运动的合成与分解（第1、2课时）课件【高效备课精研+知识精讲提升】 高一下学期物理人教版（2019）必修第二册_第1页
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第五章：抛体运动5.2运动的合成与分解第一课时学习目标【学习目标】（1）理解合运动与分运动的概念（2）能对简单的平面运动建立坐标系进行合成与分解（3）掌握运动的合成与分解所遵循的运算法则（4）能够体会复杂运动分解为简单的运动的物理思想

思考

思考研究平面内的简单运动

思考研究平面内的简单运动

思考研究平面内的简单运动

思考研究平面内的简单运动问题1：蜡块实际运动是什么方向？蜡块参与了几个运动？合运动与分运动：如果某物体同时参与了几个不同方向上的运动，那么这个物体的实际运动就叫那几个运动的合运动，而把那几个运动叫作这个实际运动的分运动。

思考研究平面内的简单运动问题1：蜡块实际运动是什么方向？蜡块参与了几个运动？问题2：合运动与分运动的时间有什么关系？

思考研究平面内的简单运动

思考研究平面内的简单运动问题1：蜡块实际运动是什么方向？蜡块参与了几个运动？问题2：合运动与分运动的时间有什么关系？问题3：改变水平方向玻璃管速度，会影响蜡块在竖直方向上的运动吗？

思考研究平面内的简单运动总结：运动的合成与分解遵从矢量运算法则

思考研究平面内的简单运动1．关于合运动与分运动，下列说法正确的是（）A．合运动的速度大小一定等于两分运动速度大小之和B．合运动的速度一定大于某一个分运动的速度C．合速度大小只由两个分速度的大小决定D．合运动的方向就是物体实际运动的方向

思考研究平面内的简单运动【课后思考】如果将玻璃管紧贴着黑板水平向右匀加速运动，且玻璃管内壁是光滑的，蜡块的实际运动轨迹还是一条是直线吗？试着大致画出它的轨迹第五章：抛体运动5.2运动的合成与分解第二课时

思考研究平面内的简单运动二、学习目标：（1）能建立直角坐标系，完成描绘合运动的轨迹。（2）能用运动合成与分解的思想处理实际问题，如分析小船渡河等问题。以提高学生的物理素养。

思考研究平面内的简单运动【情景1】某东方强国南部军区举行实弹训练，一艘关闭动力装置的炮舰沿河由西向东漂流前行，在炮舰上发炮射击北岸的目标。要击中目标，射击方向应直接对准目标，还是应该偏东或偏西一些？(作俯视图，并说明理由).

思考研究平面内的简单运动【情景2】完成射击后接到指挥部命令，要以最短时间赶到北岸，应怎样开船？要以最短位移赶到北岸，应怎样开船？（已知河宽d=300m,水速为3m/s,船在静水中的速度为5m/s）学生画出运动的合成图像，完成求解：

思考研究平面内的简单运动【上节课思考题】如果将玻璃管紧贴着黑板水平向右匀加速运动，且玻璃管内壁是光滑的，蜡块的实际运动轨迹还是一条是直线吗？试着大致画出它的轨迹

思考研究平面内的简单运动【情景3】在图5.2-1的实验中，假设从某时刻（t＝0）开始，红蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是4cm.与此同时，玻璃管向右沿水平方向匀加速平移，每1s内的位移依次是1cm、3cm、5cm、7cm等。在下图所示的坐标系中，x表示蜡块在竖直方向的位移，y表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，t＝0时蜡块位于

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