人方案的改进、教师队伍建设、宪法教育联盟的构建等，加强对大学生的宪法意识培育，以此推进社会主义法治建设。

关键词：宪法意识；大学生；教育；原因；对策

Abstract:

Asthehighestlawofthecountry,theconstitutionplaysanimportantroleinmaintainingthestabilityofthecountryandsociety,aswellasprotectingindividualrights.However,manycollegestudentslackbasicunderstandingandconsciousnessoftheconstitution,whichmakesconstitutioneducationdifficulttoachievetheintendedgoals.Therefore,thispaperstartsfromthecultivationofconstitutionalconsciousnessandexploresthecurrentsituation,reasons,andcountermeasuresofcollegestudents'constitutionalconsciousness.Mainresearchmethodsincludeliteratureresearch,questionnairesurvey,andfieldinterviews.Theresultsshowthatthelackofconstitutionalconsciousness,weakself-learningawareness,lackofvitalityinconstitutioneducation,andunfavorablesocialenvironmentarethemainreasonsforthelackofconstitutionalconsciousnessofcollegestudents.Therefore,variousmethodsandchannelsshouldbeadopted,suchasimplantingconstitutionalelements,improvingthestudentdevelopmentplan,improvingteachertraining,andconstructingaconstitutionaleducationalliance,tostrengthenthecultivationofcollegestudents'constitutionalawareness,promotetheconstructionofsocialistruleoflaw.

Keywords:constitutionalconsciousness,collegestudents,education,reasons,countermeasures.

1.前言

宪法意识作为一种重要的意识形态，是现代公民素质建设的重要内容。而大学生作为未来的社会主义建设者，他们的宪法意识水平直接影响着国家和社会的稳定与发展，因此，大学生宪法意识的培育具有十分重要的现实意义。然而，当前大学生宪法意识还不够理性、深入、系统，存在认识不足、认知失序、认识偏差和认识误区等问题，这对宪法的推进和社会主义法治建设产生了一定的不利影响。

2.研究现状

2.1宪法意识的概念与内涵

宪法意识是指人们对宪法及其核心价值的认识水平和感知能力，包括宪法的基本原则、基本权利义务、权力机构和制度等方面的认识和理解。

2.2大学生宪法意识的现状

目前，大学生宪法意识的现状并不乐观。近年来，不少大学生缺乏对宪法的基本认识和了解，对于宪法的起源、性质、优越性及其作用都知之甚少。同时，不少大学生对于宪法中的一些基本原则和法律规范缺乏深入和理性的理解。

3.原因分析

3.1大学生宪法意识缺乏

大学生宪法意识缺乏的一个主要原因是宪法日益被忽视。当前大学生面对的大量课程，其中并没有宪法教育相关的必修课程，导致一部分学生对宪法的认识和理解缺乏系统性，宪法意识淡薄，难以形成深厚的法治理念。

3.2自主学习意识不强

学习能力和学习习惯的培养是大学生宪法意识培育的根本途径。然而，大学生普遍存在的问题是，他们缺乏自主学习的能力和习惯，课堂外的知识获取和掌握的欲望和能力不足。

3.3宪法教育缺乏活力

对于宪法教育而言，内容单一、形式单一、内容生疏，难以引起学生的重视。宪法教育只集中于表面上的传授宪法知识，未将其内在的意义与实践结合起来。这样造成的结果是，学生的参与性变低，对宪法的理解普遍欠缺深度。

3.4社会环境不利于宪法教育

社会环境对于宪法教育的开展有着重要的影响。当前社会主义法制建设仍然处于初步阶段，社会法律制度尚未完善，社会风气也还不健康。这样，大学生在接触社会后容易形成一些不健康的价值和风格；同时，在这样的环境下，大学生也不太容易理性认识宪法的重要地位以及宪法对于公民行为的规范。

4.对策建议

4.1植入宪法元素

在学校教育中将宪法元素巧妙地融入到各个课程中去，可以更好地增强宪法意识的培育效果。例如，艺术、体育等方面的教育可以加入宪法元素，让学生能够更加清晰地认知到宪法对于不同领域的规定。

4.2育人方案的改进

学校可以通过完善培养方案以及实行调整措施来提高大学生宪法意识。在课程设计上，加强宪法教育的贯穿和深入；在文化和道德建设上，注重宪法的价值地位，同时注重社会法制意识的提高。

4.3教师队伍建设

教师队伍的建设是提高宪法意识的根本途径。学校应该加强对宪法教师的培养，注重教师仪表、思想道德修养的培养，使其既有教育理论的支撑，又能更好地贯彻国家的宪法、法律规范与教育战略。

4.4宪法教育联盟的构建

大学生的宪法意识培育需要多方面的支持和合作。学校可以与政府部门、一流律师、人民团体等单位建立宪法教育联盟，形成系统、全方位的宪法教育机制，为大学生的宪法意识培育创造更好的社会环境。

