2023年小学二年级体育教案上册 小学二年级体育教案详案(8篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案(8篇)作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇一

为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：

一、按《体育课程标准》和学生状况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，勉励学生主动参与、主动摸索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

四、体育代表队训练比赛工作：体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）组织学生进行训练，每位老师都有训练和带队比赛等任务，通过各项比赛，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热心，同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高。

五、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点；首先，在开学初加入学校的各种理论学习，积极加入各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起探讨各种运动的知识、规矩。加强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，，从而产生参与体育活动的欲望。

七、坚持以学生的健康幸福为中心；

在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一〞为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

通过一学期的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。

坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点；

首先，在开学初加入学校的各种理论学习，积极加入各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，以“新课改〞为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色〞，为我校学校体育的发展共同努力。

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲乏，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地发展身体，加强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。

培养意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲乏，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。由于儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲乏，新陈代谢旺盛。

学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对把握体育技术，技能。

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇二

教学内容：1、行进间队列（齐步走）2、游戏：你追我躲

教学目标：1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿态和良好习惯，小学二年级体育教案。2、使学生在集体行动中渐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的腾跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学活力智、大胆、顽强和应变的能力，感受成功的开心和生动活泼的情绪。

教学步骤：

一、开始部分（6-5`）

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、复习前几节课的内容。

3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）

二、基本部分（25`）

（一)行进间队列(齐步走）

1、齐步走：(1)复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。(2)教师找出做的对比好的学生做示范，再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习（随时提醒，强调步幅与步频）(5)选优示范并进行勉励表扬(6)教师巡查指导学生分散练习(7)鼓舞学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果

注：在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。

（二）游戏：你追我躲

1、介绍游戏的方法和要求

2、教师领学生练一遍

3、进行游戏

注意安全

三、终止部分（5-4`）

1、复习本课内容

2、象形游戏，放松

3、小结

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇三

学习内容：腾跃：跳单、双圈

学习目标：能把握用前脚掌蹬地起跳、轻便落地的连贯动作；相互合作，练习中能表达不怕苦、不怕累的精神。

学习步骤：

一、统一规章，身体力行

教师活动：

1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。

2、组织学生进行基本队列练习。

3、引导学生进行“反口令〞练习，讲解示范，并及时点评。

学生活动：

1、快速、宁静、整齐地排好队伍。

2、反应快、动作规范，声音洪亮。

3、明确各个数字代表的动作，反应迅速。

组织：四列横队

oooooooooo

oooooooooo

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

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二、积极参与，认真完成

教师活动：

1、组织学生利用橡胶圈开展活动，自主创编游戏，教师巡查指导。

2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳，体会前脚掌起跳的要领。

3、讲解示范跳单、双圈的动作，指导各组学生创编花招跳。

4、组织各组进行花招跳圈展示、并点评。

5、组织学生分组进行跳单、双圈的接力比赛。

6、再次组织学生比赛，根据学生实际状况调整比赛次数。

学生活动：

1、发挥自己的想象，充分利用橡胶圈开展活动，积极创新。

2、积极模仿，认真练习把握要领。

3、细心看，认真模仿，相互探讨，积极合作。

4、各小组积极参与，相互观摩，学习。

5、通过接力比赛和相互观摩，进一步把握用前脚掌蹬地起跳，轻便落地的连贯动作。

6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极协同完成任务。

组织：

ooooooo0000

xxxxxxx0000

ooooooo0000

xxxxxxx0000

三、活跃身心，开心游戏

教师活动：

1、引导学生进行放松游戏“看谁反应快〞。

2、各小在规定区域进行，教师巡查指导。

3、点评各组的活动状况，并提出要求。

4、再次组织学生进行游戏。

学生活动：

1、明白游戏方法，按要求进行。

2、相互指导帮助，积极合作。

3、交流评价。

4、乐于反复游戏，相互协同，有序开展。

组织：小组之间面对面

oooooooooooo

oooooooooooo

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

四、积极放松，总结评价

教师活动：

1、组织学生进行“感觉进圈〞放松练习。

2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。

3、宣布下课。

学生活动：

1、积极参与放松练习。

2、学生相互评价。

3、师生再见。

组织：八小组分散四列横队

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇四

1、体操基本动作（前举、侧上举）

2、柔韧性练习（正压腿）

1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观测力，培养学生身体的协调性。

2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。

一、开始部分

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）

3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）

二、基本部分

（一）体操基本动作（前举、侧上举）

1、侧举（上举）：

（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。

（2）教师找出做的对比好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。

（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求

（4）下达口令集体练习（随时提醒方法和要领，勉励表扬学生）

（5）分组练习后选的一组示范并进行勉励表扬

（6）教师巡查指导学生分散练习

（7）鼓舞学生再次集体练习

（8）分散再练

（9）验收成果

（二）柔韧性练习（正压腿）：

（1）讲解示范动作要领和练习方法

（2）教师指导学生分组练习

（3）选优示范并勉励表扬

（4）教师巡查指导学生分散练习

（5）鼓舞学生再次集体练习

（6）分散再练

（7）验收成果

三、终止部分

1、复习本课内容

2、象形游戏，放松

3、小结、

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇五

田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中表达投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。

