中班家长会教师发言稿(14篇)

中班家长会教师发言稿(14篇)中班家长会老师发言稿1敬重的各位家长：大家早上好！首先，感谢大家在百忙中来加入我们的这次家长会，在此，也可看出家长对幼儿的重视以及对我们的信任。我是中班的杨老师，在我们班，目前有25位小伴侣，其中，男孩12人，女孩13人。今日召开这次家长会，主要和家长沟通几个问题。同时，也让我们家园共育的开展做到实处。一、学习方面。1、由于现在是中班下学期，部分幼儿是从小班升上来的、部分幼儿是刚上幼儿园的，他们来到这个生疏而又新奇的集体，很多东西布满惊奇   和探究。但作为为9月份升入大班铺垫的这一学期。孩子们在接受及习作上都存在很大的差别。例如，我们的“数字宝宝”上面要求幼儿书写数字，但对于以上所提的部分幼儿，这对他们来说是一个挑战也是一个考验。部分幼儿在握笔、运笔这方面觉得很吃力，在这里，我希望家长给幼儿在家预备笔和本子。让他们多练习。不管写好与坏，至少先让他有一个意识，自己的事情自己做，同时，也从不好到好，从不会到会这样一个良性的转换。由于，每日我们都有不同的课时支配，所以，在幼儿园里，没有足够、多于的时间给孩子们练习。2、作业部分每个星期五我都会支配描红本子，上面有笔顺笔画，要求孩子们的习作部分，我会在上面写上“作业”两个字。请各位家长每日都要检查幼儿的书本，看是不是有家作的，如有的请家长指导完成，培养幼儿养成一个较好的习惯。二、幼儿的独立方面1、幼儿慢慢长大，应当学会独立。不管做什么事情，先让孩子自己动手。例如：洗脸、洗脚、叠衣裤、穿鞋等日常生活中平常事，让孩子们养成一个习惯，知道自己的事情自己做，不依靠父母。2、进餐方面，常听很多家长说孩子在家很不听话、调皮、不吃饭等不好的习惯，这些，或许是孩子呈现在家长面前的本性表现。但大多数孩子来到幼儿园，或许呈现在老师面前的就是另一种表现。如拿进餐来说，大多孩子在家非要父母陪着、哄着、喂着进餐，在园，虽没有这么夸张，但也有个别小伴侣存在此现象，等着老师喂他，才张嘴。所以，我希望家长和我一同帮孩子改掉这个坏习惯。在家，家长让幼儿自己吃饭。事后，赐予肯定和表扬。让孩子知道什么是对是好，什么是不对不好。适当的肯定和表扬也会增加幼儿的自信念。三、幼儿作息时间8：40前入园8：50吃早餐9：10第一节教学活动10：00课间操10：20自由活动10：40第二教学活动11：20吃午餐12：10午睡2：30起床3：00第一活动3：40课堂活动4：20午点5：00离园以上是孩子们一天的.作息时间，家长作为参考，这样，你就知道自己的孩子在幼儿园一天的状况。另，请家长散会后看看墙上的幼儿园家长须知。为送幼儿入园做好预备工作。上面要求家长协作的及需要家长留意的都写得很清楚。我园，幼儿进餐状况，每日是两餐一点。幼儿回到家，父母下班吃晚饭时间基本上是6：30或许更晚些。这时间孩子要求与家进步餐，这是很正常的。不要以为在幼儿园进餐的时间就可满足孩子一天的食物需求。所以，在此，请家长们不要有这种想法。四点过的午点到第二天的时间，是可算的。感谢大家！中班家长会老师发言稿2敬重的各位家长；大家下午好！首先，我先介绍一下我们三位老师……在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示喧闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来加入这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班，在我们老师带班的这二十几天里，感谢有各位家长的支持、理解和协作，感谢大家！坚信在大家的支持、理解和协作下，我们班上老师一定会做的”更好，让大家更加的信任我们！本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿较好的生活习惯，培养幼儿阅读爱好，其他活动都是围绕这些活动开展的。首先我们即将开展的第一个活动是：读书节的活动，这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。最终补充一下，我们平常保教工作肯定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们准时沟通，多沟通，一起努力!希望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱。中班家长会老师发言稿13家长们：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来加入今日的家长会，今日我们将下学期班级方案和各位家进步行商讨。作为中班的老师，我感到特殊有幸和傲慢，由于有这么多的家长伴侣支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢快的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，玩耍，每一件事我们都务必 亲力亲为，但是我们特殊兴奋。由于，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和将来，训练好孩子，带给孩子温和、肯定、鼓舞、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢快着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到兴奋奋兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和傲慢！辛勤劳作，静静耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是训练的”前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心！“不能让孩子输在起跑线上”是家长伴侣和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄重承诺：我们有这个力气，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，欢快地度过每一天，请坚信我们！