项目6 初识推广活动电子教案 中职 《电子商务基础》

项目6初识推广活动电子教案中职高教版《电子商务基础》项目6初识推广活动电子教案中职高教版《电子商务基础》项目6初识推广活动电子教案中职高教版《电子商务基础》《电子商务基础》教案课题初识店铺推广岗位——以淘宝店为例课时1课型新课教学目标了解店铺推广的途径，能说出常见的淘宝站内和站外常见的推广方式了解店铺推广专员的岗位职责教学重点及突破方法能说出常见的淘宝站内和站外常见的推广方式（教师讲解、学生实训）教学难点及化解方法能说出常见的淘宝站内和站外常见的推广方式（教师讲解、学生分组讨论、实训）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1淘宝网有很多店铺，假如你新开了一个淘宝店，如何让其他人知道你的店铺，并到你的店铺购买东西呢？创设情境，引导学生思考如何推广自己的店铺。思考老师的提问，说一说自己在哪些地方看到了淘宝的广告。创建情境，以学生生活中的购物实例引发学生思考，激发学生兴趣提出任务1初识店铺推广岗位展示任务明确任务任务驱动总结淘宝推广方式201总结淘宝站内推广方式（1）进入淘宝卖家中心，选择营销中心的“我要推广”，可以查看淘宝站内推广方式，有超级推荐、直通车、钻石展位、淘宝客、促销管理等（2）在淘宝自运营中心，可以进行淘宝直播、淘宝群、发微淘、商家短视频等推广方式。1.提问：请结合自己的购物经历，淘宝站内有哪些推广方式2.展示淘宝店铺卖家中心，查看站内推广方式1.回答站内推广方式2、观看PPT或者教师的演示以提问的方式引发学生思考，小组讨论，并总结。提升学生信息收集整理的能力。2.总结淘宝站外推广方式站外推广即是在淘宝以外的网站推广店铺或商品。常见的推广有社交媒体推广、自媒体推广、短视频推广、直播推广等方式。提问：请同学们结合自己的购物经历，淘宝站外有哪些推广推广平台。总结小组讨论，收集信息：淘宝站外有哪些推广方式？常见的推广平台有哪些？学会思考、收集信息团结协作查询店铺推广专员的岗位职责20推广专员的工作任务就是分析店铺流量来源、规划流量投放方案、优化站内流量、优化站外流量，总结推广效果。组织同学们上网查询推广专员的岗位职责总结推广专员的岗位职责。上网查询推广专员岗位职责、任职要求、薪酬情况等分组讨论、总结推广专员的岗位职责。让学生在完成任务的过程中发现问题并独立解决问题分享总结2邀请学生分享本次课堂收获及遇见的问题组织学生进行分享总结学生分享总结分享提高总结温故拓展提升1上网查询店铺推广专员的岗位职责、任职要求、薪酬情况引导学生查询店铺推广专员的岗位职责、任职要求、薪酬情况查询店铺推广专员的岗位职责、任职要求、薪酬情况树立职业理想教学反思

《电子商务基础》教案课题初识淘宝网站内推广-直通车推广课时1课型新课教学目标了解直通车推广的概念及作用了解直通车广告位置，加入直通车的条件理解直通车的展现逻辑和扣费原理能说出直通车的推广流程教学重点及突破方法直通车的展现逻辑和扣费原理（教师讲解、微课）教学难点及化解方法直通车的展现逻辑和扣费原理（教师讲解、微课）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境4如果你要到淘宝网购买坚果大礼包，说一说你的购物流程创设情境，引导学生说出淘宝购物的流程尝试购买坚果大礼包，并总结购物的流程创建情境，以学生生活中的购物实例引发学生思考，激发学生兴趣提出任务1了解直通车推广展示任务明确任务任务驱动1了解直通车的定义及作用直通车是淘宝站内按点击付费的精准营销推广工具。淘宝卖家为加入直通车的商品设置创意标题、推广关键词，采用关键词竞价排名的方式，让商品的主图优先展示到关键词搜索页面的直通车广告位置，从而提高该商品的展现量和点击量。