初级中学章程

Word文档下载后可自行编辑1/1初级中学章程

初级中学章程

第一章总则

第一条为面面贯彻国家教导方针，大力推动素养教导，面面提高教导教学质量，加速民主与法制建设的进程，按照《中华人民共和国教导法》、《中华人民共和国义务教导法》、《中华人民共和国老师法》及有关法律规矩，结合长桥中学实际制定本章程。

第二条本校全称：上海市长桥中学。

第三条本校地址：徐汇区龙临路20号。

第四条本校在徐汇区人民政府领导下实施教导工作，由徐汇区教导局主管，是全日制一般公办初级中学，根据上级教导行政部门颁布的校历支配学校工作，修业年限为四年。

第五条本校的办学思想：

学校遵循“依法治校，科研兴校，立足基础，进展特色”的治校策略，以“赞赏引领，和睦共进”为办学理念，坚持营造“同学想学、老师会教、相互理解、共同长进”的教导教学氛围。

赞赏引领：赞赏一词的本义是赞美赏识。获得赞赏、得到认可是人的内在需要。以赞赏激发同学提高学习自信念，使之成为促进同学端正学习动机、缓解学习压力的途径；以赞赏引领老师提升教学执行力，使之成为促进老师体贴同学身心、改进教学方式的举措。在赞赏引领中体现每一个个体存在的价值。

和睦共进：发觉师生的闪光点，通过赞赏激励师生在教导教同学活中主动进展、配合学习、成长胜利，营造绿色和睦的师生关系。以同学进展为本，注意良好品行的养成，让同学体验健康成长的欢乐；以老师进展为本，注意师德师能同步打造，让老师感触提升自小编的喜悦；以师生的温馨互动、共同长进推进学校的可持续进展。

第六条本校的办学目标：

“优化适宜每一个同学成长的教导之路”，力争将学校办成“管理规范，氛围和睦，师生进展，质量提升”的公办初中学校。

第七条本校的培养目标是：

把同学培养成“尚德强身、乐学进取”的合格毕业生，为同学的健康欢乐成长奠基。

尚德强身：品德提升是同学进展的根基，身心健康是同学进展的关键，培养同学做到“明责守信、知法守纪、修身守礼”；

乐学进取：学力提高是同学成长成才的条件，培养同学做到“学习踏实、习惯良好、学业长进”。

第八条本校的校训：脚踏实地，志存高远。

本校的校风：互爱共存，求善向美。

本校的教风：明德启智，求真创新。

本校的学风：自律自强，求实上进。

本校的校内精神：乐于奉献，擅长合作，勇于进取。

第九条本校行使下列权利：

一、按照党和国家的政策规矩自主管理；

二、组织实施教导教学活动；

三、根据上级制定的方案招收同学；

四、对同学举行学籍管理，实施嘉奖或处分；

五、按上级规定给同学颁发毕业证、结业证或肄业证；

六、管理本校教职工，实施嘉奖或处分；

七、管理、用法本校的场地、校舍、设施和经费；

八、拒绝任何组织和个人对本校教导教学活动的非法干涉；

九、法律、规矩规定的其他权利。

第十条本校履行下列义务：

一、遵守法律、规矩；

二、贯彻国家的教导方针，执行国家教导教学标准，保证教导教学质量；

三、维护同学和教职工的合法权益；

四、以适当方式为同学及其监护人了解同学的学业成果及其他有关状况提供方便；

五、遵照国家有关规定收取费用并藏匿收费项目；

六、依法接受监督。

第二章组织机构与职责

第十一条学校采取校长负责制，校长是学校的法人代表，面面负责学校教导、教学、行政等各项工作。

第十二条学校在校长领导下，设置教育处、政教处、人事处、总务处等中层机构。学校采取双线管理：校长――政教处――班级组――年级；校长――教育处――教研组――备课组――科任教师。年级是学校的基本单元，教研组、备课组是教学讨论基本单元。

第十三条校长要依赖学校党组织开展工作，自觉接受党组织的监督，学校重大问题要主悦耳取党组织的意见，落实民主决策的程序。(.)党支部以党小组为单位，通过责任区等形式开展活动。