最终，祝家长伴侣们身体健康，万事如意！祝小伴侣们幸福地走过最纯真，最奇妙的童年时间！感谢大家！中班家长会老师发言稿14各位家长：你们好！感谢你们能在百忙之中抽时间来加入我们的中班家长会，时间过得真快，转瞬间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下：一、力气培养方面学期初，幼儿的心情较不稳定，部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象；而且本学期有部分新生插入，部分年龄较小的新生各方面力气都较弱，这就使得班级幼儿各方面力气水平存在很大差别。针对这一现状，我们将班级前期工作照旧放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、较好的生活习惯及提升生活自理力气这几项工作上，特别是对新生进行重点培养。以“让孩子健康成长”为目标，保持丰富多样的晨间体育熬炼，为幼儿供应多种体育器械，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在愉悦的玩耍环境中发展各方面的力气，在大家努力下，现在我班大部分幼儿在个性、力气上与学期初相比均有明显的提升。加入各类活动时，孩子们基本上能主动、主动；遇到困难、小纠纷时，能乐观、自信地面对，或请求老师关怀、处理。这学期我们还强化对幼儿生活自理力气的培养，在平常让他们养成较好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，留意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能整洁，洗手的习惯等等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。二、保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理力气也较强，但他们毕竟年龄小，需要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展。这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照看无微不至，从对杯子、毛巾等的每日消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做得认真周到，孩子们的用餐习惯，张老师也能耐心的指导，使我班的小伴侣能在健康的环境中成长，而且我们老师也共同重视幼儿一日生活中的每个细节，如发觉他们身体状况的特殊，我们会准时通知家长，赐予孩子特别的关怀和照看。三、教学工作方面在这一学期，我们换了新教材，但仍围绕“创新素养训练”进行活动。结合本班特色，我们开展了小型多样的区域活动，设计各种区域投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设较好的环境。如我班的语言区，我们老师会结合教学内容，制作各种图片给幼儿自由叙述故事，一学期以来，幼儿的口头表达力气比以前提升了很多；在数学区内，我们设计了各种数字卡片，摆放各种图形，引导幼儿按物点数，按物取数，学习排序等等。幼儿依据自己的力气选择内容，从而使力气弱的幼儿在原有的基础上有所提升，给力气强的幼儿供应了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区域内容，激发幼儿的学习。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规与同伴共享、合作的习惯，动手力气、想象力、制造力也大有发展。在教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动，培养幼儿较好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。在每一次的.教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，许多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求救关怀的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲讲故事，念念儿歌，孩子们能独立、自信地表达自己的想法，会交谈；能与同伴相互学习，共同进步！我们通过讲故事“谁对谁错”让幼儿了解小伴侣之间应当团结，平常准时发觉一些好的行为，如：相互关怀穿脱衣服等，准时表扬，逐步形成相互关怀的较好品德，一些小伴侣还能关怀其他小伴侣系鞋带等等，我们就准时赐予肯定和表扬，鼓舞其他小伴侣像他们一样。慢慢地爱关怀别人的小伴侣多了，守秩序的小伴侣也多了。看到这种场面真的很兴奋，不过也有些小伴侣爱欺侮别的小伴侣，于是一段时间我们老师就对他们进行留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们间或消逝好的行为我们也都赐予表扬、鼓舞。所以现在我们班里好的行为多了，不好的行为少了。四、安全工作方面这学期我们开展一系列安全主题活动，如遵守交通规定、当心触电、上下楼梯慢慢走，不要推挤，以免碰撞。训练幼儿不玩火，不动插头开关等等，来增加幼儿的防范意识。一系列的安全训练，使幼儿的安全意识有了明显的提升，心理素养、应变力气也明显强化。不过，尽管这样，一学期下来还是有个别小伴侣跌伤、撞伤，在这里，我要向家长们说声“对不起”，我们以后一定会多加留意和留意小伴侣的。五、家长工作方面在幼儿训练中，家庭训练占有特殊重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲热协作，更离不开家长们的大力支持。家长工作也是我们训练的一个重要部分。因此，开学初我们主要是通过家访与家长们沟通。另外，我们还利用每周家园联系册，了解孩子在家状况，以便我