讲解，可结合购物案例讲解理解直通车的概念和作用引导学生理解直通车的概念直通车推广302了解直通车推广的位置电脑端搜索结果页带“掌柜热卖”标识和移动端搜索结果页带“HOT”标识的地方即为直通车广告位置。搜索结果页中间左侧1-3个位置搜索结果页右侧掌柜热卖16个位置搜索结果页底部掌柜热卖5个位置1.提问：在淘宝的搜索页面，哪些是直通车的广告位置？2.引导学生数一数搜索页面的前三页的直通车广告位置个数打开淘宝网，搜索“坚果”关键词，观察坚果搜索页面，寻找哪些是广告位置。2、数一数，搜索页面的前三页的直通车广告位置个数以提问的方式引发学生思考，小组讨论，并总结。3了解直通车加入的条件淘宝卖家加入直通车推广需要满足以下条件：（1）店铺状态正常；（2）用户状态正常；（3）淘宝店铺的开通时间不低于24小时；（4）近30天内成交金额大于0；引导学生学习《淘宝/天猫直通车服务使用规范》，了解直通车加入的条件学习学习《淘宝/天猫直通车服务使用规范》，了解直通车加入的条件培养学生的规则意识4熟悉直通车的展现逻辑及扣费原理（1）展现逻辑做直通车推广时，淘宝搜索结果页前3页的直通车广告位置的流量比较大，如果想要获得更多的流量，就要让商品排名靠前。商品的排名是根据关键词的质量分和出价获取的综合得分决定的。质量分是衡量关键词与推广宝贝和淘宝用户搜索意向三者之间相关性的综合指标，为1-10分制，影响质量分的因素包含创意质量、相关性及买家体验三方面。（2）扣费原理直通车按点击付费（CPC），单次点击付费=下一名的出价*下一名关键词质量分/您的关键词质量分+0.01元，最终付费金额不高于您的出价提问：怎么才能让自己的商品排到第一页呢？淘宝直通车的排名是怎么确定的？讲解思考直通车是如何确定排名的，分组讨论听取教师的讲解通过提问的方式引导学生思考从而理解5直通车推广的流程新建推广计划-选择营销场景和推广方式-设置计划名称及日限额-选择推广的商品-创意设置-设置关键词和出价-推广完成教师演示操作或者微课讲解了解直通车推广的流程可利用淘宝大学的微课助学分享总结5邀请学生分享本次课堂收获及遇见的问题并总结直通车推广的特点直通车的特点：低门槛，容易开通；淘宝站内推广，使用人数较多，更多的展现机会；展现不收费，点击收费，费用可控制；通过关键词匹配的方式锁定有购物需求的买家，流量精准，成交率更高提问：根据直通车的广告位置，展现逻辑和扣费原理，直通车推广有什么特点？组织学生进行分享总结学生分享总结分享提高总结温故拓展提升5淘宝大学学习直通车推广的技巧引导学生到淘宝大学学习直通推广的技巧学生到淘宝大学观看直通车推广的微课拓展提升教学反思

《电子商务基础》教案课题初识淘宝网站内推广-钻展推广课时1课型新课教学目标了解钻石展位推广的概念及作用、特点了解钻石展位资源位的位置和准入条件了解钻石展位访客定向原理和钻石展位投放的流程教学重点及突破方法钻石展位资源位和访客定向原理（教师讲解、微课）教学难点及化解方法钻石展位访客定向原理（教师讲解、微课）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境2打开淘宝网，我们在淘宝首页可以看见轮播的广告图片，怎么才能让自己店铺的海报展示在这个位置呢？提问：怎么才能让自己的店铺海报展示在淘宝首页焦点图呢？思考并回答老师的问题创建情境，激发学生兴趣提出任务1了解钻展推广展示任务明确任务任务驱动钻展推广301了解钻石展位的定义及作用钻石展位推广是淘宝按展示付费（CPM）或点击付费（CPC）的推广方式，可以选择店铺或单品进行推广。制作创意广告图片，上传到钻石展位资源位，设置定向，通过竞价的方式获得店铺或商品的展现机会，从而提高店铺或商品的曝光度，达到获取新客户、活动预热、日常销售的目的。提问：1.什么是钻石展位？2.钻石展位有什么作用？思考并结合教材回答问题以提问的方式引发学生思考2.了解钻石展位推广的资源位钻石展位的资源位分为站内和站外。