英语短篇小说 教学大纲

《英语短篇小说选读》课程教学大纲一、课程基本情况课程中文名称：英语短篇小说选读课程英文名称：SelectedReadingsofEnglishShortStories课程类别：考查课课程性质：专业选修课课程代码：ENGL1125总学分数：2总学时数：28其中理论学时数：28实践（实验）学时数：0适用对象：2018级英语专业学生先修课程：无开课学期：2018-2019学年第一学期开课单位：英文学院二、课程教学目的本课程为英语专业学生专业选修课。该课程旨在帮助学生全面了解短篇小说的起源与发展，英国和美国及其他国家在不同历史时期所出现的重要作家与作品、并了解由此反映出的风土人情与习俗、历史与文化等。通过对经典短篇小说的分析，对小说理论与批评术语的涉猎，学生将学会更深入专业地欣赏原作的风格与语言等，从而更好地把握英语语言魅力，更全面地了解英美等西方国家的政治、经济与传统，拓宽知识面。通过对文学作品的阅读和理解，学生也将不断领略文学之魅力，提高自身文学修养。三、先修课的要求无四、课程教学内容、要求及重点、难点教学内容：古往今来的英语经典短篇小说不胜枚举，本大纲只提供一个大致的选择范围，各位任课老师可根据实际情况对内容进行选择和增减。AliceMunro“DearLife”“Runaway”“PostandBeam”“TheBearCameOvertheMountain”AntonChekhov“AWickedBoy”“AnUpheaval”FrankO’Connor“MyOedipusComplex”“GuestsoftheNation”JohnCollier“TheChaser”KateChopin“TheStoryofanHour”“TheStorm”D.H.Lawrence“TheRocking-HorseWinner”MaxShulman“LoveisaFallacy”JamesJoyce“TheBoardingHouse”“Araby”ShirleyJackson“TheLottery”SomersetMaugham“Mr.Know-All”“AStringofBeads”JackLondon“ToBuildaFire”“TheLawofLife”KatherineMasfield“Feuilled’Album”“MissBrill”“TheGardenParty”WilliamE.Barrett“SenorPayroll”O.Henry“TheLastLeaf”“AfterTwentyYears”“TheManHigherUp”SherwoodAnderson“TheEgg”MilosMacourek“Jacob’sChicken”ErnestHemingway“TheThree-DayBlow”“ADay’sWait”DorothyParkerTheStandardofLivingJohnUpdike“Unstock”EdgarAllanPoe“TheMasqueoftheRedDeath”“TheTell-TaleHeart”“TheCaskofAmontillado”“TheBlackCat”WilliamFaulknerThatEveningSun教学要求：这门课的开设对象为英语专业大学一年级新生，开设学期为第一学期。这门课不仅要求学生掌握英语短篇小说的基本知识，并要求学生对经典的英语短篇小说进行文本细读，这门课的教学目的不仅是为了让学生领略英语经典短篇故事的艺术魅力，还为了培养学生基本的文本分析能力，从而为二、三年级的英美文学课作好入门准备。重点及难点：本门课的重点是引导学生初步使用基本的文学理论对文本进行分析，这是这门课的亮点，但也是难点所在。色彩缤纷的西方文学理论可以提供分析文本的不同视角，但理解起来却有相当的难度，如何克服困难，引导帮助学生理解相关理论，就成为这门课的难点。这一点如果克服了，将会对学生大二、大三的英美文学文本分析大有裨益。五、课程教学方法与手段本课程将采取教师讲授和学生讨论相结合的方法。教师主要针对相关理论进行讲解和引导，以帮助学生更好地理解西方文学理论。学生将形成班级讨论小组，针对每个单元的内容在课前准备好讨论话题并做好PPT讲解，教师则针对每个小组的不同表现进行打分和讲评。六、实践环节及基本要求无七、各教学环节学时分配表教学环节教学时数课程内容课堂讲授实验实践习题课讨论课设计其它小计Week111Week211Week311Week411Week511Week611Week711Week811Week911Week1011Week1111Week1211Week1311Week1411总计1414八、推荐教材和学习资源推荐教材：张在新：《英语短篇小说解读》，外语教学与研究出版社，2009。学习资源：虞建华：《英语短篇小说教程》，高等教育出版社，2010。MiltonCrane(ed.)50GreatShortStories,Bantam,1952.九、考核方式考核类别(