儿童节活动方案合集9篇

第页共页儿童节活动方案合集9篇儿童节活动方案合集9篇儿童节活动方案篇1活动时间：5月31日9:30—11:00活动地点：一楼大厅活动目的：1、庆贺“六一儿童节”；2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪，培养孩子文明、安康的饮食习惯，增强孩子的自主意识，学会与人分享；3、增强幼儿园的招生推广度。活动准备：1、桌子20张、椅子100张〔暂定〕；2、食物〔1〕、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份；〔2〕、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个；3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享；4、各班留一位老师组织孩子活动，其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后，再组织孩子有秩序地就座；5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、安康的饮食习惯；6、用餐前在教室洗手；7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。活动流程：1、餐前活动：各班老师带着孩子跳律动《水果拳》；〔5分〕2、进展感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗读《悯农》〔10分〕3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开场，依次中班、然后大一班、最后大二班；〔5分〕4、谢园长致辞；〔5分〕5、主持人介绍食谱；〔10分〕6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”；〔10分〕7、自助餐正式开场〔幼儿进餐过程中播放音乐〕；〔40分〕8、自助餐完毕，老师组织孩子返回教室。〔5分〕活动本卷须知：1、在活动中老师要关注到每个幼儿并及时给予指导〔防止出现个别孩子没吃饱或多取食物的浪费现象〕；2、遇到突发事情老师要保持冷静，不做冲动的行为，认真做好处理工作；3、安排好幼儿上厕所！儿童节活动方案篇2一、本次活动主题：多彩乐园欢乐童年二、本次活动目的：“六一”国际儿童节就是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺本次活动。本次本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的本次活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺本次活动中获取一定的知识和才能，使学生安康、和谐地开展。三、本次活动时间时间安排：5月31日下午12：00—3：1512：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化平安教育，强调本次游艺本次活动内容及注意点。12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺本次活动开场。12：30~2：30游艺本次活动。2：15校门迎接领导。2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生本次活动。2：30赠送仪式①介绍与会领导，敬献红领巾。②领导致辞。③领导赠送礼物。④校舞蹈队、合唱队表演。⑤宣布庆“六一”快乐游艺本次活动完毕。3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、本次活动内容：1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺本次活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺本次活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点：塑胶场地4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺本次活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：张颖。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。五、本次活动方法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，本次活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺工程进展本次活动。学生凭券参加，同一个游艺本次活动只能参加一次，如到达游戏的要求可免费玩。负责该本次活动的老师，及时更新该本次活动的“荣耀榜”。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与本次活动获得免费玩的时机，还可以参与猜谜和写本次活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺本次活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、本次活动准备1.各本次活动内容、规那么由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。3.有关节目的准备工作必须在进展游艺本次活动的前一天自行完成，本次活动前负责老师要游艺本次活动规那么张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都理解本次游艺本次活动的工程、参加方法及其本次活动规那么。4.本次活动前，各班要适当布置教室，衬托庆贺六一的气氛。七、本次活动时本卷须知：1.本次活动文明，在过程中不可随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项本次活动的参赛资格，严重违犯者取消本次本次活动资格。2.多观察本次活动场所，尽量到人少的本次活动场所去玩耍。3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，本次活动完毕后，各班负责清理场地。儿童节活动方案篇3活动目的：1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性才能。活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)大厅——赶小猪(张园负责)2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)3、借肯德基服装活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。游戏规那么：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。游戏规那么：1、幼儿有3次套圈的时机。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片假设干游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。游戏规那么：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)4、游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼假设干、呼啦圈个、钓竿4~6根游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规那么：1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进展游戏。