幼儿园安全教育教案《疫情防控》5篇

《疫情防控》51、了解传染病的相关知识。2、能说出并掌握预传染病的方法。3、增强自身预疾病的意准备：幻灯片、白板、胸卡过程：一、景1、师出示幻灯片，并提问请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？2、师小结传染病是日常生它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小3、师提问常见的、传染病有哪些？孩子们回答后师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。三、讨论总结传染病的预防方法。1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；传染病的多避免人多的地方；戴。4、讨论：有哪些方法可以预防传染病？、”力”传染病的识。人一胸卡A、B两组，最后圆形多的那组就是胜者。1、帮助幼儿懂得有传染病的常识和预防措施。2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、预防传染病的方法。2、一些有关于传染病的图片。3、红眼咪咪的故事。活动过程：一、以故事引出活动。师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？1、教师有表情的讲述故事。2、讲完故事后提问：师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病，应在家休息，避免和别人、讨论其他传染1、讨论其他传染师：刚刚我们说是一种传染那你们还知道哪些传染呢？为什么会这样呢？2、讨论该如何抚养传染师：传染真是可怕！而且我们生活中着传染我们示都可传染！那我们怎么样预防呢？（教师播放一些图片引导仔细认真观看）教师小结：我们生活中应该多通风勤洗人多地方人多地方话我们也带一个口，我们还生。、教师结（结活。教教防一、活1、传染传染生活说出预防疾方法。2、培养语言表达力。3、一些预防传染方预防疾识。二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。（1）、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。（2）、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等（3）2幼儿自己生病的经和感（诊，，多，多水，幼儿上等。教师。）（1）（2）’前面来小朋友们的经验。（3）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸4、很多播途径和是一样五、幼儿讨论：如何预防、提问：我们应该怎样预防？、幼儿自由回答。、老师小结：多喝开水多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗勤剪指甲不喝生水打预防针不接触生人群。六、带幼儿到洗池洗结束活动。4.幼儿园安全教育教案《疫情防控》活动目标了解什么是新冠状毒及其危害。大胆学念儿歌掌握保护自己方法。感受毒不其自我保护。活动幼儿新冠状毒一了解。活动程一、了解什么是新冠状毒小们新们是怎么？什么不一样？是一很害毒我们我们家里它就是新冠状毒我们不到是大学新毒状好像皇冠状毒一直寄生野生动物身）、唾液飞沫等）二、解新冠状危害大胆地说出自己看、所感活经历。1.它对我造成多大危害体难抵抗种感发烧、咳嗽、呼吸困难有得很重甚至危及命）2.都保护自己呢见过爸爸妈妈都用过哪些方法待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运）三、学念儿歌掌握保护自己方法。很坏爱我待在家里保护自己家,它了儿歌掌握儿歌里方法很难儿歌里方法学爸爸妈妈我能出门过还通过电话、视频等多种方式更多哦！儿歌《走春满地》冠状它齐努力远离走亲多地。爸爸妈妈我。多运。“”师讨。师点还出去更点）师去候现周围什师可以示些来提醒）师总结现去候带五颜六色罩；进超市穿着白色衣服戴着眼睛阿姨量体温；公来也少……思考为什会这为什不。)2――。二、初步解危害传播途径掌握预防的方法讲述危害。会悄悄溜进注意卫让感到后……通过游戏初步解传播途径预防方法。游戏1法：。引导讨论如何别人落身上？人应该怎么做？总结门带上罩示范讲解罩正确带法这样落罩上不落皮肤上了；而要卫生纸捂住自己鼻子和完卫生纸要丢入垃圾桶。游戏2“”传传看玩法：将金A上要，这自己子子。A身上“”带？桌子和子上）BA。“”带？B手上）BC。这“”去了？C上）C“病毒”了？幼C的上）教引导幼儿讨论这些情况如何避免。总结“病毒”传播能力真是太厉害了所以们要勤洗手饭前便后打喷嚏或咳嗽后都要洗还要按照正确洗手步骤用香皂或洗手液好好搓一搓把“病毒”都洗掉。三、通