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第第页小学生爱的教育读后感素材

这几天,我读了一本书——《爱的教育》,里面讲了很多个感人的文章,其中我最喜爱的一篇是《灾难》。

这篇文章主要讲的是一个叫洛佩蒂的二班级的学校生,在上学的路上看见一个小孩在街上晕倒了。而这时,一辆车子正向这个晕倒的学校生迎面驶来。洛佩蒂大胆的跳过去,把那个小孩拖救了出来。不了,他来不及拖出自己的脚,他的双脚被车子碾伤了。

读完这个故事,我被洛佩蒂这种见义勇为的精神深深打动。假如在我们的生活中,大家都像洛佩蒂这样,用于援助别人,敢于奉献,我们的世界会变得多美妙呀!

对我们学校生来说,我们虽然做不到像洛佩蒂那样牺牲自己的双腿来援助别人,但我们可以从小事做起,乐于助人,想需要援助的人伸出双手,做一个文明的学校生。

〔二〕

《爱的教育》一书讲解并描述了安利柯在老师、父母、同学的引导和援助下变成了聪慧良善、富有怜悯心的阳光男孩。让我们体会到爱的能量是无穷无尽的。

世界上的爱如空气,遍布着每个角落,无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对同学发脾气是由于他太爱安利柯他们,想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。

亲子之爱、师生之情、伙伴之谊,这一切的情与爱,让我感觉到充斥情与爱的`世界是美满、友好的。在别人爱你的同时,可别忘却关爱别人哟!让我们珍惜这难得的机会,在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芳香!

〔三〕

读《爱的教育》有感这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。

这本书通过对生活俭朴的描写,(.)使我感受到人类多么需要相互关怀,相互理解,相互援助!我认为这种关怀、理解和援助,都离不开一个最根本的东西—爱!给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不当心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到特别生气,并告知他今后应当怎样敬爱别人,培育好的品德。说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长伴同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从今把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是特别不礼貌的。还有一次,也是在上学的路上,当我走到公路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,原来这时应当抓紧把老奶奶拉回来,可我还在迟疑,究竟去还是不去呢?正值我迟疑不决时,我身旁的一位阿姨赶忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了公路。看到这些,我特别的懊悔,懊悔我当时迟疑什么。我发觉我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。

一个人要培育好的品德,需要从小事做起。小事不留意,将来就成不了大事。今后,我要学会关爱他人。假如看见有小同学摔倒了,就赶忙扶起来;看见有人遇到困

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