高三班主任第二学期工作计划10篇

第页共页高三班主任第二学期工作方案10篇高三班主任第二学期工作方案10篇高三班主任第二学期工作方案1新的学期又开始了。众所周知，进入高三，个性是第二学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三〔9〕班的学生在高三第一学期获得了必须的进步，但学生整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、知识根底，文理不均等方面。这些给所有科任教师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个宏大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。我特制定本学期的工作方案如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、职责教育、理想教育，进步学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩！二、根本要求坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排；坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建立；坚持四项根本原那么，培养现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量；严把各科作业的质量关，引导学生平衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡开展，全面进步总体成绩。三、主要工作：1。做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的时机。2。认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。个性上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。3。实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4。争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目的和差生的转化目的。5。多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊状况及时与家长联络。6。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。7。树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习气氛，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。高三班主任第二学期工作方案2工作千头万绪，紧张繁忙。总结一个学期来的工作，我认为自己重点抓了以下几个方面的工作。1、统一思想，决战高三高二完毕时，根据以往的经历，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学可以明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想根本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。2、狠抓常规，落实标准长期以来，似乎有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支____，假设没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的。因此，我对班级建立及管理一直常抓不懈。进入高三后，针对新校区的特点，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班(高三19班)的班风一直较好，各项常规考评(卫生、宣传、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成绩在年级名列前列。3、迎接复评，积极参与本学期是我校搬进新校址后的第一个学期。在完成日常教育教学任务的同时，还要完成迎接省级“示范学校”复评、开展保持____员先进性教育活动等项工作，任务非常繁重。在工作过程中，我除了较好地完成自身承担的教育教学任务外，还发动、指导同学们积极参与相关迎检活动，先后出色完成了承担接待课、召开主题班会、参加播送操比赛等项任务，本班的主题班会和播送操均获一等奖。4、及时跟踪，注意疏导高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中非常注意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会根据不同学生的特点做深化的思想分析^p和考试质量分析^p工作。对一些重点学生，我会进展及时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进展详细指导，帮助这些同学改进复习方法，进步复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰巨。我决心在如今的根底上进一步做好各项工作，力争获得更好的成绩。高三班主任第二学期工作方案3一、指导思想：全面贯彻落实新时代中国特色社会思想，坚持“以人为本，以德树人，依法治教，质量立校”的办学理念，以培育和践行社会核心价值观为主线，以培养德智体美劳全面开展的人为目的，结合学校的中心工作，坚持“五育并举”，做好“六个下功夫”，促进学生安康成长，争创文明校园，不断进步德育工作的主动性、针对性和实效性，稳固和丰富学校德育特色，全面提升学校德育品位，达成学校“品位教育、品牌名师、品质学校”的愿景。二、工作目的1、本学期工作目的：围绕“一个中心〔培育和践行社会核心价值观〕，两个重点〔20xx年度省级达标高中复评、20xx－20xx年泉州市文明校园创立〕，三个推进〔文明礼仪、卫生标准、学风班风〕”，扎实细致地开展德育工作。2、落实和内化《守那么》、《标准》，加强常规管理，提升学生文明素养，创立文明校园。3、加强德育队伍建立及家长学校建立，进步“三位一体”育人实效。4、丰富德育活动载体，拓宽德育工作渠道，开展新时代文明理论活动。三、工作要点：1、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。通过主题班会和高考理想的规划让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零间隔地感悟高考。2、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。3、加强心理安康教育，培养学生安康的人格。