5.结论

大学生宪法意识缺乏，不仅是大学生的一大缺点，也是社会主义法制建设功在当代、利在千秋的一项重要工作。针对目前大学生宪法意识培育工作中存在的问题，应采取上述对策，以激发学生对宪法的认知兴趣，增强对法治理念的认同和合理性观念，从而促进宪法教育及法治建设的不断发展。同时，大学生也应该主动参与到宪法意识培育中，积极了解和学习宪法内容，增强法制观念和规矩意识，自觉遵守法律法规，拥护国家宪法，增强自身的法律素养。

在实践中，大学生可以积极参与公益法律服务、社会实践等活动，深入了解和体验宪法法律的运用和价值，培养出一定的法律素养和法律思维能力。

同时，学校也应该为学生提供更多的宪法宣传和普及机会，如举办宣传活动、开设法律知识课程、组织宪法知识竞赛等等，让学生更加深入地了解和认知宪法内容，增强宪法意识。

综上所述，提高大学生宪法意识，既需要学校加强教育培训，又需要学生积极主动参与和实践，同时需要社会各方的支持和合作，共同促进宪法教育与法治建设的不断发展，为社会的稳定和长期发展做出积极的贡献。为了进一步提高大学生的宪法意识，除了学校和学生自身的努力，还需要社会各方的支持和合作。政府可以加大对宪法意识培育的投入，加强对宪法普及和宣传的力度，让更多的人了解和学习宪法知识。媒体可以利用自身的影响力，加强宪法宣传报道，让宪法走进人们的生活，成为人们自觉遵守的准则。社会团体和组织可以组织一些宪法宣传和普及活动，如举办讲座、开展宣传活动等等，让宪法意识深入人心，形成全社会共同遵守的法律准则。

最后，要强调的是，提高大学生宪法意识不是一蹴而就的过程，需要长期持续的努力。只有全社会共同行动，才能使宪法意识逐步深入人心，成为每个人的自觉行动。相信在大家的共同努力下，宪法意识将在未来不断提升，推动我国法治建设不断发展，为实现国家长期稳定和繁荣发展做出贡献。要想提高大学生宪法意识，还需要注重宪法教育的实效性。一方面，要把宪法教育融入到学生日常教育中，形成一种长期、系统、全面的宪法意识教育体系。另一方面，还应加强对大学生的宪法理念培养，引导大学生积极掌握宪法知识，深入思考宪法的精神和要义，形成正确的宪法理念和法律意识。同时，要加强对大学生的宪法监督意识培养，引导大学生了解宪法规定，熟悉维护宪法权益的方式和渠道，充分发挥大学生的监督作用，促进宪法的落实和执行。

除此之外，还应开展一些能够增强大学生宪法意识的实践活动。例如，可组织大学生参加宪法法律咨询服务，帮助他们了解自身权益和维权途径，增强法律意识；可组织大学生参加社会公益活动，感受社会生活和维权过程中的宪法精神；还可建立宪法实践基地或者开设宪法实践课程，让大学生亲身参与到宪法实践中，更好地掌握和应用宪法知识。

综上所述，提高大学生宪法意识需要全社会共同努力。只有注重宪法教育的实效性、增强宪法宣传的广泛性和深入性，以及加强相关的实践活动，才能够真正把宪法意识深入人心，让宪法成为人们共同的法律准则和行为准则，推动建设法治中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。此外，还应注重培养大学生的法律素养和创新能力。法律素养是指对法律基础知识、法律思维方式以及法律规范的理解和掌握，包括法律意识、法治理念、法律精神等方面的素养。创新能力则是指大学生在法律实践中能够灵活运用法律知识和思维方式，独立思考和解决问题的能力。

要提高大学生的法律素养和创新能力，可以采取多种方式。一方面，可以加强基础法律课程的教学，包括宪法、刑法、民法等基础法律课程的教学，让学生能够系统地掌握基础法律知识。另一方面，可以引导学生参加模拟法庭、法律实习、法律研究等活动，让学生在实际操作中加强对法律知识的理解和运用。

同时，提高大学生宪法意识还需要建立健全的宪法保障机制。宪法保障机制主要包括宪法的保障机制、宪法司法保障机制和行政保障机制。其中，宪法的保障机制是指通过设立宪法监督机构和宪法诉讼制度，保护公民、组织和国家机关依法行使权利和履行义务。宪法司法保障机制则是指通过设立宪法法院和专门审理宪法纠纷的法院，维护宪法的权威和尊严。行政保障机制则是指政府、公共机构和组织应当依法行使职能和权力，遵守宪法，保障公民、组织和国家机关的宪法权利。

建立健全的宪法保障机制还需要强化宪法法律制度的建设，完善司法保障机制，改进行政保障机制。此外，还应提高公民的宪法意识和维权意识，引导公民利用法律手段维护自身权益和宪法权益，推动宪法的落实和实施。

总