淘宝站内主要包括淘宝、天猫首页焦点图、以及各个频道大尺寸展位。淘宝站外主要包括合作的新浪、优酷、今日头条等各大优势媒体。提问：你们觉得钻石展位推广的位置在哪些地方？演示讲解分组讨论寻找钻石展位推广的资源位团结协作做中学3、了解钻石展位的准入条件根据《钻石展位广告服务使用规范》，加入钻石展位推广的淘宝卖家需要满足以下条件：商家店铺信用等级四星级及以上；店铺每项DSR在4.4及以上（特殊类目无DSR要求可相应放宽，由阿里妈妈根据特殊类目的具体情况另行确定）；引导学生学习《钻石展位广告服务使用规范》，了解钻石展位的准入条件学习《钻石展位广告服务使用规范》，了解钻石展位的准入条件规则意识4、了解钻石展位访客定向原理每个访问淘宝的访客，都会形成搜索、浏览、收藏、购买等各种行为，系统会根据这些行为给这些访客打上各种标签。如一个人经常购买连衣裙，那么她就会被打上“连衣裙”、“女性”的标签，当她打开淘宝时，系统会给她推荐连衣裙的商品。教师讲解，可以结合淘宝的“千人千面”、精准营销讲解学生理解钻石展位访客定向的原理演示讲解，帮助学生理解5、了解钻石展位投放的流程为账户充值-选择资源位-制作创意图片-新建计划-设置投放人群-出价-投放成功演示讲解学生观看PPT。了解钻石展位投放的流程演示讲解，帮助学生理解分享总结7邀请学生分享本次课堂收获及遇见的问题并总结钻石展位推广的特点：推广渠道多，站内站外都可以推广，可以按展现或者点击付费，通过设置访客定向，可以实现精准营销1提问:根据钻石展位的资源位和访客定向原理，钻石展位推广2组织学生进行分享总结学生分享总结钻石展位推广的特点分享提高总结温故拓展提升5钻石展位广告出价技巧引导学生到淘宝大学学习钻石展位广告出价技巧学生到淘宝大学观看钻石展位广告出价技巧拓展提升教学反思

《电子商务基础》教案课题初识淘宝网站内推广-淘宝客推广课时1课型新课教学目标了解淘宝客推广的概念及作用了解淘宝客加入的条件，佣金的计算方式了解淘宝客推广的流程及特点教学重点及突破方法了解淘宝客推广的流程及特点（教师讲解、微课）教学难点及化解方法了解淘宝客推广的流程及特点（教师讲解、微课）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境5同学们，你们有没有分享淘口令经历呢？提问：有没有分享淘口令的经历？怎么分享淘口令可以赚取佣金呢？回忆自己分享淘口令的经历从生活实际出发，激发学生兴趣，引出本节课的任务提出任务1了解淘宝客推广展示任务明确任务任务驱动淘宝客推广301了解淘宝客的定义及作用淘宝客推广是一种按成交计费的推广方式，由淘宝客（个人）帮助推广商品，买家通过淘宝客提供的链接进入完成交易后，卖家支付一定比率的佣金给淘宝客。讲解概念总结作用听课理解，总结其作用了解概念2.了解淘宝客推广加入的条件集市店铺：店铺信用等级一心以上或参加了消费者保障计划，正常且出售中的商品数≥10件；店铺动态评分各项分值均不低于4.5。企业店铺：店铺信用等级大于0，正常且出售中的商品数≥10件；店铺动态评分各项分值均不低于4.5天猫店铺：无要求；正常且出售中的商品数≥10件；店铺动态评分各项分值均不低于4.5引导学生学习淘宝规则，了解淘宝客推广加入的条件引导学生学习淘宝规则，了解淘宝客推广加入的条件规则意识了解淘宝客佣金的计算方式及推广流程佣金在淘宝客订单确认收货时从卖家店铺对应支付宝中扣除。支付佣金=商品实际成交金额（运费不计算）*卖家设置的佣金比例。推广的流程：卖家设置佣金-淘宝客在淘宝联盟生成代码-在微信、微博等平台分享-买家下单-确认收货-淘宝联盟支付佣金给淘宝客引导学生尝试进行淘宝客推广，从而了解淘宝客推广的流程观看微课，了解淘宝客推广的流程和扣费方式，并尝试做淘宝客微课助学做中学分享总结4邀请学生分享本次课堂收获及遇见的问题，并总结淘宝客推广的特点低门槛，容易开通；覆盖全网流量渠道，包括微信、微博、抖音等平台；展现点击不收费，实际成交才收费，费用可控制，成本低；全民推广，可在社群、微信，线下等各类场景促销，转化率高提问：根据淘宝客推广的扣费方式、推广流程，淘宝客推广有什么特点？组织学生进行分享总结分组讨论总结淘宝客推广的特点分享提高总结温故拓展提升5卖家如何设置淘宝客推广引导学生到淘宝大学学习卖家如何设置淘宝客推广学生到淘宝大学观看卖家如何设置淘宝客推广的微课拓展提升教学反思

