一体资料之政治必修4讲义第一单元 生活智慧与时代精神 第一课

课时1生活处处有哲学学习目标要点晨背1.认识哲学并不神秘，哲学就在我们身边。2.理解哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。3.理解哲学的任务。4.联系自己的生活实践，体会哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。1.哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。2.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。3.哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。探究一哲学就在我们身边【基础梳理】1．哲学的产生(1)哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。(2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。想一想人们在实践中对世界的追问和思考是不是都属于哲学思考？提示并不是对周围世界的所有思考都属于哲学思考，只有涉及世界本质与规律的思考才具有哲学性质。2．哲学影响人们的生活哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。【探究升华】如何看待排名一名高中生在谈到排名的“二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知己知彼，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。”【问题探究】(1)在排名问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么？为什么我们应看到排名的“二重性”？(2)联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。答案(1)在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的思维方法不同。任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待，片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。(2)全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。这说明生活与哲学密切相关。【名师点拨】哲学与生活、实践的关系(1)哲学源于生活。哲学就在我们身边；哲学高于生活，哲学是指导人们生活得更好的艺术。(2)哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题，成为哲学产生和发展的源泉和动力。(3)实践需要哲学。人们的实践活动是有目的、有意识的自觉活动，哲学为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思维前提。特别提醒“哲学的智慧产生于人类的实践活动”与“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”各有侧重(1)“哲学的智慧产生于人类的实践活动”，侧重于哲学的智慧产生于实践，这是最根本性的。(2)“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”，侧重于人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。【典例1】中国车市在经历了迅猛扩张并成为世界最大单体市场后，渐渐放慢了增长的步伐，进入微增长时代。当前，从“要素驱动”到“创新驱动”是很多车企在“新常态”下的经营哲学。这说明()①生活处处有哲学②哲学的智慧产生于思维的争辩③哲学的智慧产生于人类的实践活动④哲学观点都是正确的A．①②B．①③C．①④D．③④答案B解析车企在新常态下的经营哲学体现了生活处处有哲学，也说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，①③入选，哲学产生于实践而不是思维的争辩，②观点错误；并不是所有的哲学观点都是正确的，故④错误。故选B。探究二哲学是指导人们生活得更好的艺术【基础梳理】1．哲学的作用：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。2．哲学的本义：在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。3．哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。想一想是不是任何哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界？提示不是，只有真正的哲学、正确的哲学才具有这一功能。【探究升华】高考作文中的哲学2016年6月7日【问题探究】(1)“年年岁岁‘考’相似，岁岁年年‘题’不同。”高考作文题目年年在变，唯一不变的是考查考生的思维能力，培养考生的哲学思考力。有人指出，倘若考生不注意观察和理解看似平淡却意义不凡的身边事，不注意体验生活，那么写出高水平作文就比较困难。这表明，哲学思考力是怎样形成的？(2)高考作文重视学生运用哲学思维看待身边的人和事，这是为什么？答案(1)哲学思考力是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，来源于人们在实践中对世界的追问和思考。(2)因为哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问，真正的哲学能为人们的生活提供有益的指导。