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文档简介
算法的概念先去括号再乘除后加减1、什么是算法呢?2、两个大人和两名儿童一起渡河,渡口只有一条小船,一次只能渡过一个大人或两名儿童,他们四人都会划船,但都不会游泳。请你帮他们设计一个渡河方案。什么是算法呢?什么是算法呢?算法(algorithm):
简单地说,算法就是解决某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能在有限步之内完成。什么是算法呢?第一步:第二步:第三步:(消元)(解一元一次方程)①+②×2,得③解③得(带入求解)将代入①,得写一写解方程组①②写出的步骤写出解第二个方程组的算法:第一步:第二步:第三步:③解③,得④将④带入①得①×-②×得变一变①②问题1
这两个解方程组算法的适用范围有何不同?第一步:第二步:第三步:③解③,得④将④带入①得①×-②×得①②解③得第一步:第二步:第三步:①+②×2,得①②将代入①,得③---------------------------------------------------第二步:计算第三步:给出运算结果。第一步:取①②解方程组问题1这两个解方程组算法的适用范围有何不同?第一步:第二步:第三步:③解③,得④将④带入①得①×-②×得①②解③得第一步:第二步:第三步:①+②×2,得①②将代入①,得③---------------------------------------------------算法的定义:广义的算法是指完成某项工作的方法和步骤,那么我们可以说洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法,菜谱是做菜的算法等等.在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.
算法的特征1.确定性:算法中的每一个步都有确定的,并且能有效地执行得到确定的结果,而不能含糊其辞产生异议,即每一步对于利用算法解决问题的人或计算机来说都是可读的、可执行的,而不需要计算者临时动脑筋.
2.有限性:对于一个算法来说,它的操作步骤必须是有限的,必须在有限的步骤之后完成,也就是说必须在有限步内完成任务,不能无限制地持续进行.3.普遍性:一个算法通常设计成能解决一类问题,而不仅仅解决一个单独问题。4.不唯一性:解决一个问题可能有多个算法。(由于算法具有不唯一性,所以考试中不会出现让你写出解决某一个问题的算法,这种类型的考题)
例1(1)设计一个算法,判断7是否为质数.算法分析:根据质数的定义,可以这样判断:依次用2—6除7,如果它们中有一个能整除7,则7不是质数,否则7是质数.算法如下:(1)第一步,用2除7,得到余数1.因为余数不为0,所以2不能整除7.第二步,用3除7,得到余数1.因为余数不为0,所以3不能整除7.第三步,用4除7,得到余数3.因为余数不为0,所以4不能整除7.第四步,用5除7,得到余数2.因为余数不为0,所以5不能整除7.第五步,用6除7,得到余数1.因为余数不为0,所以6不能整除7.因此,7是质数.(2)设计一个算法,判断35是否为质数.第一步,用2除35,得到余数1.因为余数不为0,所以2不能整除35.第二步,用3除35,得到余数2.因为余数不为0,所以3不能整除35.第三步,用4除35,得到余数3.因为余数不为0,所以4不能整除35.第四步,用5除35,得到余数0.因为余数为0,所以5能整除35.因此,35不是质数.点评:上述算法有很大的局限性,用上述算法判断35是否为质数还可以,如果判断2015是否为质数就麻烦了,因此,我们需要寻找普适性的算法步骤.请写出判断n(n>2)是否为质数的算法.分析:对于任意的整数n(n>2),若用i表示2—(n-1)中的任意整数,则“判断n是否为质数”的算法包含下面的重复操作:用i除n,得到余数r.判断余数r是否为0,若是,则不是质数;否则,将i的值增加1,再执行同样的操作.
这个操作一直要进行到i的值等于(n-1)为止.算法如下:
第一步,给定大于2的整数n.
第二步,令i=2.
第三步,用i除n,得到余数r.
第四步,判断“r=0”是否成立.若是,则n不是质数,结束算法;否则,将i的值增加1,仍用i表示.
第五步,判断“i>(n-1)”是否成立.若是,则n是质数,结束算法;否则,返回第三步.例2写出用“二分法”求方程x2-2=0(x>0)的近似解的算法.分析:令f(x)=x2-2,则方程x2-2=0(x>0)的解就是函数f(x)的零点.“二分法”的基本思想是:把函数f(x)的零点所在的区间[a,b](满足f(a)·f(b)<0)“一分为二”,得到[a,m]和[m,b].根据“f(a)·f(m)<0”是否成立,取出零点所在的区间[a,m]或[m,b],仍记为[a,b].对所得的区间[a,b]重复上述步骤,直到包含零点的区间[a,b]“足够小”,则[a,b]内的数可以作为方程的近似解.解:第一步,令f(x)=x2-2,给定精确度d.第二步,确定区间[a,b],满足f(a)·f(b)<0.第三步,取区间中点m=(a+b)/2第四步,若f(a)·f(m)<0,则含零点的区间为[a,m];否则,含零点的区间为[m,b].将新得到的含零点的区间仍记为[a,b].第五步,判断[a,b]的长度是否小于d或f(m)是否等于0.若是,则m是方程的近似解;否则,返回第三步.在数学中,现代意义上的算法通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确的和有效的,而且能够在有限步之内完成。算法是这样的:算法的基本思想:探求解决问题的一般性方法,并将解决问题的步骤用具体化、程序化的语言加以表述。2、算法一:第一步,洗刷水壶.
第二步,烧水.
第三步,洗刷茶具.
第四步,沏茶课下思考:3、算法二:第一步,洗刷水壶.第二步,烧水,烧水的过程当中洗刷茶具.第三步,沏
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