《电子商务基础》教案课题初识社交媒体推广课时1课型新课教学目标了解微博和微信的功能、推广的特点了解微信朋友圈推广的注意事项能注册微博账号教学重点及突破方法微博和微信的功能、推广的特点（教师讲解、学生实训）教学难点及化解方法微博、微信推广的特点（教师讲解、学生分组讨论、实训）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境4同学们经常在刷微博，玩微信。如果要用微博、微信来推广店铺，你们会怎么做呢？创设情境，引导学生思考如何推广利用微博和微信来推广店铺思考老师的提问，分组讨论如何利用微博和微信来推广店铺创建情境，激发学生兴趣提出任务1初识社交媒体推广展示任务明确任务任务驱动微博推广251了解微博推广的定义和作用微博推广是指通过微博平台为商家、个人等创造价值而执行的一种营销方式。每一个粉丝都是潜在营销对象，实时更新自己的微博内容向网友传播企业、产品的信息，树立良好的企业形象和产品形象。1、提问：什么是微博推广？微博推广有什么作用？2、展示知名微博，讲解微博推广的概念和作用思考微博的概念，理解微博推广的作用案例教学，引导学生理解微博推广的概念和作用2注册新浪微博账号打开新浪微博首页或微博APP，用手机号或者邮箱注册个人微博账号组织学生注册微博账号注册微博账号做中学3了解微博常用的功能（1）发布微博、发起话题。包括文字、图片、视频、表情等多种形式，字数在140字以内，超过140字的内容折叠显示。发表话题的时候用两个#将文字包起来。文字内容还可以加URL超级链接。（2）关注、粉丝、删除微博。访问他人微博或对他人博文进行评论时,可选择对该用户进行关注，关注后成为该用户的粉丝；查看用户关注列表，可以取消对某人的关注；还可以在自己微博列表中将已发表的博文删除。（3）收藏、转发、评论、点赞微博。可以收藏别人发表的微博，并进行转发、评论或者点赞。（4）@别人。如果你想对某人说话。或想将某人的微博推荐给朋友，都可以使用@，发微博的时候，只需要在用户名之前加上@即可。组织学生登录自己的微博提问：微博有哪些功能总结登录自己的微博，总结微博的功能学会思考、收集信息团结协作4总结微博推广的特点微博推广成本低廉，可免费推广。内容丰富，可以文字，图片，视频等多种展现形式对产品进行描述，从而使潜在消费者更形象直接的接受信息。互动性强，可评论、转发等，操作便捷组织学生总结微博的特点，可以从成本、内容、互动性，可操作性四个方面总结分组讨论，总结微博推广的特点团结写作提高信息素养，总结的能力微信推广101了解微信推广的定义及作用微信是一款集聊天、分享、购物、金融等功能于一身的多媒体社交平台。现在我们的朋友圈也出现大量的广告信息，目前常见的推广方式就是在朋友圈发表软文，促进用户购买商品，或者搭建微信社群，在群中推广商品。提问：你在使用微信的时候，在哪里看到广告信息？讲解微信推广的定义及作用分组讨论，了解微信推广的定义及作用结合生活中的实例讲解，帮助学生理解微信推广的定义及作用2了解微信的功能通过微信我们可以添加“新朋友”、管理通讯录、“聊天”、“群聊”、“群发消息”、分享“朋友圈”、微信支付等组织学生打开微信APP，总结微信的功能打开微信，根据微信的界面，总结微信的功能。可结合平时的生活实例做中学3分享“朋友圈”“朋友圈”可以发布文字、图片、视频等多种形式的内容。