【名师点拨】准确理解哲学的作用哲学作为智慧之学，可以给人智慧，但哲学的智慧和其他科学有所不同。(1)哲学的智慧首先表现为一个人对宇宙、对人生的正确把握和认识，即让人正确地看待宇宙和人生。哲学的作用不在于增加自己的知识，而在于提高心灵的境界。(2)哲学的智慧还表现在它是生活的艺术，可以指导人们生活得更美好。它告诉人们什么样的生活才是有意义、有价值的幸福生活，如何才能获得幸福生活。易错提醒哲学的作用≠哲学的任务。哲学的作用即哲学的功能，帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。哲学的任务则是指导人们正确地认识世界和改造世界。【典例2】科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是()A．哲学并不能给我们的生活以指导B．哲学是悬浮于空中的思想楼阁C．哲学总是和人们的主观情绪联系在一起D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问答案D解析本题主要考查哲学的含义。哲学是智慧之学，可以给人智慧、使人聪明，D正确。A、B、C皆是错误观点。【思维导图】【背景材料】加快构建中国特色哲学社会科学2016年5月17繁荣发展哲学社会科学事关党和国家事业发展的全局。坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我国哲学社会科学可以也应该大有作为。【深度思考】请运用《美好生活的向导》的知识，阐述“坚持和发展中国特色社会主义，……我国哲学社会科学可以也应该大有作为”的原因。答案(1)哲学源于实践，是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学社会科学可以指导我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。(2)哲学社会科学作为人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动中国特色社会主义发展的重要力量。1．人们在长期丰富的生态环境保护实践中，归纳总结出许多思想辩证、内涵深刻的环境保护理论，这些理论又体现了科学辩证的哲学思想。可见，哲学的智慧源于()A．人的头脑B．人类的意识C．人类的书籍D．人类的实践活动答案D解析本题考查哲学的产生。哲学的智慧产生于人类的实践活动，故选D。A、B、C三项均不符合题意。2．2016年3月9日上午，我国部分地区的天文爱好者观测到了难得一见的日偏食天象。每当出现天文现象，人们不禁都会追问为什么，这些问题在远古时代尤为引人深思。因此有说：“A．哲学就是人的一种主观感受B．哲学从人们的头脑中凭空产生C．人们对自然界的思考就是哲学D．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考答案D解析本题考查哲学的产生。“哲学开始于仰望天空”，人们在实践中开始思考世界，思考中会触及哲学性质的问题。故D项表述正确且符合题意。A、B、C三项表述均错误。3．木匠、农民、铁匠、郎中、车夫、商人……各行各业都有各自的“行话”。这些语言经过若干年的洗礼流传下来；既是中华文化博大精深的体现，也无不蕴藏着丰富的哲学智慧。这一事实反映出()A．哲学是凭空产生的B．哲学能指导人们认识世界和改造世界C．哲学就在我们身边D．每个人都有哲学答案C解析哲学并不是凭空产生的，也并非每个人都有哲学，A、D错误；材料没有涉及哲学世界观与方法论的功能，B与题意不符。4．哲学的任务是()A．指导人们正确地认识世界B．指导人们正确地改造世界C．指导人们正确地认识世界和改造世界D．哲学是文化的灵魂答案C解析本题考查哲学的任务，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，故C观点符合题意；A、B、D均不是哲学的任务，故答案应选C。5．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明()A．哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导B．只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D．哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药答案A解析本题考查哲学的任务，C项表述的是哲学的产生，不符合题意；B、D两项说法太绝对，排除；故应选A。基础自测知识点一哲学就在我们身边1．哲学是一门智慧，关于哲学智慧的产生，说法不正确的是()A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C．哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中产生的D．哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的答案D解析本题是逆向选择题，哲学智慧产生于人类的实践活动，D项说法错误，故答案为D。2．我们常见的许多成语本身就包含着哲理，如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的，意识不能代替物质”的哲理，“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”，“杞人忧天”否认物质运动是有规律的，等等。这说明()A．哲学是关于世界观的学说B．哲学就在我们身边C．哲学主宰着我们的生活D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问答案B3．柏拉图说“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明()A．只有惊讶才能满足自己的好奇心B．