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文档简介

学会记事读写策略情境导入结绳记事结法距离大小绳子粗细情境导入文字产生结绳记事文字记事情境导入储存记忆，留住精彩，传承文明，发扬文化。记事“学会记事”情境导入“叙述文的材料是客观的事物，写作的目的在于传述。”学写记事，先从写一件事开始叙述好一件简单的事叶圣陶基本功内容解析想好“写哪件事”列清单筛选标题：“难忘的一件事”如何写好一件事呢？选择一件最难忘的事内容解析理清“事件的起因、经过和结果”莫怀戚的《散步》一家人在田野上散步一家人意见达成一致母亲要走大路，儿子要走小路母亲改变了主意结局分歧出现矛盾解决矛盾如何写好一件事呢？事件的起因理清“事件的起因、经过和结果”内容解析如何写好一件事呢？口头表述注意事项怎样开头和结尾怎样安排详略……画表格列提纲设置“故事的波折”内容解析《散步》叙述手法如何写好一件事呢？出现矛盾解决矛盾增强文章的起伏感倒叙插叙设置悬念内容解析如何写好一件事呢？要有真情实感文章才能真切和生动内容解析叶圣陶读书每天要写一点儿东西，喜欢写什么就写什么。“写日记是学习写作的基本功，最好的窍门是每天必写，天天拿笔，哪怕是每天几十个字也好。”多写多练如何不断提高记事的能力呢？老舍写作练习：知识运用以《那一次，我真

》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。审题“快乐”写哪件事确定词语梳理思路，列提纲事件的波折，详略的安排1.表示情感或心理活动的词语2.“真”：“开心”“感动”“后悔”“失落”情感冲击很强烈归纳总结一、要想好“写哪件事”二、理清“事件的起因、经过和结果”三、要设置一些“故事的波折”四、要选择最熟悉和最有感触

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