模电课程设计心得体会字(5篇)_第1页
模电课程设计心得体会字(5篇)_第2页
模电课程设计心得体会字(5篇)_第3页
模电课程设计心得体会字(5篇)_第4页
模电课程设计心得体会字(5篇)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——模电课程设计心得体会字(5篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

模电课程设计心得体会字篇一

时间总是过得很快,经过两周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。

学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的试验,更为紧急的是,之前刚做完protel99的课程设计,本周必需完成模电的课程设计。任务对我们来说,显得很重。昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没休息。相关知识缺乏给学习它带来很大困难,为了尽快把握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终究知道了如何操作。

刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件很难找到,后来到网上探寻了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断对比与探讨,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数状况。为下步实物连接打好基础。

在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创立网络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创立网络表时出现问题,后来是没有过错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实很难修改。输出时仿真波形总是一条直线,我弄了一晚上也找不出原因,整个人也显得焦躁不已。

接下来,开始了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物,以为会对比轻松,但实际焊接起来才发现此次与电工实习中的焊接实物有很大的不同,要自己对焊板上元件进行布置和焊接电路元件连线,增加了很大的难度。由于采用了电路板,为了使步线美观、简单,还真是费了我们不少精力,经过不断的修改与探讨,最终结果还对比另人满意。

经过这段课程设计的日子,我发现从刚开始的matlab到现在的pspice,不管是学习哪种软件,都给我留下了很深的印象。由于没有接触,开始学得很吃力,但到后来就好了。在每次的课程设计中,遇到问题,最好的方法就是问别人,由于每个人把握状况不一样,不可能做四处处都懂,发挥群众的力量,繁杂的事情就会变得很简单。这一点我深有体会,在好多时候,我遇到的困难或许别人之前就已遇到,向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。

为了让自己的设计更加完善,更加符合工艺标准,一次次翻阅热处理方面的书籍是十分必要的,同时也是必不可少的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经把握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。

通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作铺展了道路。另外,课堂上也有部分知识不太明了,于是我又不得不边学边用,时刻稳定所学知识,这也是我作本次课程设计的一大收获。整个设计我基本上还满意,由于水平有限,难免会有错误,还望老师批评指正。

模电课程设计心得体会字篇二

在这次的模电课程设计中,我们对模电数电有了更清楚的认识。但是

在一开始看见题目的时候,还是对比头疼的,不知道如何下手,但是随着逐渐的摸索,思路逐渐的出现了。这之间变化还是蛮大的,从最开始的不乐意动手到后来的由于一个环节没搞明了而搞一晚上,这样的大反差让我们更进一步的了解了模拟电子技术这一门高深而实用的课程。

课程设计本身要求将以前所学的理论知识运用到实际的电路设计当中去,在电路的设计过程中,无形中加深了我们对模拟电路和数字电路的了解及运用能力,对课本以及以前学过的知识有了一个更好的总结与理解;以前的模电试验只是针对某一个小的功能设计,而此次课程设计对我们的总体电路的设计的要求更严格,这需要通过翻阅复习以前学过的知识确立了试验总体设计方案,然后逐步细化进行各模块的设计,进而一步步调试排除错误

老师提供了多种不同类型的题目,自动油烟控制报警器这个任务难度相对适中,难度系数也对比适合,因此我们选择了这个题目。最初拿到题目之时,觉得无从下手,而且时间也的确十分紧迫。可能是由于模电数电这两门,特别是数电这门课程学过很久了,内容有些生疏,不得不翻出以前的课本,大致的浏览一下,即使不成竹于胸,也能初步的了解。通过浏览,好多的知识因此回忆起来了。

但是问题并没有得到根本性的解决。首先,我只是知道此次的课程设计任务需要的一些集成芯片,例如电压对比器、da转换器、数码管等。但是并不知道如何把它们组合起来,组成一个系统的,模块清楚,能够很好完成功能的整体。于是我们上网搜,图书馆查阅资料,看书,问同学。终究能够从整体上来把握。思路也渐渐的清楚了起来,整体的框架在我的脑海里逐渐的显现。很快,便有了整体的方案。把这个任务分成几个对比系统的模块,分别是报警浓度设置和显示模块,对比控制模块,烟雾传感器输入模块,三极管开关,驱动模块。接下来分别考虑了分块电路的细节。最终如期的完成了初步的设计雏形。

有了方案的指导,接下来的几天就相比较较简单搞定,需要做的就是连接好电路,尽管这是一项依葫芦画瓢的步骤,但是要求的是绝对的认真和细致,稍有错误,就很难在错综繁杂的线路中检查出来,有时候就是一个小问题,却会浪费了我们好多时间,这印证了一句话“细节决定成败!〞不管做的试验有多么繁杂或者多么简单,我们都应当抱着一颗小心细致的心去完成它,遇到困难不毛躁,一个个排除,一定会得到我们想要的结果的。虽然只有短短一周的课程设计,但是我们有大量的感想,总结起来如下:我觉得在做任何事情之前都必需的有一个大的纲领,也就是一个方向和目标,好让你不会走错路和走弯路。当然,这个的前提是纲领是对的。就这里而言,也就是我们的设计方案了。不难看出,所有的东西都是围围着这个方案在进行的,那么我们就宁愿多花些时间在方案的完备性上,也就是常言道的“磨刀不误砍柴工〞。没有确切的做好这一步,后面也无从谈起。从事我们这一行的必需要有动手能力。有了方案,就必需能够确切的实施,并且能够在实施的过程中不断的去改正它,控制它,通过试验结果的反馈来改进最初的方案,最终又能够完善最初的方案,使之成熟。假如很好的保持了这样一个良性的循环。做出来的方案又怎么会不够完美呢?而且,动手的过程需要的是细致,耐心,确切。不要把这个过程当作是一个机械的操作,而是要带着你的设计思想,在思考中行进。不怕做的慢,由于熟能生巧,多多练习即可加强熟悉程度。虽然此次并没有在这个过程中遇到很大的困难,但是实际当中,动手能力是我们急需加强的一项技能。本次课程设计还让我们认识到要有取有舍,考虑最适合而不是最优。现实中,只能是理论上的最优。而在实际的步骤中,就需要我们进行取舍,留下什么,去掉