惊讶和困惑一样，都是一种哲学C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D．惊讶，是一种正常的心理活动答案C解析材料体现了惊讶对哲学智慧的形成所起的作用。惊讶就是追问和思考的表现，这种情绪促使哲学思想的产生。A、B错误；D与题意不符。4．2016里约奥运会开幕式主题为环保，彰显了在资源有限性与需求无限性这一矛盾的背景下，人类的一种正确价值取向。《奥林匹克宪章》指出，现代奥林匹克主义是一种生活哲学。这说明()A．哲学即生活，生活即哲学B．哲学可以使运动员在奥运会竞技中获胜C．哲学与生活息息相关，它源于生活、服务生活D．哲学是关于世界的最普遍、最一般、最本质问题的思考答案C解析现代奥林匹克主义是一种生活哲学，强调哲学与生活紧密相连，C符合题意。A把哲学与生活等同起来，说法错误。B观点错误，排除。D说法正确但与题意不符。5．哲学从来不是哲学家的专利。进入21世纪以来，人们对克隆技术、网络伦理、环境资源等问题从未停止过哲学思考。由此可见()A．生活就是哲学B．哲学产生于人们的主观思考C．生活实践需要智慧，需要哲学D．哲学能解决人类生活的一切问题答案C解析“从未停止过哲学思考”说明人们的生活需要哲学，C符合题意；A说法错误，生活不等于哲学；B说法错误，哲学产生于人类的实践活动；D说法错误，哲学不能够解决人类生活的一切问题。知识点二哲学是指导人们生活得更好的艺术6．古语说：“智人则哲。”这句话蕴含的道理是()A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B．哲学是指导人们生活得更好的艺术C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界D．哲学是系统化、理论化的世界观答案B解析A、D与题意无关；C说法太绝对，排除；故选B。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。据此回答7～8题。7．下列选项中能体现材料所述道理的有()①杞人忧天②用烛光装满小屋③揠苗助长④司马光砸缸A．①②B．②④C．①③D．③④答案B8．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学()①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②可以用睿智的眼光看待生活和实践③能够开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④答案D解析本题主要考查真正的哲学的功能，结合教材表述，①②③④皆符合题意，故应选D。9．人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()A．哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．真正的哲学就是生活本身答案C10．不知从何时开始，“今天你低碳了吗？”已不知不觉成为了一句人们日常生活的问语。人们在经过了一系列思考后，理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了()A．人们改造世界的水平取决于主观认识B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用C．真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界D．没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动答案C解析题干中，用科学发展观指导我们的实践活动，在哲学上体现了哲学的任务和作用，故选C。A、B夸大了人的认识、思维方法的作用；D项表述错误，皆舍去。综合提升11．下图漫画《听话的哲学》启示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明()什么话都听的人是笨蛋，什么话都不听的人是混蛋知道什么话该听什么话不该听的人才是聪明人A．辩证法与人类社会同时产生B．辩证法是本来就存在的C．哲学与我们的生活密切相关D．哲学思想一直存在于我们的社会中答案C解析本题考查哲学与生活的关系。漫画的主旨是在日常生活中充满着哲学道理，说明哲学与我们的生活密切相关，故应选C。12．养生专家认为，一个人心态的好坏，决定着其身体健康状况与寿命的长短。但凡心态不好的人，一般都多愁善感、心胸狭隘，容易患上精神疾病；而那些心态较好的人，则淡然大度，遇事想得开。究其原因，一个最重要的因素就是那些心态好的人会使用哲学思维处理社会中各种现实问题。这告诉我们()①哲学智慧产生于人类的实践活动②真正的哲学可以使人们正确地看待人生的变化与发展③没有哲学的指导，人们就无法健康长寿④哲学是指导人们生活得更好的艺术A．①②B．②④C．①③D．③④答案B解析材料体现的是哲学对人生的意义。①说的是哲学的产生，不符合题意；②④讲的是哲学对人生的作用，符合题意；③说法过于绝对，排除。13．生活中充满了智慧，充满了哲理。个人的言谈举止、衣食住行中有智慧、有哲理；与人交往、待人接物中有智慧、有哲理；做学问、搞经营中有智慧、有哲理；治国安邦同样有智慧、有哲理……结合材料，谈谈哲学与生活的关系。答案(1)哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，与我们的生活息息相关。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术，人们认识世界、办理事情都需要有哲学智慧。解析本题考查哲学与生活的关系，具有两个方面：一方面，哲学源于生活，哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，与我们的生活息息相关；另一方面，哲学对我们的生活具有指导作用，是指导人们生活得更好的艺术，人们认识世界、办理事情都需要有哲学智慧。14．