第十四条教职工代表大会与工会。

一、教职工代表大会行使的职权：

（1）听取校长的工作报告，研究审议学校的进展规划、改革计划、财务预决算等事关学校进展的重大问题提出建议。

（2）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、开除。

（3）评议学校园部人事管理体制和分配制度改革计划及学校章程制度。审议学校岗位责任制计划、考核计划、奖罚条例及各项制度。

（4）依法维护教职工的合法权益。

（5）学校工会是教代会的工作机构，担当教代会的日常工作。

二、学校教导工会接受学校党组织和上级教导工会的领导，在学校中协作党政面面贯彻党的教导方针，团结、教导广大教职工，为推动学校各项工作，加强老师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥乐观作用。

第十五条学校共青团组织接受学校党组织的领导，要仔细搞好自身建设，协作党政面面贯彻教导方针，在团结、教导青少年同学，推动素养教导中发挥乐观作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》。

第十六条学校行政会议是学校管理的日常工作机构，普通每周召开一次行政例会。行政例会由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会、团队主要负责人。主要工作为打算学校重事件项，落实学校工作方案。

第十七条各处室在职人员，制定相应的岗位职责及履行岗位职责考评细则，并不断修改完美。

第十八条努力提高教职工自身素养，学校要乐观为老师进修制造条件。采纳业余和脱产相结合的做法，以在职为主，所教学科为主。采取上岗培训、岗位培训、职务培训等。鼓舞老师攻读讨论生课程，参与教导行政部门组织的进修课程。学校按照教学需求对教职工举行不定期的培训。

第十九条加强学校各项管理，切实抓好方案、实施、检查、总结几个重要环节，建立期中小结、分析，期末总结、评估制度。

第二十条实施学校各种类型考核评价制度和嘉奖制度，如：老师考核评价、班主任考核评价、教研组、备课组工作考核评价等。设立各项嘉奖制度。

第二十一条学校接受物价、审计部门的检查监督，自觉接受社会有关方面的监督。

第三章同学管理

第二十二条本校主要面对所属片区招生，按照教导局布局要求招收部分农夫工同学，采取秋季入学。

第二十三条本校采纳年级授课制，教学年级班额原则上不超过40人。

第二十四条因户籍变更或父母工作单位调动等缘由吻合转学条件者，经中招办批准转入小编校，由教育处支配相应年级就读。小编校同学因各种缘由转往外地、外校就读者，由父母或监护人提出转学申请，经校长批准同意后，教育处出具转学证实。

第二十五条因病无法继续学习的本校同学，凭区级医院证实，可申请办理休学手续。休学一年仍未康复者，应办理继续休学的手续。申请复学凭区级医院的康复证实办理。本校保留休学同学的学籍不超过两年。因特别缘由申请转学的同学，只要理由充分，本校依照主管部门的有关规定赋予办理转出或转入的手续。

第二十六条为落实《未成年人庇护法》，实行切实措施，防止义务教导阶段同学非正常辍学。发觉辍学同学，应准时向政教处主任、主管校长报告。学校要依法主动与家长和有关部门联系，做好工作，使其复学。

第二十七条对犯错误的同学要坚持疏导的方针，举行耐烦说服教导，对极少数错误严峻、违纪违法又屡教不改的同学，视其所犯错误情节轻重，看法好坏，经研究审批分离赋予警告、严峻警告、记过、留校察看等处分。受处分的同学经教导确有长进，经研究审批可撤消处分。处分或撤消处分同学，应出具赋予撤消处分的书面证实并准时通知家长。

第二十八条具有本校学籍的同学，按国家和上海市的有关规定，修业期满，达到初中毕业水平的，本校发给经区或上海市教导委员会验印的初中毕业证书；修业期满，未达到初中毕业水平的，本校发给初中结业证书；修业期未满，本校发给初中肄业证书。

第二十九条本校从德、智、体等方面面面评价同学，仔细做好学习困难同学的辅导工作，设立帮扶制度。

第三十条本校根据《上海市一般初中同学学籍管理方法》和徐汇区教导委员会的有关规定举行学籍管理。

第四章德育管理

第三十一条：学校坚持以德育为先，不断加强和改进德育工作。仔细贯彻有关规矩文件，建立好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有方案、有目标、有措施、有实效。