贯彻落实教育部颁发的《中小学心理安康教育指导纲要》，做好高三毕业班的心理辅导工作，有方案地开展心理咨询、辅导、调查、研究，建立心理危机干预机制，加强毕业班学生考前心理指导，帮助学生树立良好的心理素质，培养安康的人格。4、加强学生职业生涯规划指导。高三学生即将走向更高学府或走向社会，为提升学生职业规划意识和认知程度，利用主题班会引导学生把学业和人生规划有机结合，提早做好规划；让学生走进大学或走向社会知行合一。5、全面推进学生综合素质评价工作。在班级结合学生与教师的资，组成评价小组，在我的协调之下，评价小组坚持公平、公正、公开原那么，坚持评价常态化施行，严格过程管理，顺利推进高中最后一学期的综合素质评价工作，以此促进毕业班学生的德智体美劳全面开展。6、加强家校联络工作。以“泉州市示范家长学校”为根底，进一步做好家校联络工作。通过、来校面谈、家访等形式经常和家长保持联络，加强家庭教育方法的指导，认真做好家长委员会工作，认真听取家长的意见，并及时向他们汇报学生在校学习情况，互相沟通，协调教育。高三班主任第二学期工作方案4一、及时发现问题，做好心理疏导。高三第二学期，离高考越来越近，学生心理会出现，学习动力减退，信心下降，心理紧张、急躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的情况，因此需要做好学生心理疏导，让他们对自己充满信心。一方面、通过励志班会。1、班会上讲述名人在困难环境中的成功故事，给学生以鼓励。如马云、俞敏洪等人。2、介绍名牌大学，热门专业的情况，让学生更多的理解他们要去的地方是怎样的美妙，进而激发起学生学习的动力。3、读《求学》杂志上的文章，如20xx年高考信息，理解高考最新动态，如高考状元的成长经历、学习方法，调整自己的状态，不断努力。4、读《花开不败——一个复旦女孩的高中生活》，读《俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲》等文章，鼓励学生。一方面、通过座谈。利用课余时间找一些同学来交流，像朋友一样谈心。理解他们的学习、生活、心理状况。关心学生的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。让他们始终保持积极良好的心态，全身心的投入到学习中去。二、做好成绩分析^p，寻找增长点。高三第二学期考试会更多，成绩对学生的影响越来越大，做好成绩分析^p，有助于学生调整心理状态，静心学习。对于考好的同学，帮助他们树立新的目的，寻找新的成绩增长点，在下次考试中争取获得更好的成绩。对于没考好的同学，帮助他们分析^p成绩，分析^p失分的原因，是花的时间少，还是考场上没有发挥好，还是有偏科现象。不要把所有没考好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的认识。找准了原因，和他们一起寻找适宜自己的措施，鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成绩一定会有所进步。对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们，给他们以信心，不断的小的进步，最终就是大的跨越，高考前一天学会知识，和高一时学会知识，在高中考中并没有什么区别。对于已经放弃学习的同学，鼓励他们尽可能多学一点知识，走向社会学技术时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。做好成绩分析^p整体上就是从成绩中分析^p出可增长的地方，让学生充满信心，从这些地方下功夫，成绩增长的要快一些。三、加强和家长联络，做好学生工作。高三第二学期不仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，假设家长不能正确对待，将严重影响学生的学习。因此，要加强与家长的交流与联络。反响学生在校信息，让家长理解学生在校真实情况，做好协同管理。一方面监视指导学生在家期间的学习，生活。另一方面不要给学生施加太大的思想压力。通过家长理解学生在家生活状况，思想情况，学习情况。进而做好学生的思想工作。学生出现的意外情况，及时和家长获得联络，沟通交流，共同解决问题。高三班主任第二学期工作方案5过年开学后离高考还有缺乏４个月了。全班学生４５人〔男生21人，女生２４人〕，学生总体根底较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数：２０人)。抑制不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。从思想上让学生明白高考是千军万马过独木桥.使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏不尽就一定可以成功。二、主要工作1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。2.以学习为主重任务.仍就施行＂抓两头,带中间＂的战略方案,对优秀生个别谈心，指出他们学习的光明前途，鼓足信心，争分夺秒，为班级带好头，立好标。学习上不仅在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县、全省定位。对后进同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析^p，告诉他们只要努力拼搏，考职业学校是一定可以成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的场面。３.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。４.指导每位学生制订好学习方案，明确努力的目的和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况，并通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。５.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。６充分利用考试的'杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。７.开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。８.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目的和差生的转化目的。９.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。１０.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。高三班主任第二学期工作方案6指导思想坚持“让自己的一点一滴都值得回忆和骄傲”的班级公约，在班级中进步民主平等、互助友爱、积极进取的班级精神，坚持德育智育并重，加强对班级的班风和学风建立。