学习哲学，培养哲学思维，是领导干部增强本领、提高能力的重要途径。学习和掌握马克思主义哲学的作用，在于它能够剔除我们思想观念中错误的成分，纠正错误的思想方法，使我们客观地而不是主观地、全面地而不是片面地、联系地而不是孤立地、发展地而不是静止地看问题。(1)哲学思维的产生和我们的生活有什么关系？(2)为什么说学习哲学，培养哲学思维，是领导干部增强本领，提高能力的重要途径？答案(1)哲学思维不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。(2)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和个人发展，正确对待集体利益和个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，学习哲学，培养哲学思维，是领导干部增强本领、提高能力的重要途径。解析第(1)问考查哲学与生活的关系，注意抓住“哲学源于实践”这一观点论述；第(2)问考查哲学的作用，应从哲学是如何指导人们正确地认识世界和改造世界的角度切入分析。课时2关于世界观的学说学习目标要点晨背1.理解世界观与方法论的含义、哲学与世界观的关系、哲学与方法论的关系。2.理解哲学与具体科学的关系。3.通过对哲学与具体科学关系的学习，增强以哲学为指导、学好具体科学的自觉性。1.人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学是系统化理论化的世界观。2.哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。3.哲学与具体科学的关系：具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。探究一哲学是系统化理论化的世界观【基础梳理】1．哲学与世界观(1)人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。(2)哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系叫哲学。判一判是否只要有世界观就能成为哲学？()提示×哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化。(3)反对两种认识误区：既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。2．哲学与方法论(1)世界观和方法论是同一问题的两个方面。(2)人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。(3)哲学是世界观和方法论的统一。想一想下边漫画说明世界观方面什么道理？提示世界观对人们的行为具有指导作用，世界观与方法论是辩证统一的关系。我们应该坚持科学的世界观的指导。【探究升华】老太太的世界观有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千五百多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，她留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，在她的心目中，“神”支配了世界上所有人的命运。【问题探究】(1)人的思想观念与其为人处世的方法之间有什么关系？(2)老太太的想法是哲学思想吗？答案(1)世界观决定方法论，方法论体现世界观。人的思想观念影响为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思想观念。(2)把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化，形成思想体系、形成一门学说，就成为哲学。所以自发世界观与哲学思想既有区别又有联系。哲学是系统化理论化了的世界观。显然，老太太的想法不是哲学思想。【名师点拨】1．哲学与世界观的关系世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成是自发形成的，人人都有是哲学家研究的结果，不是人人都有特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的联系研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一2．世界观与方法论的关系(1)区别：含义不同。人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。(2)联系：世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。易错提醒世界观与方法论相互影响、相互制约是错误的世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。方法论不能影响和制约世界观。【典例1】在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了()A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．世界观就是哲学答案A解析本题考查的是世界观和方法论的相关知识，考查学生获取和解读信息的能力。由题干可知，“慢生活”这种世界观使一些人形成了“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”的方法论，故A正确。哲学源于实践活动，故B表述错误。C项与题干意思相反，应舍去。只有系统化、理论化的世界观才能称为哲学，故D错误。故选A。探究二哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结【基础梳理】1．具体知识(1)含义：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。