第三十二条本校设立德育领导小组，充分发挥党组织、教代会、共青团、各处室、班级组、班主任、科任教师在德育工作中的乐观作用。

第三十三条贯彻执行《中同学守则》和《长桥中学同学一日常规》，培养同学养成良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校园讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

第三十四条本校老师坚持赞赏教导理念，关怀爱惜全体同学，对同学严慈相济、耐烦教育，不奚落、挖苦、辱骂、鄙视同学，不体罚或变相体罚同学，敬重同学人格、关怀同学身心健康，建立民主、平等、和睦的新型师生关系。

第三十五条本校乐观组织同学开展主题教导活动和社会实践活动；开展平安、法制、廉洁、健康等教导；依据《长桥中学平安管理手册》妥当处置同学突发大事。

第三十六条开设家长学校，成立家长委员会，发挥关工小组作用，挖掘社区教导资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教导模式。

第五章教学管理

第三十七条学校坚持以教学为中央，面面推动素养教导，举行教导教学改革，改进教导教学办法，不断更新和把握教导教学手段，提高教导教学质量。

第三十八条本校的教学工作，在校长的领导下，由主管教学副校长详细负责，教育处主任、教务处工作人员分工负责管理，根据上级教导行政部门制定的课程方案结合学校实际开展教导教学工作。

第三十九条严格执行教学大纲和教学方案，维护课程表操作的严厉性，严格按课表上课。重视三类课程建设，夯实基础课程，完美和开发拓展课程，探究特色课程。

第四十条重视校本研修，充分发挥教研组、备课组的作用，注重发挥课堂内外的整体功能，对同学举行德、智、体、美、劳等教导，鼓舞同学主动进展，为同学的面面进展奠定基础。

第四十一条创设科研引领学校教导教学进展的理念，重视老师参加教科研的乐观性，努力推广教科研成绩，并设立肯定的教科研经费。

第四十二条课堂教学是学校举行面面素养教导的主渠道，要深入课堂教学改革，贯彻以老师为主导、同学为主体的原则，坚持课堂教学的科学性、实践性、开放性，教会同学学问，教会同学学习。

第四十三条落实有效作业行动计划，精选例题、精编习题，切实做到减负增效，减轻同学负担。

第四十四条根据各科教学大纲和课程方案要求，本校通过提问、单元测验、期中考试、学期考试、学年考试、毕业会考、升学考试等多种形式测评教学质量，不公布同学的考试名次，不单纯以学习成果评价同学。

第四十五条开展理科综合实践活动，组织同学参与社会实践、劳动技术教导、社区志愿服务等活动，培养同学热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成绩的思想，培养从事自小编服务、家务劳动、公益劳动的能力和习惯。

第四十六条关注同学体质健康和心理健康，落实“三课两操两活动”，乐观开展阳光体育活动，保证天天活动一小时，开设心理询问室，开展心理周活动，促使同学健康成长。

第四十七条本校老师（教工）仔细遵守《长桥中学老师师德考核标准》，不得强制同学购买上级教导行政部门规定之外的书籍、报刊、试题、练习题等各种目录的学习辅助材料；不对本校同学举行有偿家教；不接受家长的请客和送礼。

第六章校产、经费管理

第四十八条按标准配齐、更新教学设施设备和专用功能室，实现教学硬件和手段当代化。

第四十九条仔细做好校产管理工作，定时盘点。爱惜公物，各种设施设备由专人管理，加强技防和物防的检查，准时对设施设备举行维护；如的确无法用法的，应准时办理报废手续。

第五十条建立和健全试验室、图书馆、电教室、专用教室、电脑室及运动场地的用法管理制度，用法各类教学设备、设施要登记。用法各特地功能设施需预约，并指定责任人。鼓舞和倡导老师充分用法现有设备和设施，提高效益。

第五十一条搞好校内建设规划，加强校内文化建设。做到绿化、美化、净化、文化，营造良好的人文氛围，建设良好的育人环境。

第五十二条本校严格根据上级主管部门审定的收费项目、收费标准和收费方法向同学收取费用度。

第五十三条本校建立经费管理制度，合理用法学校经费，并接受上级财务和审计部门的检查监督。

第五十四条本校设立奖教金，嘉奖成果卓越的教职工。