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文档简介

0.515 2、健康、 6 8、幼儿科学教育 教育，重在激发幼儿的认识 的12、柔韧是指时，关节 1、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是教育评价工作的参与者。(2 10、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会 14、美术是学前幼儿尽情表现自己的体验和感受的活动。 A.目的性原则B.性原则C.发展适宜性原则D.价值性原则2、的“活教育”理论中，活教育方法的是( A.“做”B.“做和学”C.“教和学”D.“教和做”3、项目活动实际展开时，网应该()A.由教师B.由幼儿决定C.固定不变D.适时调4、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的特征具有()A.可变性B.整体性C.D.5、在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用()A.越来越小B.越来越大C.始终很大D.始终很小6、新知识观告诉我们，要关注引导孩子获得()。A.B.过程性知识、做的知识C.科学原理C.关于“人”自身的知识7、对幼儿的语言教育，我们更应关注()。A.B.让幼儿学会完整表达C.D.8A.顺序B.教学计划的安C.的要求C.幼儿的与水9、对幼儿进行认知和数学教育时，我们要注重()。A.B.先讲明白，再让幼儿动手操作C.让幼儿自己操作探究D.让幼儿多做练习，熟能生巧 )A.B.C.D. )A.基础代谢B.生长发育C.食物特殊动力作用D.活动 A.BC.D. )A.B.C.D. )A.B.C.D. A.提供纸张让儿童自由涂抹B.问他画的是什么，要画得像C.D.问他想画什么，教他怎样才能画得像510301、“教师应的关注每个孩子的心情、想法和需要，关注孩子的关注，观察孩子的这位老师一些建议。(53、现在许多在老师的教育教学和工作质量时，往往采取如下几种方式：(1)将教学计划中的教育内容随机取样，每个班抽十来个孩子“幼儿的发展水平”;(2)发问卷给家长，了解其服务态度、教学效果和满意程度。(10分)试结合教育指导纲要有关教育评价的要求，说一说这样考核教师给幼儿教育带合了哪些教育内容?有什么特点?(103、提前中秋节一个月，由值日生或有的小朋友每天观察记录月亮的变化。月饼，过一个愉快的节日

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