1、通过各种练习，学习投掷的正确姿态及转体、挥臂的顺序

2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性

3、形成自尊、自信、大胆和战胜困难、不段进取的意志品质

4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德

导学——自练——指导——反馈——提高——终止

本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、终止部分。

开始部分：让学生跟音乐的节拍走成圆圈

准备部分：听音乐做自编操

基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法

终止部分：游戏《跳格接力赛》，让学生听音乐做放松运动。

体育课教案

班级：二年（xx）班执教老师：xxx

1、表达投掷的运动运动乐趣，学会1、单手投掷物体

2、发展学生的上肢力量、协调能力

3、了解体育活动对身体健康的作用，形成自尊、自信、大胆、战胜困难的意志品质

4、建立和谐的人际关系

1、体操棒12支

2、录音机一台

3、乒乓球35个

4、纸飞机35个

5、纸包球35个

1、队形队列（走成圆圈）

2、广播操

3、动物学才干

4、学习原地投掷

5、游戏《跳格接力赛》

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇六

1、使学生了解怎样预防运动损伤事故。

2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、对科学锻炼身体有认识，加强自我保护意识。

4、知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。

重点：使学生把握体育课伤害事故发生的注意点。

难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。

1、采用让学生自主摸索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供应学生，让他们去发挥，去摸索，去想象。

2、菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，加强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。

1、导入透露课题。

①出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。

②教师归纳出示课题。

2、学生看故事录象。

透露问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。

教师归纳知识点：听从指挥有秩序。

3、教师提问：上体育课前对于身体不安逸的同学应采用什么方法？

学生口答，教师加以说明。出示其次个知识点：身体不适停运动。

4、引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生探讨，各自发表见解。

5、验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？

让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。

6、学生自己小结，学到什么知识？

7、室内活动：动物摸仿操。

学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。

学生创编动作进行练习。

8、课堂小结：

同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇七

教材30米内通过3~4个障碍物

教学目标把握跨、跳、钻、绕障碍物的方法和技能。发展学生跨越障碍的能力，体验成功的喜悦。通过学习，培养团结、友爱、互助、协作、和谐的人际关系。

部分教学情景教学内容运动量教与学的方法

时间次数

`一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。

二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育课程标准》精神、教材及小学生实际。

三、宣布本课教学目标，简述教学过程、要求及目的。

四、安排见习生。

五、检查、整理服装。

六、队列队形练习。

`组织：四列横队

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教学要求：稍息、立正，列队整齐；

举手回复教师的提问；

学生要积极、主动的学习。

一、慢跑：利用田径场内的各种障碍物自然跑进约400米。

二、热身操：

（一）扩胸运动

（二）体侧运动

（三）体转运动

（四）踢腿运动

（五）腹背运动

三、诱导练习：

（一）屈肘摆臂；

（二）抛腰；

（三）后蹬跑15~20米乘2~3次

7`组织方法：

教学要求：动作协调，伸展大方，到位；摆臂要以肩为轴，前后为主摇摆；抛腰时，腰部尽量放松，动作缓慢进行；后蹬充分，大腿高抬，向前性好。

反思：通过学习，培养团结、友爱、互助、协作、和谐的人际关系。

小学二年级体育教案上册小学二年级体育教案详案篇八

学习目标：了解蹦跳步的动作方法；能积极参与不同动物形象的蹦跳步练习，敢于自我表现。

学习内容：舞步——蹦跳步

学习时间：第十四周

学习步骤：

1、集合队伍，组织学生进行基本队列练习，重点练习：踏步、向左、向右转。

2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。

3、组织学生进行小游戏活动：喊数抱团，讲解游戏方法及规矩。

4、教师与学生一起游戏。

1、乐于反复练习，动作规范到位，练习时思想集中。

2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来。

3、明白游戏方法及规矩，有序开展游戏活动，能快速做出反应。

4、积极参与活动，主动交流，相互合作。

组织：四列横队围圈

1、讲解示范“蹦跳步〞动作方法。组织学生进行模仿。

2、列举几种不同动物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等动作，指导学生模仿练习。