建筑装饰培训资料

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！4上海市中等职业学校建筑装饰专业教学标准编目录一、建筑装饰专业教学标准专业名称………………………4入学要求………………………4学习年限………………………4培养目标………………………4职业范围………………………4人才规格………………………4专业（实训）课程……………6课程结构……………………11指导性教学安排……………12专业教师任职资格…………14实训（实验）装备…………14二、专业核心课程标准装饰基础课程标准…………25CAD与工程制图课程标准…………………30装饰材料与环保课程标准…………………34装饰预算课程标准…………39装饰工程法规课程标准……………………44三、专门化方向课程标准装饰设计专门化方向设计准备与总结课程标准……………49装饰方案设计课程标准………………54装饰表现培课程标准…………………59软装饰设计课程标准…………………63设计与施工配合课程标准……………68装饰施工与管理专门化方向合同档案管理理课程标准……………72装饰施工组织课程标准………………76装饰施工技术课程标准………………80建筑装饰专业教学标准【专业名称】【入学要求】【学习年限】【培养目标】【职业范围】1局局2【人才规格】【专业（实训）课程】参考学时序号。12用与工345设计准备与总6结装饰7方案2、、、89合【课程结构】装饰施工与管理与图保【指导性教学安排】123456周周周周周周44444423232323665456442664266466专门化方向课程2000004理64486004周周224123456周周周周周周444623244444423232323必0修课6665456644262644周周266466限定选修课（选一个方向）22000000004理6448622446合计3【专业教师任职资格】【实训（实验）装备】22序号1幅台套台块支套台套块幅幅套套套套121314151611789411套44组副套4套台只盏副块144套块只个个个块组1141111和1①序号号12幅台套台块支套套块块块块11341156789111块扇桶卷件块块环保节能材料②序号1232224562217122用89444套台112台1122211111等套111号（家装方案设计；Auto幅台套台块套套把套台块个12113415161781911序号号1234789幅台套台块支套套把套台台套套台台台块套1等软件考证11111座1183和1单位幅台套台块支套11111112345件678套9套套套套套1套套套套1序号123套台套套套套套套55装饰工程施工质量验5551/湿度检819套套套111专业核心课程标准装饰基础课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标●●●●●●3、课程内容与要求序号参考12力4、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明CAD与工程制图课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标●●●3、课程内容与要求序号参考手绘各几何形体投将轴测投影转换成1图用4、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明装饰材料与环保课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标●●●●●●3、课程内容与要求序号18定2纸面石膏板的基础知识纸面石膏板的性能测试水泥刨花板的基本知识水泥刨花板物理学性能测试4、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明装饰预算课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标●●●●●●●3、课程内容与要求488容式1算84、实施建议4．1教材编写4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发与利用5.其他说明装饰工程法规课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标：●●●●●●3、课程内容与要求序号1或2规616读产1或26析1或26规664、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明2000年1月10日1999年3月15日1997年11月1日1999年8月30日1993年1月29日2002年3月5日2002年3月1日1999年3月15日1995年8月7日2000年月23日2001年1月9日1998年2月14日专门化方向课程标准设计准备与总结课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标3、课程内容与要求序号则16求24造料3846（3）能汇编装饰设计项目资议56见66议4、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明装饰方案设计课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标职业能力目标●●●●●●3、课程内容与要求序号度装饰方案设原理在方案设计中的运了124、实施建议4．1教材编写,4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发与利用5.其他说明装饰表现课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标职业能力目标：3、装饰表现课程内容和要求1用用用现2练3图、、材质与综合运用、等4、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明软装饰设计课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标3、软装饰设计课程内容和要求软装饰方1设软装饰安2装84、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明设计与施工配合课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标●●●●●●3、课程内容与要求序号1234、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明合同档案管理课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程性质1．2设计思路2、课程目标3、课程内容与要求18234584、实施建议4．1教材编写建议4．2教学建议4．3教学评价4．4课程资源的开发和利用5.其他说明装饰施工组织课程标准【课程名称】【适用专业】1、前言1．1课程的性质1．2设计思路2、课程目标●●●●●●●●3、课程内容和要求序号1234、实施建议4．1教