打开微信，依次点击进入：发现——朋友圈——右上角的相机按钮——选择【拍摄/从相册选择】，勾选你想要发表的照片或视频，配上一段文字或者不配文字，点击“发送”即可。文章还可以设置发送人所在位置，提醒谁看，哪些朋友可以看。并同步到QQ空间。提供商品图片和文字素材尝试发一条朋友圈广告任务驱动做中学分享总结3邀请学生分享本次课堂收获及遇见的问题并总结社交媒体推广的特点组织学生进行分享总结学生分享总结分享提高总结温故拓展提升2在朋友圈发表文章后，多少人能够看见，取决于用户好友的个数。请上网查询并总结微信快速添加好友的方式。引导学生查询快速添加微信好友的方式查询微信快速添加好友的方式拓展提升教学反思

《电子商务基础》教案课题初识自媒体推广活动-微信公众号推广课时2课型新课教学目标了解微信公众号推广的定义及作用了解微信公众号的种类和功能了解微信公众号文章封面、标题、内容的特点能注册微信公众号、创作文章教学重点及突破方法微信公众号文章的标题、内容的创作（教师讲解、学生实训）教学难点及化解方法微信公众号文章封面、标题、内容的特点（教师讲解、学生实训）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境4自媒体有着平民化、个性化、交互性强、传播快的特点。“双十二”即将来临，肖林玲想利用微信公众号宣传自己店铺的优惠活动。创设情境，引导学生思考：你关注了哪些微信公众号？打开手机，查看已关注的微信公众号创建情境，激发学生兴趣提出任务1了解微信公众号推广展示任务明确任务任务驱动了解微信公众号推广701了解微信公众号的定义及作用微信公众号是开发者或商家在微信公众平台上申请的应用账号，该账号与QQ账号互通，通过公众号，商家可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动，形成了一种主流的线上线下微信互动营销方式。讲解理解微信公众号的定义及作用利用案例讲解，帮助学生理解2了解微信公众号的种类微信公众号有订阅号、服务号、企业微信、小程序四种类型。订阅号：主要偏于为用户传达资讯（类似报纸杂志），认证前后都是每天只可以群发一条消息（适用于个人和组织）服务号：主要偏于服务交互（类似银行，114，提供服务查询），认证前后都是每个月可群发4条消息。（不适用于个人）企业微信：企业微信是一个面向企业级市场的产品，是一个独立APP，好用的基础办公工具，拥有最基础和最实用的功能服务，专门提供和企业实用的IM产品。（适用于企业、政府、事业单位或其他组织）小程序：是一种新的开发能力，开发者可以快速地开发一个小程序。小程序可以在微信内被便捷地获取和传播。1提问：微信公众号的种类有哪些？2.总结查询微信公众号的种类辨别已关注的微信公众号的类型总结以提问的方式引发学生思考，小组讨论，并总结。提升学生信息素养，解决问题的能力。3注册微信公众号通过电脑打开微信公众平台官网（/），单击右上角的“立即注册”组织同学们注册一个微信公众号教师演示总结注册的注意事项分组尝试注册一个微信公众号观看教师演示完成注册任务驱动团结协作4创作微信公众号文章在发布微信公众号文章时，需要设计文章封面，标题，编辑文章内容。封面和标题要具有吸引力，以“利”诱人，指明产品能给消费者带来的利益，引导用户点击。内容可以采用文字、图片、视频、音频等多种形式，增加文章的可阅读性，感染力。常见的商品或活动推荐文章内容一般采用图片和文字结合的形式，以用户需求为出发点，包含用户购买场景、商品介绍、关注或购买引导等信息。提供练习的商品图片素材和文字素材。