预防医学与社会医学：第二讲 现场调查研究方法与问卷设计

第二讲现场调查研究方法与问卷设计现场调查研究方法一、调查研究的步骤

第一步

选择课题

第二步

制定研究方案

第三步

收集资料

第四步

整理和分析资料

第五步

解释结果一、选择课题

（一）课题评价

（二）可行性论证

二、制定研究方案非概率抽样方法方便抽样又称偶遇抽样。在这种抽样中，研究者选择那些最容易接近的人作为研究对象。立意抽样又称目的抽样和判断抽样。根据研究目的的需要和研究者的主观判断选择研究对象。雪球抽样

选择并调查几个具有所需要的特征的人，并依靠他们再选择合乎研究需要的人，后者又可选择更多合乎研究需要的人，以此类推下去，样本就像滚雪球一样越来越大。

定额抽样

将要研究的人群按某种特征划分成几组，然后，按照一定的比例，从每组人群中任意选择一定量的样本作为研究对象。三、收集资料资料收集现有资料以前作过的调查统计报表经常性工作记录医院的病例记录社区居民健康档案卫生监测记录

定量调查观察法地图分析选题小组深入访谈专题小组讨论定性调查问卷访谈现场自填信访法电话访谈图2资料收集方法1.定量调查的概念调查中要获得人群发生某种事件的数量指标，如患病率、就诊率等，或者探讨各种因素与疾病、健康间的数量依存关系，这种研究是定量研究，其收集资料的过程视为定量调查2、常用定量调查方法问卷访谈是指调查者根据事先设计的调查表格或问卷对调查对象逐一进行询问来收集资料的过程。基本特征：有详细的调查表进行面对面的访问问卷访谈的优点：比较灵活，访谈员可以进行相应的说明、解释等适用的调查对象范围较广，尤其适用文盲者和不愿用文字回答问题者问卷回收率较高可通过姿势语言来判断回答的真实性可防止第三者对访谈的影响问卷中可列入较为复杂的问题问卷访谈的缺点：需要大量甚至是复杂的组织工作如果样本很大，问卷中包括的问题较多时，访谈就非常耗费时间和人力、物力在访谈中比较容易受访谈员先入为主的影响，就可能出现访谈偏误一般没有匿名保证因此其适用范围在地理上就不可能分布很广自填法是调查对象按照研究者设计的问卷和填写要求，根据个人的实际情况或想法，对问卷中提出的问题逐一回答，并将答案自己填写在问卷上，这种收集资料的方法视为自填法自填法主要有信访法和现场自填(1)信访法研究者将设计完毕的问卷邮寄给调查对象,调查对象再按照要求填写完毕后邮寄给研究者，这种收集资料的方法称信访法信访法的特点基本上与访谈法相反信访法的优点

比较节省人力、财力、时间

有较高的匿名保证

调查的地理范围可以较广

信访法的缺点

问卷回收率通常较低

缺乏灵活性

不能收集到非文字资料

调查对象受限制

(2)现场自填法现场自填法研究者把问卷直接发放给调查对象，并一直待在填表现场，直到调查对象填写完毕把问卷收回为止大多数的现场自填都是调查对象集中在一起进行的，也有少数是分散的问卷设计（一）问卷的概念问卷或称调查表、量表，是指有详细问题和可供选择的答案或只有问题而无答案的可用来提问收集资料的工具（二）问卷的结构调查的目的内容、意义请求其合作填答说明概念解释统一标准特征问题行为问题态度问题封面信

指导语问题及答案问卷的结构编码问卷编码问题编码答案编码1.开放式问题指那些只有提问，而没有提供备选答案、被调查者可自由回答的问题举例：您生活中有哪些危害健康的行为？

————————————————。开放式问题的优点：可用于不知道问题答案有几种的情况能收集到更多的反映被调查者特征的资料回答者可按自己喜欢的方式、不受限制、灵活地回答提问当一个问题的答案过多时，如超过10种，宜用开放式问题开放式问题缺点可能得到一些与研究无关的信息要求回答者有一定的文化水平和语言表达能力需花费较多的时间和精力应答率低统计分析处理困难2.封闭式问题在提问同时,提供两个及以上的备选答案,要求回答者按要求从中选择适合自己的答案提供备选答案应遵循独立原则和穷尽原则一般提供的答案要使大部分(至少80%)回答者能找到自己的答案举例:

在您的生活中有下列哪些危害健康的行为？①吸烟，②酗酒，③缺乏体育锻炼，④饮食不当，⑤熬夜，⑥其他_____”封闭式问题的优点：容易回答，节省时间，拒答率低，应答率高低文化程度者也能回答，适用范围较广敏感的问题用等级资料的方式让回答者选择，更能获得相对真实的回答便于统计分析处理封闭式问题的缺点：有猜答和随便回答的可能答案有时设计不易作到穷尽对于问题的了解难以深入容易发生笔误答案的设计答案的设计应考虑被调查者是否能方便地回答开放式问题不需要列出答案，在设计时只须在问题下面留够空白即可封闭问题要提供多个备选答案，答案格式设计较为复杂1.答案格式种类填空式：回答只要求填写数字，如要填写文字则要求尽量简单二项选择式：在问题陈述后提供的是两个极端答案，或两个相互排斥的答案选择式：答案数目超过两个，除了两个极端答案外，还有一些中间答案图表式：其中线性尺度和表格用得最多排序式2.问题的排列先易回答问题，后难回答问题先易引起兴趣的问题，后易引起紧张的问题封闭式问题列在前面，开放式问题列在后面先事实问题，后态度问题问题排列要有一定的逻辑顺序检验信度的配对问题须分隔开来问卷设计原则目的原则：问卷中的每一个问题都应与研究目的相关，通常不应该包括那些无关的问题实用性原则：用词简明清楚、准确，描述应具体而不抽象，避免专业性术语或俗语，回忆时间不宜过长，一般不能有计算的内容反向性原则：问卷中的问题，是在考虑了最终想要得到的结果的基础上反推出来的。问题设计中容易出现的问题

⑴双重装填

⑵含糊不清

⑶抽象的提问

⑷诱导性提问

⑸敏感性问题问卷设计的步骤

㈠明确研究的目的和手段

㈡建立问题库

⒈头脑风暴法

⒉借用其它问卷的条目

㈢设计问卷初稿

㈣试用和修改㈤信度与效度的检验

问卷信度与效度1.信度指测量工具的稳定性，它表示测量工具(主要指问卷)所获资料的可靠程度或可信程度测量的准确性问题常用的信度测量方式：信度的测量方式重复测量：采用同一问卷在同一人群中测量两次，评价两次测量的相关性。包括评价者间信度和复测信度复本测量：设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量研究对象。折半测量：将一个问卷分拆为两半，分别作为各自的复本。内部一致性：问卷对每个概念的测量是用一系列的条目来反映的，根据这些条目间的相关性也可评价信度2.效度测量的概念与实际要研究的概念一致程度，测量的结果是否是需要的结果，调查结果与试图要达到的目标之间的接近程度评价的是偏倚问题效度的种类表面效度：是由评估人从表面上看，问卷的内容、结构和提问能否反映研究者想要了解的主题或概念，它是直接由专家从表面上对效度作出的主观评价。内容效度：也是由专家进行的主观评价，但除考虑已经有的条目是否围绕目的提出外，更主要是评价问卷所涉及的内容是否完整，能否完整达到目标。准则效度：是指问卷的结构与某个“金标准”的一致性，即问卷调查结果与标准测量(即准则)结果间的接近程度结构效度：一个概念或命题按照一定的理论经过分解后可以形成相应的结构，测量的实际结构与此一致的程度

信度和效度的关系

1.不可信的测量一定是无效的。即信度不高，效度也不会高。

2.可信的测量既可能有效，也可能无效。即信度高不一定效度也高。

3.无效的测量既可能是可信的，也可能是不可信的。即效度不高，信度可能高，也可能不高。

4．有效的测量一定是可信的测量。即效度高，信度一定也高。条目选择注意容易出现的错误问题不能太难答案不能过度集中选择其它的人不能太多测量同一特征的条目之间应该有较好的相关性条目之间的内部一致性结构效度问卷的量化

问卷的量化是指给每一个问卷条目或整个问卷及其各个组成领域一个恰当的评分，用以代表问题或问卷所测量的态度、信念、行为或个体特征的量度。

1、问卷条目的量化

对问卷条目的量化方法与问题答案的设置方式及其测量尺度有关。一般将测量分为四种类型：定名测量、定序测量、定距测量、定比测量。

测量类型

⑴定名测量也可称为分类测量，就是将观察单位定性分类的测量。

⑵定序测量定序测量是将变量的各类别排出一定顺序的测量。

⑶定距与定比测量定距和定比测量都属于定量的测量。定性调查的概念定性调查是一种通过系统化询问方式收集资料的方法。询问在社区的自然环境中进行，比较重视参与者与访谈员间的交流过程，研究的重点是阐述事物的特点及其发生和发展规律。定性研究的应用1、与定量研究互补定性研究可以帮助理解和解释定量研究的结果，补充定量研究的结果。定性研究的应用2、用于帮助问卷设计定性研究可以通过对目标人群的访谈或观察获取第一手资料，了解自己不知道或不了解的有关目标人群的语言和行为范围，想法和反应。给研究人员提供产生新想法的信息。定性研究可以深入了解人们行为、情感、思想等领域里的一系列问题及变化范围，为定量研究问卷设计提供必要的信息。3、用于快速评估定性研究是产生能服务于社会的知识的研究，研究结果可以是马上影响决定、或帮助人们对一个复杂主题的理解、或解释某些事件的意义、或对被访谈者有利的行动。定性研究的样本选择小样本人群非概率抽样考虑样本的代表性样本代表性进行定性调查时，要根据研究目的、研究问题的实质和目标人群的组成，从许多确定的人群中选择一个或多个知情