我向往的生活600字 小学生我向往的生活

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我向往的生活600字小学生我向往的生活我憧憬的生活作文600字，思念就像一条潺潺的溪流，毫无畏惧地冲上锋利的岩石，奔向自己的大海。那么对于大家来说憧憬的生活是什么样子的呢?下面我就给大家介绍一下我憧憬的生活作文，我们一起来看一看吧。

篇一：我憧憬的生活作文

我所憧憬的生活，是，我是我。是不带面具的生活。做不受约束的真我。不需要为不想要的东西拼搏，不需要被谁监视，被谁压迫，那种生活里，我只是我。

假如我是我，我会为了速度而生活，或许有一辆三汽缸的哈雷摩托，戴着头盔在马路上向着远方咆哮而过，过一种在路上的生活，自我放逐式地漂泊。

假如我是我，我会为了自由而生活，或许是一艘只有我一个人的快艇上，向着大海，鸣着汽笛握着舵，前进，不是为了横渡什么洋什么海，只是为了艇尾的网能捞到更多的鱼虾。

假如我是我，我会为了爱而生活，或许娶两个我爱的或爱我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他们唱我喜欢的歌。

假如我是我，我会为了纯粹的开心而生活，或许在湘西小镇里踩着单车，听着山歌，沐浴着暖暖的月色，不留车辙的经过，或许在火车站上弹着吉它，看帽子渐渐满起来或依旧空荡地唱。

假如我是我，我会为了兴趣而生活，或许在大街上戴副墨镜装盲人替别人算命摸骨胡詡，或许在电脑旁把那些不切实际的空想敲成小说发到网上，或许买一堆画笔和染料，堆在阁楼里拼凑那些粉状的阳光。

假如我是我，我会为了飞行而生活，或许当不成飞机师就买一大堆氢气球和一张圆底餐桌，把气球绑在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一辈子。

假如我是我，我会为了摸索而生活，或许潜进海底躺着珊瑚礁上看漂亮的漩涡，或许在试验室里看生命的本质是什么，或许飞到遥远的天际看星光近距离地闪烁。

假如我是我，我会为了梦想而生活，梦想是什么?做真的我，假如我是我，我会不懈的寻觅真我，成为真正的我。

很矛盾地说，生活的真正意义在于不断追寻生活的意义，是的，我的生活，使这样的

其实，我还不是我，但我总会变成我，由于无论怎么说，我才有资格做我，很矛盾吗?但这就是我，是的，我所憧憬的生活，只不过是，我是我。

篇二：我憧憬的生活作文

种子憧憬光明天空，豆芽憧憬绿色海洋，花苗憧憬馥郁世界，而我憧憬美好生活

我憧憬的美好生活，有桃花源的宁静。当清早的第一缕金色的阳光静静地划破天际时，没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时，没有黑暗中的挑灯夜战。多一份宁静，多一份美好。

我憧憬的美好生活，有桃花源的简单。朋友的情义，很纯，很真，没有任何利益来搅浑这清澈如水的友情。老师的爱，不需要太宏伟，由于那势如潮水的澎湃我们承受不起，只要平凡就好。父母的爱，不需要太无私，由于那千军万马之势我们承受不起，只要简单就好。多一份简单，多一份美好。

我憧憬的`美好生活，有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语，便能够传递开心，而不是刺耳的埋怨。师生之间一个微笑，便能够化解矛盾，而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好，便能够温暖心窝，而不是横眉的冷对。多一份朴实，多一份美好。

我憧憬的美好生活，有桃花源的充实。白天，课堂上有徐老师的渊深，有周老师的好玩儿，有林老师的多彩虽然一天七节课下来很累，心上却很充实，而不是麻木地上着课。入夜，电话中有与好友的谈笑风生，即使天气十分十分地寒冷，心中却很温暖，而不是无奈地写作业。夜晚，客厅里一家人聚在一起，即便一点儿话也没有说，心里却很幸福，而不是父亲的滚滚浓烟，大鱼大肉，毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香迷漫，甚是充实。多一份充实，多一份美好。

我憧憬的美好生活，有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学习问题，即使看法不同，也不会吵得面赤耳红，而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然，最璀璨，最漂亮的笑容，没有争吵，没有对峙，在合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，共同进步，共同共享，共同分担。家庭中父母与我们像好朋友，而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中，不会自认为自己是教育的权威，做什么都是对的，更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐，多一份美好。

一份宁静，一份简单，一份朴实，一份充实，一份和谐便拼凑成了我憧憬的美好生活。

种子憧憬的光明天空终有一天会实现，豆芽憧憬的绿色海洋终有一天会实现，花苗憧憬的馥郁世界终有一天会实现，而我憧憬美好生活终有一天会实现

篇三：我憧憬的生活作文

转瞬间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我追念在母校的美好回忆，同时，也很憧憬未来在中学的生活。

我憧憬的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够往往相聚，联系也不会好多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起闲聊、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我十分憧憬着每天都有朋友陪伴的中学生活，憧憬着充满了真挚的友情的中学生活。

我憧憬的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一每日、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。

我憧憬的是在中学，每星期仍能学习"校本'课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我憧憬在中学，仍能学习校本课程。

现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我憧憬着中学的学习生活，也更憧憬着一个全新的学习环境。

篇四：我憧憬的生活作文

憧憬仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，静静的钻进花苞里，期待太阳升起时，缓缓地向上浮起。

憧憬犹如一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲上那嵌满尖棱的岩石，奔向属于自己的大海。

我憧憬一种叫做平淡的生活。清闲，舒适，清静正是我心中的憧憬。

清闲是一幅充满诗意的画。就像陶渊明一样"采菊东篱下，悠闲见南山。'

当我独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜的山茶，轻摇着一把竹扇，习着清风，心中好不惬意。

舒适是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵幽美的笛声，即使我步入梦香，依旧能听见竹林里委婉清亮的鸟鸣声。时不时，竹林中间夹着的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我干裂的嘴唇上，正好润湿了它，此时心中流露出的只有笑容。

清静是