高考物理一轮复习第一章运动描述匀变速直线运动第1讲描述运动基本概念学案

第1讲描绘运动的基本观点板块一骨干梳理·夯实基础【知识点1】参照系、质点Ⅰ1．参照系定义：在描绘物体的运动时，用来作参照的物体。参照系的选用①参照系的选用是随意的，既能够是运动的物体，也能够是静止的物体，往常选地面为参照系。②比较两物体的运动状况时，一定选同一参照系。③对于同一物体，选择不一样的参照系结果一般不一样。2．质点定义：用来取代物体的有质量的点。把物体看作质点的条件：物体的大小和形状对研究的问题的影响能够忽视不计。【知识点2】位移、速度Ⅱ1．位移和行程2.速度和速率(1)均匀速度：物体的位移与发生这个位移所用时间的比值。公式v＝x，单位：m/s。t均匀速度是矢量，方向就是物体位移的方向，表示物体在时间t内的均匀快慢程度。刹时速度：运动物体在某一地点或某一时刻的速度，表示物体在某一地点或某一时刻的快慢程度，刹时速度是矢量，方向即物体的运动方向。速率：刹时速度的大小叫速率，是标量。均匀速率指物体经过的行程和所用时间的比值，是标量。【知识点3】加快度Ⅱ1．定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。2．定义式a＝vt，单位：m/s2。3．方向加快度为矢量，方向与速度变化量的方向相同。4．物理意义描绘物体速度变化快慢的物理量。板块二考点细研·悟法培优考点1对证点和参照系的理解[深入理解]1．质点是一种理想化模型，实质其实不存在。近似的理想化模型还有“轻杆”“圆滑平面”“点电荷”等，这些都是突出主要要素、忽视次要要素而成立的物理模型，目的是使一些复杂的问题简单化。2．物体可否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并不是依照物体自己大小和形状来判断。3．物体可被看作质点主要有三种状况平行挪动的物体往常能够看作质点。有转动但转动能够忽视不计时，可把物体看作质点。同一物体，有时能够看作质点，有时不可以。当物体自己的大小对所研究问题的影响能够忽视不计时，能够把物体看作质点；反之，则不可以。4．对参照系的理解因为运动描绘的相对性，凡是提到物体的运动，都应当明确它是相对哪个参照系而言的，在没有特别说明的状况下，一般选大地作为参照系。在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不一样阶段的运动，则一定选用同一个参照系。例1(多项选择)以下对于质点和参照系的说法正确的选项是()A．研究“嫦娥二号”卫星在绕月球飞翔的轨迹时，卫星能够当作质点B．研究在平直公路上汽车的行驶速度时，能够将汽车当作质点C．参照系是在描绘物体运动时，用来作参照的物体，一定选静止的物体D．参照系能够随意选择，而且选择不一样的物体作参照系来描绘同一个物体的运动时，结果是相同的物体可否视为质点，取决于物体自己仍是取决于2研究的问题？提示：取决于研究的问题。同一物体的运动所选的参照系不一样，察看到的结果相同吗？提示：察看到的结果与所选参照系相关。试试解答选AB。“嫦娥二号”卫星在绕月球飞翔时和汽车在平直公路上行驶时，其大小和形状对所研究问题的影响可忽视不计，因此能够看作质点，A、B正确；参照系的选用是随意的，能够选静止的物体也能够选运动的物体，选择的参照系不一样运动结果可能也不一样，C、D错误。总结升华成立质点模型的两个重点点(1)明确题目中要研究的问题是什么。如例1A选项中研究的是卫星绕月球飞翔的轨迹。剖析物体的大小和形状对所研究的问题可否忽视不计。当物体的大小和形状对所研究的问题影响很小，能够忽视不计时，可将其视为质点。如“嫦娥二号”卫星绕月飞翔中月球自己大小与轨迹半径对比可忽视不计。[追踪训练]如下图，我国空军在进行空中加油训练，大型加油机与受油机在空中以相同的速度沿同一方向水平飞翔。以下说法中正确的选项是()A．选地面为参照系，受油机是静止的B．选地面为参照系，加油机是静止的C．选加油机为参照系，受油机是运动的D．选加油机为参照系，受油机是静止的答案D分析加油机和受油机都相对地面飞翔，因此选地面为参照系时，二者都是运动的，A、错误；因为大型加油机与受油机在空中以相同的速度沿同一方向水平飞翔，因此选加油机为参照系时，受油机是静止的，C错误，D正确。考点2均匀速度与刹时速度[对照剖析]1．均匀速度与刹时速度的差别均匀速度与位移和时间相关，表示物体在某段位移或某段时间内的均匀快慢程度；刹时速度与地点或时刻对应，表示物体在某一地点或某一时刻的快慢程度。32．均匀速度与刹时速度的联系(1)刹时速度是运动时间t→0时的均匀速度。对于匀速直线运动，刹时速度与均匀速度相等。例2以下所说的速度中，哪些是均匀速度，哪些是刹时速度？①百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线；②经加速后列车的速度达到150km/h；③因为堵车，车在地道内的速度仅为1.2m/s；④返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中；⑤子弹以800m/s的速度撞击在墙上。表示均匀速度的是________，表示刹时速度的是____________。怎样区分某一速度是均匀速度仍是刹时速度？提示：均匀速度对应时间和位移，刹时速度对应时刻和地点。均匀速度能精准描绘运动快慢吗？提示：不可以，只好大略描绘运动快慢。试试解答②③__①④⑤。①中运动员冲过终点时的速度，④中太空舱落入太平洋中的速度，⑤中子弹撞击墙时的速度，这三个速度重申的是某一地点或某一时刻的速度属于刹时速度。