什么,都是要求我们认真考虑的,我坚持的一个原则就是,从整体上考虑,在无法避免的状况之下,可以牺牲部分模块的完备性来保证整体的实现和优化。当然,假如能够找到一种替代的方案或者模块,是最理想不过的了。

总的来说,这次的任务完成的不错。学到了好多东西。使我对模拟数电这两门课有了进一步了解。我过去没有过自己设计试验,所以锻炼了我学习的主动性。把课堂上学到书本知识灵活的应用到了实际操作当中,同时,这让我更深刻地认识到做事要细心、耐心,学会发现问题,敢于面对问题,思考如何解决问题。最主要的我想还是一个整体的思路而不是局限于一个部分。通过整体性能与部分模块的博弈而选出最正确的方案。这才是最大的收获。而从小的方面来说,通过此次的模电设计,能够很好的理解到这个课程甚至是我们专业设计课程的大致思路与思想,为以后更多的课程设计奠定了基础。

模电课程设计心得体会字篇三

1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。

2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的状况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此花费在这上面的时间用去好多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的稳定和加强,由于课本上的知识太多,平日课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了好多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。平日看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住好多东西。譬如一些芯片的功能,平日看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是十分大的。

4、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,也曾一度热心高涨。从开始时满富盛激情到最终汗水背后的繁杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。

通过实习,我才真正领会到“艰难奋斗〞这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机遇能有实践的机遇,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,协同默契,多少人间快乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元〞。

我们同样可以为社会作出我们应当做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。可能有人不喜欢这类的工作,可能有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。

社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路,执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必需发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必需让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项十分重要的保证。

而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是十分宝贵的。对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份资产,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个十分美好的回忆!

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

模电课程设计心得体会字篇四

时间总是过得很快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。

学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的试验,更为紧急的是,之前刚做完protel99的课程设计,本周必需完成模电的课程设计。任务对我们来说,显得很重。昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没休息。相关知识缺乏给学习它带来很大困难,为了尽快把握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终究知道了如何操作。

刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件很难找到,后来到网上探寻了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断对比与探讨,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数状况。为下步实物连接打好基础。

在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创立网络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创立网络表时出现问题,后来是没有过错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实很难修改。输出时仿真波形总是一条直线,我弄了一晚上也找不出原因,整个人也显得焦躁不已。

接下来,开始了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物,以为会对比轻松,但实际焊接起来才发现此次与电工实习中的焊接实物有很大的不同,要自己对焊板上元件进行布置和焊接电路元件连线,增加了很大的难度。由于采用了电路板,为了使步线美观、简单,还真是费了我们不少精力,经过不断的修改与探讨,最终结果还对比另人满意。

经过这段课程设计的日子,我发现从刚开始的matlab到现在的pspice,不管是学习哪种软件,都给我留下了很深的印象。由于没有接触,开始学得很吃力,但到后来就好了。在每次的课程设计中,遇到问题,最好的方法就是问别人,由于每个人把握状况不一样,不可能做四处处都懂,发挥群众的力量,繁杂的事情就会变得很简单。这一点我深有体会,在好多时候,我遇到的困难或许别人之前就已遇到,向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。

虽然最终实物做出来了,但这并不是我一个人做出来的。通过这次课程设计,我明白了一个团队精神的重要性,由于从头到尾,都是大家集体出主意,来解决中间出现的各种问题。从原理图的最终敲定,到波形的仿真,到元器件的选择与购买,到最终实物的焊接与调试,这都是大家分工合作的结果,正是由于大家协同得默契,每项工作都完成得很棒,衔接得很好,才使我们很快的完成了任务。

尽管现在只是初步学会了高保真音频功率放大器设计,离真正把握还有一定距离,但学习的这段日子确实令我收益匪浅,不仅由于它发生在特别的时间,更重要的是我又多把握了一门新的技术,收获总是令人开心,不是吗?

模电课程设计心得体会字篇五

时间总是过得很快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。

学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的试验,更为紧急的是,之前刚做完protel99的课程设计,本周必需完成模电的课程设计。任务对我们来说,显得很重。昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没休息。相关知识缺乏给学习它带来很大困难,为了尽快把握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终究知道了如何操作。

刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件很难找到,后来到网上探寻了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断对比与探讨,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数状况。为下步实物连接打好基础。

在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创立网络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创立网络表时出现问题,后来是没有过错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实很难修改。输出时仿真波形总是一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论