(2)内容：一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；一类是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；还有一类是关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识。2．哲学知识哲学则是对具体科学揭示的规律进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。3．哲学与具体科学的联系具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。想一想哲学与具体科学之间是整体与部分的关系吗？提示哲学与具体科学之间不是整体与部分的关系，而是共性与个性、一般与个别的关系。不能将哲学与具体科学等同起来，更不能将哲学看作“科学之科学”。并非所有哲学都可以为具体科学提供正确的世界观和方法论的指导。【探究升华】上帝的“第一推动力”牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。【问题探究】牛顿为什么可以创立万有引力理论，晚年为什么又陷入思想的困境地呢？答案牛顿可以创立万有引力理论，是在自发的唯物主义思想指导下，也就是，牛顿在前期不相信这个世界是由上帝推动的，而是由于某种客观规律。而晚年他又陷入困境，因为他认为有上帝的存在，除了万有引力，还有上帝的推动力。也就是他的世界观已经偏离了唯物主义而走向唯心主义了。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。当牛顿的世界观发生错误的时候，他的研究必然会陷入困境。【名师点拨】哲学与具体科学的区别与联系哲学具体科学区别研究对象整个世界以及人与世界的关系世界某一具体领域事物的运动规律和奥秘任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一具体领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。那种认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的拓展延伸图示法全面把握哲学的内涵【典例2】“扎根生活才不会高高在上”，这是漫画家李滨声的人生格言。也正是因为这份扎根生活的执着，李滨声的许多作品虽创作于几十年前，在今天依然有着穿透纸背的力量。这说明()A．哲学是各类具体科学知识的总和B．具体科学的进步限制着哲学的发展C．哲学的发展以具体科学的进步为基础D．哲学对具体科学的研究具有指导作用答案D解析哲学对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，而不是各类具体科学知识的综合，A表述错误；具体科学的进步推动着哲学的发展，故B表述错误；C表述正确但不符合材料主旨。【思维导图】【背景材料】第十五个世界哲学日2016年11月17日，是第15个世界哲学日。世界哲学日最初由联合国教科文组织在2002年启动，2005年，联合国教科文组织正式将每年11许多思想家认为“惊奇”是哲学的开端。事实上，哲学是从人类自然倾向对他们自己和他们所生活的世界感到惊讶而产生的。这个领域认为其本身也是一种“智慧”形式，它教我们对反思本身进行反思，不断质疑现有的真理，验证假设并找出结论。哲学是丰富的，对人类社会发展发挥了巨大作用。【深度思考】结合材料，谈谈你对哲学的理解。答案(1)哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。(2)哲学与我们每个人密切相关，是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学能为我们的生活和实践提供积极有益的指导。(3)哲学是系统化理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。(4)哲学的内涵是丰富和深刻的，它给人类提供了一般性的生活指导，为世界各国人民服务。1．下列有关世界观的说法中，正确的是()A．世界观就是人们对整个自然界的根本看法B．世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点C．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D．有的人有世界观，有的人没有世界观答案B解析世界观是人们对整个世界的根本看法，而不只是对自然界，A排除。世界观不一定是科学的，C排除。世界观人人都有，D排除。2．世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是()①世界观是人们对整个世界的根本观点和总的看法，人人都有；哲学是系统化理论化的世界观②世界观通常是自发的、朴素的；哲学则是对自然科学知识的概括和总结③世界观就是哲学；人人都有世界观，人人都有哲学④一般意义的世界观和哲学知识，必须经过总结和学习才能获得A．①B．①②C．①③④D．①②④答案A解析本题考查哲学与世界观的关系，①表述正确；②表述错误，哲学是对具体科学的概括和总结；“世界观就是哲学”“人人都有哲学”表述错误，③不选；世界观可以自发形成，④表述错误。答案为A。3．2016年5月25日，国务院台办发言人马晓光在北京指出，“台独”是台海和平与两岸关系稳定发展的最大祸害，搞“台独”就不可能有台海和平稳定。我们坚决反对任何势力借所谓“修法”等名目搞“①世界观决定方法论②生活需要科学世界观的指导③哲学源于对实践问题的思考④学习哲学是走向成功的关键A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，故③错误。④错在“关键”，夸大了哲学的作用。①②均符合题意。故选A项。4．上海37所普通本科高校专业(类)公布了2017年高考选考科目要求。