2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮助或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)5、游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)游戏规那么：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点分开。6、游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开场，幼儿绕椅子行走，音乐停顿，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。游戏规那么：1、音乐停顿后才能抢椅子2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友7、游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为成功。游戏规那么：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。人员安排1、活动室人员安排：一楼门厅：张园一楼早教室：吴兆煜一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：何燚二楼小一班门口空地：赵赟二楼电脑房：唐怡雯二楼中一班门口空地：邹锦萍2、引领幼儿活动：小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君3、楼梯口前楼梯：孙宝珠、俞铁英后楼梯：葛惠英、顾敏华4、活动现场统筹及摄影：高静5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物儿童节活动方案篇4音乐表演游戏：小鱼游来了老师：李淑静谢俊游戏目的：1、体验捕鱼游戏带来的快乐。2、随着音乐旋转表演小鱼游的动作。3、能听音乐信号灵敏的躲避渔网。游戏准备：音乐《鱼儿水中游》，小鱼头饰假设干，渔网一个，池塘背景。游戏过程：一、幼儿随着音乐进入场地，鱼妈妈带着小鱼随音乐踏着碎步，做一些简单的小鱼游的动作进入池塘。鱼妈妈：鱼宝宝们。〔唉〕我们去池塘做游戏喽！二、舞蹈表演：鱼儿水中游戏。第一遍音乐，当唱到时，音乐停顿。鱼妈妈：假设捕鱼人来了，鱼宝宝们要怎么做？〔我们躲起来〕躲在那里？〔躲在水草、石头、荷叶后面〕等一下捕鱼人来了，鱼宝宝可要保护好自己哦！三、捕鱼〔1〕第二遍音乐，当唱到时，音乐停顿，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作。〔小鱼躲起来〕捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？宝宝们快出来，捕鱼人走啦！〔耶〕〔2〕〔2〕第二遍音乐，当唱到时，音乐停顿，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作。〔小鱼躲起来〕捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？宝宝们快出来，捕鱼人走啦！〔耶〕〔3〕〔3〕第二遍音乐，当唱到时，音乐停顿，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作，〔小鱼躲起来〕网住一条小鱼。捕鱼人：哈哈，终于网住一条小鱼喽！收网回家啦！四、救鱼捕鱼人：唉！好困啊！我先睡上一觉吧！鱼妈妈：鱼宝宝们，我们有条小鱼被捕鱼人抓走了，我们去救他它吧！如今妈妈摸到头的小鱼和妈妈一起去救它。鱼妈妈带着小鱼救鱼。救出小鱼后欢呼。四、完毕局部鱼妈妈：鱼宝宝们，我们回家喽！鱼妈妈表演舞蹈带着小鱼游下场地。儿童节活动方案篇5促销作为传统营销理论的四大支柱之一，其重要性也被餐饮企业深化认识，而且已经成为许多加盟业主运用最广泛的营销手段。但是大量的促销活动中，有哪些是真正必须开展的，有多少资被浪费了，就很难说清楚了。加盟店的促销活动有的是根据以往的经历判断，认为应该在某个时间搞促销，有的时候那么完全由于对手的一些举措而临时决定。不管是凭经历还是根据对手的情况的临时决定，不少促销活动都有盲目的`成分。1、“销售旺季要来了，我要搞个促销”。在我国餐饮市场有几个明显的销售旺季，比方五一节、十一节、春节前后都是大局部消费品的高潮期。由于这个时间消费者的购置意愿比拟强，各个餐饮商家也都把这几个时点当作重点。但是当各个餐饮商家都在这个时候花大力气促销的时候，其影响力一定程度上互相抵消。事实证明，在这些时候搞促销，花费了极大的力气，效果反而未必如人意。杭州加盟店营销经理意识到这个问题，就把原定于五一的促销活动提早一周开展，获得了极好的效果，还打乱了竞争对手的销售节奏。事实上旺季加盟店的仓储才能、消费才能、接待才能都处于紧绷状态，或者市场本身就处于高涨状态，这个时候搞促销未必适宜，也许更应该把资预留到淡季去搞，或者像杭州那家加盟店一样，留在别的餐饮企业不重视的时间搞促销，反而会有出其不意的效果。营销人员必须清楚，促销活动是要“雪中送炭”，还是要“锦上添花”，这个问题没有固定的答案，必须根据市场的实际情况来决定。2、“对手在搞促销，我们也要搞促销”。不少加盟店一看到对手在搞促销活动，很担忧会影响自己的销量，就要求自己也搞活动。事实上，假设完全看对手的表现来决定自己的决策，就会被对手牵着鼻子走。各自餐饮企业的详细情况不同，所面临的市场背景不同，可以运用的资也不同，各自产品的实际销售状况也不同，一定要实事求是的分析^p详细情况，再做决策。这样盲目的按照对手的动向来调整自己的作法正是在促销上缺乏整体考虑的表达。3、“目前销售状况不令人满意，搞个促销刺激一下”。造成一定时期销售业绩不佳的原因很可能是多方面的，而餐饮企业里从上到下很容易把促销当作包治百病的灵丹妙药，而不愿去深化分析^p造成销售业绩不佳的根本原因。我国市场总体上供大于求，消费者面对同类产品往往有很多项选择择，而且其他各种因素都可能会对销售产生影响。在很多情况下，不恰当的促销即使是获得一时的业绩，也是在透支市场，把困难留给将来。而且过于频繁的促销会把降低顾客的吸引力，最终销售人员发现没有促销就根本卖不动，而且促销的效果也越来越差。4、“某个产品滞销，不如作为赠品帮助店里提升业绩”。纯粹为处理滞销品而进展促销是危险的，这种看似一举两得的作法有可能伤害加盟店：一方面不受欢送的赠品有可能影响促销品的正常销售;另一方面不当的赠品会导致购置者对加盟店的不信任，当广告上宣传赠品的价值为一百元时，顾客拿到手只认为其值二十元，消费者难免有受骗的感觉。处理滞销品应该从滞销品发生滞销的原因出发，从对滞销品本身功能和利益的再开掘来寻找新的卖点。或者结合市场时机来处理，即使是直接降价也比作为不恰当的赠品强。以上几种想法都是加盟店在开展促销时的常见出发点，都是需要防止的。儿童节活动方案篇6一、活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。围绕第三套播送体操比赛，开展以大型集体工程为主的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。二、活动主题：文明、安康、活泼、向上。三、详细活动内容：﹙一﹚活动内容1、第三套小学生播送体操比赛〔由各班体育老师负责〕2、文艺活动。〔由各班音乐老师和班主任负责备注：每班出1一2个文艺节目。〕﹙二﹚时间安排：1、4月初酝酿活动内容。2、4、5月份各班体育老师、音乐老师和班主任对照活动方案认真组织训练和排练。3、5月31日彩排。4、6月1日学校举行大型庆贺活动。〔8：00－11：00〕四、详细活动安排：1、总体规划：校长室2、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗：〔葛基跃、张永胜、孙自成〕3、场地布置：〔葛基跃、孙自成〕4、音像摄影摄像：〔解正虎、张永胜〕5、后勤保障：〔葛基跃〕6、奖品书写：〔张永胜〕7、宣传发动、组织：〔段贤会、王苏梅、各班体育老师、各班音乐老师和班主任〕8、保卫：〔曹斌、王家新〕9、化装：班主任配合音乐老师10、评委：黄基凤、