配合学校政教处开展的系列德育活动，注重学生的思想道德教育，心理安康教育，理想教育，感恩教育，努力创立一支有理想、有斗志、有组织、有纪律的班级体，并争取在高考中表现最优的自己，争创理想的高考成绩。班级亮点分析^p自信的心态和灿烂的笑容洋溢在同学们的脸上。一路走来，我们每天都在进步。我们四班有着多名优秀的学生干部，有些很强的班级管理才能，同学之间关系融洽，互帮互助。在离高考只有不到100天的情况下，大部分的同学目的明确，学习刻苦，能认真完成教师布置的任务，考试成绩稳重有进。班级存在问题全班有学生40人〔男生22人，女生18人〕，是我校理科重点班。班上全部同学都为住校生，男、女比例较好。相对于普通班，学生成绩、行为习惯都让人欣慰，但是本班学生中尖子生不突出，重点拔尖的学生甚少，个别学生偏科严重。个别同学自控才能不强，独立思想的才能有待进步，对于高考缺乏目的和斗志。因此，指导学生正确规划人生、建立合理学习目的、培养坚持不懈的奋斗精神、催促学生静心学习是本学期的工作重点。详细工作措施1、在自荐和别人推荐的根底上，初建、调整到最终创立班委成员。2、征集班级管理方法。召开班干部会议确定班级管理德分条例，明确奖惩措施。3、明确班干部分工职责，推行以各条线上班干部为主，以值日班长为辅的日常班级管理机制，发动他律和自律的主人翁精神，如实记录班级日志，及时反响和解决问题，从而创造温馨的教室学习环境和寝室休息环境。4、开展形式多样的谈心活动，及时理解学生思想动态，有针对性的做好学生思想工作，特别是正规统一考试之后的成绩分析^p和心态调整。本着“以情感人，以法治班”的理念，真诚、公平地对待学生。用情来感化学生的心灵，拉近师生的间隔。用法〔班规〕来公平地标准学生行为，养成良好的学习和生活习惯。5、根据学校系列活动开展好主题班会，精心筹划主题班会，扩大班会参与面，营造教育气氛，开好主题班会，做好班会记录。6、及时同科任教师交流，发扬我班科任教师的优良备考资，对学生进展学法指导，培养学科兴趣。5、加强家校联络。把握学生的家庭动态可以更好的理解学生的思想状态，到达更好的谈心效果。指导家长正确评价孩子成绩，正确的关心方式以及理解、支持学校工作。有家长的关心，学校的工作才能更好的开展。高三班主任第二学期工作方案7离高考仅有百来天时间，班上的大部分同学在感到时间紧的同时，对高考越来越没有信心，因此有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复习；有的同学那么是整日无所事事，认为自己反正考个好学校没有希望，再努力也是白搭。针对这种现状，同时为了配合学工处的工作，特拟定此方案。一、多与学生谈心由于学生信心缺乏，很多时候会感到彷徨无助。因此，作为班主任，经常与他们谈心是很有必要的，这可以拉近教师与学生的间隔，让学生感到温暖，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也愿意将心中的烦恼倾诉出来，让自己以轻松的心态进展复习，进步学习的效率；可以在疑惑一个个解决掉的同时重拾自信，信心百倍地进展复习，迎接高考的到来。二、认真上好每一周的班会课围绕学工处所给的“自尊、自强、自立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切希望”“一颗红心两种准备”等主题，组织好每次班会课，让学生可以以好的心态来学习，同时学会做人。三、办好每一期黑板报本学期继续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：积极承受祖国和人民的挑选；一颗红心两种准备；带给母亲微笑；不辜负教师、母校的殷切希望；以平常心迎高考。让学生在办报、看报的过程中受到教育。四、随时对学生进展平安教育。五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调节，做好应试的教育。总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进展，力争圆满完成学校下达的任务。高三班主任第二学期工作方案8进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考气氛的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。1、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进展到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的间隔。二、做好效劳。1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的效劳。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联络，负责协调本班科任教师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过短信等各种途径同家长保持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任教师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作。11、整理好学生的各项档案资料。高三班主任第二学期工作方案9作为一个带了十年高三毕业班的班主任，说实话，每到此时，我还是会有些许的紧张。这份紧张是我当年高考的延续，我生怕我带的孩子们因为我的失误而被影响他们的一生，也生怕他们以后过得会不如我这个“老学究”好，所以我每次带高三毕业班都不敢有丝毫的懈怠，该做的方案，该做的工作，我都要一样不落去做好！下面就是我今年带高三毕业班的工作方案，是一个大概的“框架模型”，会根据孩子们的实际情况的变化而变化！一、打一场为期三个月的胜仗如今是二月，离高考将近三个多月，但实际上我们可以不管一切去努力去拼命的时间，也就只有三个月了。在这三个月里，我会时刻做好一个高三毕业班的班主任，催促孩子们的学习，让他们一个都不落下的去为自己的一生拼搏、努力。作为班主任，也作为这个班的语文教师，我想我要做的不仅是管好他们的学习，还要在精神上给他们所有人以鼓励，给他们一个积极向上，一同奋进的环境。我打算在每周五完毕一周学校学习时，给他们开一次短会，给他们醒醒脑，让他们在认清现实的同时不丧失希望，让他们学会调节自己的学习时间，也让他们学会调节自己的心情。我还准备自己根据每个同学的性格特点做些小便签贴在每个同学的桌上，告诉他们这三个月就是要为打胜仗而去努力，让他们都有一种乐观积极的紧迫感！二、不打一场为期一生的胜仗不过我也会在这三个月完毕，还未高考之时，告诉他们不要为了打一生的胜仗而去过自己的人生。考试，特别是我们这种应试教育的考试，这是一场搏斗没错，但人生不是。人生是每一个人都可以按照自己的特点去过一生，人生是每一个人都有每一个人的命运，不是我输了我就得____，也不是我赢了，我就可以为所欲为了。不是这样的，人生就是因为每一个人的命运都不尽一样才变得让人有所期待，让世界多姿多彩，让宇宙多了数不尽的星星以及看不尽的天空。我不希望我的学生们最后因为努力了但还是没考上理想的大学就从此胡乱自己的人生，更不希望我的学生们最后拘泥于一次说小不小