组织学生编写文章标题、内容并发布分组编写推广文章标题，内容并发布任务驱动，做中学分享总结10邀请学生展示本次课的作品，并分享本节课堂收获及遇见的问题组织学生进行分享总结学生分享总结分享提高总结温故拓展提升5了解微信公众号文章排版技巧组织学生学习微信公众号文章排版技巧学习微信公众号文章排版技巧拓展提升教学反思《电子商务基础》教案课题初识自媒体推广活动-今日头条推广课时1课型新课教学目标了解今日头条的定义和作用了解头条号的种类和功能能注册头条号能发布头条号文章教学重点及突破方法注册头条号（教师讲解、学生实训）教学难点及化解方法注册头条号（教师讲解、学生实训）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境4自媒体有着平民化、个性化、交互性强、传播快的特点。“双十二”即将来临，肖林玲想利用今日头条宣传自己店铺的优惠活动。创设情境，引导学生思考：今日头条有什么特点？你下载了今日头条APP吗下载今日头条APP，并回答问题创建情境，激发学生兴趣提出任务1了解今日头条推广展示任务明确任务任务驱动了解今日头条推广301了解今日头条的定义及作用今日头条是北京字节跳动科技有限公司开发的一款基于数据挖掘的推荐引擎产品，为用户推荐信息、提供连接人与信息的服务的产品。基于个性化推荐引擎技术，根据每个用户的兴趣、位置等多个维度进行个性化推荐，推荐内容不仅包括狭义上的新闻，还包括音乐、电影、游戏、购物等资讯。教师讲解理解今日头条推广的定义及作用理解今日头条的定义及作用，为后面的学习做铺垫2了解头条号账号种类目前，头条号支持6种不同类型的主体注册帐号，包括【个人】、【企业】、【群媒体】、【国家机构】、【新闻媒体】和【其他组织】。一个身份证最多可以注册1个个人头条号，一个营业执照最多可以注册2个机构主体的头条号，已注册过个人帐号的身份证支持注册机构帐号。1提问：头条号的种类有哪些？2.总结查询头条号种类总结以提问的方式引发学生思考，小组讨论，并总结。提升学生信息素养，解决问题的能力。3注册头条号通过电脑打开头条后台（），单击“立即注册”按钮。组织同学们注册一个头条号教师演示总结注册的注意事项分组尝试注册一个头条号观看教师演示完成注册任务驱动团结协作4头条内容创作微头条是今日头条APP内一种基于社交的内容形态，是基于粉丝分发的一款社交媒体产品，通过微头条，用户可以随时随地发布短内容，机器会将其推荐给粉丝和可能感兴趣的用户群体。文章中可以插入音乐、视频、图片，超链接等内容提供练习的商品图片素材和文字素材。组织学生编写头条文章并发布分组编写头条文章并发布任务驱动，做中学分享总结5邀请学生并分享本节课堂收获及遇见的问题，总结今日头条推广的特点组织学生进行分享总结学生分享总结分享提高总结温故拓展提升5了解今日头条内容电商创作管理规范组织学生今日头条内容电商创作管理规范学习今日头条内容电商创作管理规范拓展提升教学反思

《电子商务基础》教案课题了解视频推广活动-淘宝直播，抖音课时1课型新课教学目标了解淘宝直播的准入条件以及直播前的准备工作能总结淘宝直播推广的特点3、了解开通抖音商品分享功能的条件4、能发布抖音短视频教学重点及突破方法淘宝直播的准入条件及特点（教师演示、学生分组讨论）教学难点及化解方法淘宝直播的特点（教师讲解、学生分组讨论）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1“直播带货”、“网红电商”成为电商热词。县长带货，明星带货，全民搞起了直播。你觉得直播带货有什么优势。创设情境，引导学生思考直播带货的特点。结合自己观看直播的经历，分组讨论直播带货的优势创建情境，以学生生活中的购物实例引发学生思考，激发学生兴趣提出任务1了解视频推广活动展示任务明确任务任务驱动体验淘宝直播201了解淘宝直播的定义与作用淘宝直播是一款无线互动工具，用实时视频的方式引领品质消费，通过粉丝打赏，关注及红包等多种互动模式，让消费过程充满趣味性。淘宝直播的内容已覆盖服饰、美妆、运动、美食、数码等各个领域。讲解了解淘宝直播的定义与作用为后面的学习奠定基础2总结淘宝直播的特点快速积累粉丝，观看人数较多；商品展示灵活，可全方位实时展示，加深消费者对