②③中提到的速度只是大略描绘列车行驶过程中的运动快慢，属于均匀速度。总结升华均匀速度和刹时速度的三点注意求解均匀速度一定明确是哪一段位移或哪一段时间内的均匀速度。如例题③中堵车的那段时间或堵车的那段地道的均匀速度。xv＝t是均匀速度的定义式，合用于全部的运动。大略计算时我们能够用很短时间内的均匀速度来取代某时刻的刹时速度。[递进题组]1.[2018·梅州模拟](多项选择)某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地之间的直线距离为9km，从出发地到目的地用了5min，赛车上的里程表指示的里程数值增添了15km，当他经过某路标时，车内速率计指示的示数为150km/h，那么能够确立的是()A．在整个过程中赛车手的位移大小是9kmB．在整个过程中赛车手的行程是9kmC．在整个过程中赛车手的均匀速度是180km/hD．经过路标时的刹时速率是150km/h答案AD分析利用地图计算出的出发地和目的地之间的直线距离为整个运动过程的位移大小，4x9km里程表显示的是行程，均匀速度v＝t＝1＝108km/h，A正确，B、C错误；车内速率计12h示数为对应地点的刹时速率，D正确。2．一质点沿直线Ox方向做加快运动，它走开O点的距离x随时间变化的关系为x＝3＋2t3(m)，它的速度随时间变化的关系为v＝62(m/s)。则该质点在t＝2s时的刹时速度和tt＝0到t＝2s间的均匀速度分别为()A．8m/s,24m/sB．24m/s,8m/sC．12m/s,24m/sD．24m/s,12m/s答案B分析由速度随时间变化关系公式v＝6t2，可得t＝2s时的速度为：v＝6t2m/s＝6×22m/s＝24m/s；由x与t的关系得出初、末时刻对应的地点，再利用均匀速度公式可得t＝019－3到t＝2s间的均匀速度为：v＝t＝2m/s＝8m/s，故B正确。考点3速度、速度变化量和加快度的关系[对照剖析]1．速度、速度变化量和加快度的对照比较项目速度速度变化量加快度物理意义描绘物体运动的快慢描绘物体速度的变化描绘物体速度变化快慢定义式xv＝－0vv－v0v＝tvva＝t＝t方向物体运动的方向与a的方向相同，二者之间不与v的方向一致，由F的方存在决定和被决定关系向决定，而与v、v方向没关02．a＝v是加快度的定义式，加快度的决定式是Fa＝，即加快度的大小由物体遇到的tm协力F和物体的质量m共同决定，加快度的方向由协力的方向决定。例3甲、乙两个物体沿同向来线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加快度恒为2m/s2，乙的加快度恒为－3m/s2，则以下说法中正确的选项是()A．两物体都做加快直线运动，乙的速度变化快B．甲做加快直线运动，它的速度变化快C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大D．甲的加快度比乙的加快度大加快度的正负代表什么？提示：方向。5怎样依据加快度和速度的关系判断物体加快仍是减速？提示：判断物体的速度增添或减小，要看加快度与速度的方向关系。二者同向，物体加速，反向则减速。加快度的大小与物体的速度及速度变化量无必定联系。试试解答选C。加快度的正负代表与规定的正方向相同仍是相反，不代表大小，因此a乙>a甲。甲的加速度方向与初速度方向相同，做加快直线运动，乙的加快度与初速度方向相反，做减速直线运动。因a乙>a甲，因此乙的速度变化率大。故C正确，A、B、D错误。总结升华对加快度大小和方向的进一步理解[追踪训练]如图是火箭点火升空瞬时的照片，对于这一瞬时火箭的速度和加快度的判断，以下说法正确的选项是()A．火箭的速度很小，但加快度可能很大B．火箭的速度很大，加快度可能也很大C．火箭的速度很小，因此加快度也很小D．火箭的速度很大，但加快度必定很小答案A分析火箭点火瞬时，速度几乎为零，速度很小，而加快度是由火箭获得的反冲力产生的，而反冲力很大，故加快度可能很大。61．方法概括假如把一个复杂的物理全过程分解成几个小过程，且这些小过程的变化是单一的。那么，选用全过程的两个端点及中间的极限来进行剖析，其结果必定包括了所要议论的物理过程，进而能使求解过程简单、直观，这就是极限思想法。极限思想法只好用于在选定区间内所研究的物理量连续、单一变化(单一增大或单一减小)的状况。2．常有种类用极限法求刹时速度和刹时加快度。(1)公式v＝x中，当t→0时v是刹时速度。t(2)公式＝v中，当t→0时a是刹时加快度。at3．解题思路选用研究过程的一段位移(或一段时间)。判断本段时间能否可视为极短。xv(3)假如可视为极短，用定义式v＝t或a＝t求解。[2018·西城区模拟]用如下图的装置能够近似测出气垫导轨上滑块的刹时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，则滑块经过光电门地点时的速度大小为()A．0.10m/sB．100m/sC．4.0m/sD．0.40m/s[答案]A[分析]遮光条经过光电门的遮光时间很短，因此能够把遮光条经过光电门的均匀速度d4.0×10－3看作滑块经过光电门地点时的刹时速度，即v＝t＝0.040m/s＝0.10m/s，A正确。名师点睛此题中因为时间极短，因此才能用均匀速度表示刹时速度，但其实不是全部问题都能这样办理。7在物理学研究过程中科学家们创建了很多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效代替法、理想模型法、微元法等，以下对于所用物理学研究方法的表达