复旦大学的一项安排引发热议，该校哲学类专业把物理、化学、历史三门作为选考科目。这一安排是基于()A．哲学是具体科学知识的总和B．哲学能够为具体科学的发展提供科学的世界观与方法论C．哲学与具体科学知识紧密相连D．哲学可以取代具体科学知识答案C解析哲学是对具体科学知识的概括和总结，故A错误。并非所有的哲学都是科学的世界观和方法论，故B错误。D错在“取代”。故选C。5．毕达哥拉斯和亚里士多德是世界著名的哲学家，而毕达哥拉斯又是著名的数学家，亚里士多德的《物理学》则影响了欧洲几个世纪。他们关注自然才成为古希腊的大哲学家，这是因为()①具体科学的进步推动着哲学的发展②具体科学是哲学的基础③缺乏哲学指导，他们一定会失去正确方向④自觉接受哲学指导，他们才会有成就A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析本题考查具体科学与哲学的关系。“他们关注自然才成为古希腊的大哲学家”，体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步促进哲学的发展，①②当选。③④说法过于绝对，排除。基础自测知识点一哲学是系统化理论化的世界观1．下列说法不属于世界观的是()A．人类社会是不断向前发展的B．人要与自然和谐相处C．事物运动都是有规律可循的D．商品价格有涨就会有落答案D解析商品价格有涨就会有落，是对人类社会经济领域具体现象的认识，不属于世界观范畴，D入选。其余选项均属于世界观，不选。2．世界观和方法论的关系是()A．世界观和方法论相互决定B．方法论决定世界观，世界观体现方法论C．世界观决定方法论，方法论体现世界观D．世界观和方法论相互影响，相互促进答案C解析世界观决定方法论，方法论体现世界观，C符合题意；A、B、D三项说法错误。3．“十三五”规划建议明确指出：共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。由人民共享发展成果，全面小康才能凝心聚力。落实共享发展理念，要从人民最关心最直接最现实的问题入手。这些内容()①是在科学世界观的指导下制定的②给我们提供了科学的方法论③说明哲学是关于科学世界观的学说④彰显了哲学是具体科学的基础和源泉A．①②B．②③C．①④D．③④答案C解析“十三五”规划建议正确反映了中国发展的规律，遵循了科学世界观的要求，是我们正确处理各类问题的方法，因此，①②入选。哲学有科学与非科学之分，因此③说法错误。哲学是具体科学的概括和总结，因此④说法错误。4．从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是()①系统化理论化的世界观②科学的科学③世界观和方法论的统一④正确的学说A．①②B．②④C．①③D．③④答案C解析本题主要考查对哲学概念的理解。②④说法错误，舍去；应选①③，即C项。5．下列关于哲学与世界观、方法论的关系表述正确的是()①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化、理论化的世界观④世界观决定方法论，方法论体现世界观A．①②B．③④C．①③D．②④答案B知识点二哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结6．为了丰富课余生活，某班级许多同学参加了组织的哲学学习兴趣小组。下列对哲学与其他学科知识的关系表述正确的是()①哲学是具体科学的一种②哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括、总结和反思的一门学问③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系④哲学与各门具体科学互为基础A．①②B．①③C．②③D．②④答案C解析哲学与各门具体科学是一般与个别的关系，具体科学是哲学的基础，①④说法错误，舍去；②③符合题意，故应选C。7．“没有哲学思想，科学家便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定程度上正确地指出了()①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术A．①②B．②③C．③④D．②④答案B8．哲学与具体科学的联系体现在()①哲学是科学的科学②哲学是对具体科学的综合③随着具体科学的发展，哲学往往也会变换自身的内容和形式④哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导A．①②B．②④C．③④D．②③答案C解析本题考查对哲学与具体科学关系的理解。哲学不是科学的科学，也不是对具体科学的综合，而是对各种具体科学的概括、总结；③在教材中虽没有明确提到，但它表达的意思是说具体科学的发展会推动哲学的发展，所以③是正确的；正确答案为C。9．一位著名画家说，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，“黑与白，直线与斜线，点与画……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的”。这是因为()①真正的哲学可以推动艺术的发展②具体科学是哲学的基础③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导④哲学的智慧产生于人类的实践活动A．①②B．③④C．①③D．②④答案C10．哲学的功能包括()①具有世界观和方法论的功能②具有“科学之科学”的功能③具有指导人们认识世界和改造世界的功能④具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案C解析把哲学看作“科学之科学”的看法是错误的，排除含有②的选项，选C项。综合提升11．《建筑的七盏明灯》是英国哥特式建筑潮流的最主要代表人物拉斯金在30岁时完成的理论专著。该书所阐述的建筑七大原则为：奉献、真理、权力、美、生命、记忆和顺从。这也