高中物理 第5章 第4节 牛顿第三运动定律练习(含解析)鲁科版必修第一册-鲁科版高一第一册物理试题

A．作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，因而合力为零B．作用力与反作用力是同一性质的力C．因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力D．作用力与反作用力是同时产生，同时消失解析：选BD.作用力与反作用力作用在两个物体上，不能求合力；作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，同时产生，同时变化，同时消失，性质一样，应当选项B、D正确，选2．(2019·某某市六校联考)如下列图，两车厢的质量一样，其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近，假设不计绳子质量与车厢与轨道间的摩擦，如下对于哪个车厢里有人的判断是正确的()A．绳子的拉力较大的那一端车厢里有人B．先开始运动的车厢里有人C．后到达两车中点的车厢里有人D．不去称量质量无法确定哪个车厢有人C小相等，故A错误；有拉力后，两车同时受到拉力，同时开始运动，故B错误；两车之间的拉力大小相等，根据牛顿第二定2律，总质量大，加速度小，由s＝at2，一样时间内位移小，后到达中点，即后到达两车中点23．如下列图，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆总质量是M，环的质量为m，环沿着杆加速下滑，环与杆间的摩擦力大小为F，如此此f时箱子对地面的压力为()A．Mg-1-/6F解析：选D.取箱子为研究对象，它受向下的重力Mg、环给它向下的摩擦力F和地面的支fNNfNNf4．利用牛顿第三运动定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如下列图．对于这种设计，如下分析中正确的答案是()A．根据牛顿第二运动定律，这种设计能使小车运行B．根据牛顿第三运动定律，这种设计能使小车运行C．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二运动定律D．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三运动定律解析：选D.风扇吹出的风吹到风帆上时，根据牛顿第三运动定律，风会给风扇一个反作用力，因此对于整个装置而言，作用力和反作用力是内力，小车不会运动，应当选D.一、单项选择题、反作用力和一对平衡力的认识，正确的答案是A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质一样，平衡力的性质却不一定一样C．两个物体相碰时，由于作用力和反作用力大小相等，两物体损坏的程度一定一样D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上B两个不同的物体上，作用效果不能抵消，A错误；D误；不同的物体受到一样大小的力产生的效果不一定一样，故C错误．2．一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，最后做减速运动，如此如下说法中正确的答案是()-2-/6A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等解析：选D.绳拉物体的力与物体拉绳的力是一对作用力与反作用力的关系，不论物体处于什么状态，两者大小总是相等，物体处于匀速、加速、减速状态是由受到的拉力和摩擦力时全球首个机器人智能停车场落户乌镇，该智能泊车机器人可完成2000kg汽车的升举、搬库交互区，感应器辅助驾驶员将车准确停放在车架上，智能停车系统为泊车机器人规划泊车位置并规划最优路径，泊车机器人水平托起车辆后由交互区驶出进展车辆停泊，如下列图，在泊车机器人水平托起车辆做匀速直线运动的过程中，如下说法正确的答案是()A．汽车受到与运动方向相反的静摩擦力作用B．汽车受到的重力与支持力是作用力与反作用力C．汽车受到的支持力大于重力D．汽车所受合力为零解析：选D.泊车机器人水平托起车辆做匀速直线运动的过程中，加速度为零，合外力为持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故B、C错误．“众泼皮嫌一株绿杨树上的乌鸦叫．鲁智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．〞对这段话中描述的力学知识，理解正确的答案是()A．鲁智深对绿杨树施加了力，而绿杨树对鲁智深没有力的作用B．鲁智深对绿杨树施加的力大于绿杨树对鲁智深施加的力C．鲁智深对绿杨树施加的力等于绿杨树对鲁智深施加的力D．条件不足，不能判断出鲁智深对绿杨树的力与绿杨树对鲁智深的力之间的关系-3-/6-4-/6word解析：选C.鲁智深对绿杨树施加的力与绿杨树对鲁智深施加的力是作用力与反作用力，5．在滑冰场上，甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上，原来静止，在相互猛推一下后，他们分别向相反的方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数一样．甲的质量小于乙的质量，如此()A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小D．在分开后，甲在冰面上滑行的距离比乙在冰面上滑行的距离远解析：选D.根据牛顿第三运动定律可知，甲推乙的力和乙推甲的力大小相等，作用时间以分开后甲、乙的加速度大小相等，选项C错误；由于甲的质量小，相互作用时甲所受的合力一直大于乙所受的合力，所以分开时甲的速率大于乙的速率，并且分开后甲、乙的加速度6．(2019·江苏启东中学质检)在春天，河水边上的湿地是松软的，人在这些湿地上行走时很容易下陷，此时()A．人对湿地地面的压力大于湿地地面对人的支持力B．人对湿地地面的压力等于湿地地面对人的支持力C．人对湿地地面的压力小于湿地地面对人的支持力D．无法确定解析：选B.人对湿地地面的压力和湿地地面对人的支持力是一对作用力和反作用力，故二、多项选择题7．(2019·德州高一检测)关于作用力与反作用力，如下说法正确的答案是()A．作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力B．作用力是弹力，反作用力可能是摩擦力C．作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力D．作用力是弹力，反作用力一定是弹力解析：选CD.作用力与反作用力的性质一样，摩擦力的反作用力也是摩擦力，弹力的反作8．如下列图，把一本书放在水平桌面上保持静止，如下说法中正确的答案是()-5-/6A．书对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的B．书对桌面的压力在数值上等于书受到的重力C．书保持静止是由于书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力解析：选BD.书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，选项A错误；书对桌面的压力在数值上等于书受到的重力，选项B正确；书保持静止是由于书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力，选项C错误；书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和9．如下列图，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，如下说法正确的答案是()A．甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力B．小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力C．假设小车加速向右运动，小车拉甲的力等于甲拉小车的力D．假设小车加速向右运动，乙拉小车的力大于小车拉乙的力解析：选BC.甲拉小车的力和乙拉小车的力作用在同一物体上，不是作用力和反作用力，A错误；不计小车与地面之间的摩擦力，小车静止时受到两个拉力而处于平衡状态，这两个拉B小车拉甲的力跟甲拉小车的力是作用力和反作用力，两力大小是相10．如下列图，足球场上，足球受到运动员头部的作用力改变了足球的运动方向，运动员的头部受到了足球的作用力，感到疼痛．关于这两个力的说法正确的答案是()A．运动员对足球的作用力大于足球对运动员的作用力B．这两个力为作用力与反作用力-6-/6C．运动员对足球的作用力比足球对运动员的作用力更早产生D．这两个力一定会同时消失三、非选择题一个质量为m＝2kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．假sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)解析：对小球进展受力分析，设挡板和斜面对小球的支持力分别为FN1、FN2，如此F＝mgcosθ＝16NN2根据牛顿第三运动定律可知挡板和斜