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文档简介
2024年辽宁沈阳建筑大学招聘(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.教育行政部门、政府有关部门依法行政2.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪C.喝酒D.吃大量的东西3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.组织4.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权力B.责任C.义务D.权利6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师威信C.教师角色期望D.教师人格7.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.极端化态势B.单一化态势C.表象化态势D.多元化态势8.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.培养合格公民C.促进个体社会化D.促进个体个性化的发展9.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色10.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段11.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命12.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志A.学校办学特色B.学位点建设C.学科建设D.科学研究13.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.社会舆论决定的14.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构A.地方政府B.高等学校C.教育部D.教育主管部门15.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业知识C.专业精神D.专业信仰16.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()A.法律意义上的人格B.论理学意义上的人格C.心理学意义.上的人格D.社会学意义上的人格17.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于智慧的学问B.关于价值的学问C.关于城邦政治的学问D.关于人生完美和幸福的学问18.大学生职业辅导的首要任务是()。A.帮助学生了解职场B.帮助学生了解自我C.求职技巧指导D.帮助学生发展健全的职业自我概念19.短时记忆的编码方式主要是()。A.言语听觉编码B.语义编码C.表象编码D.刺激的物理特征编码20.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区A.道德修养的公益属性B.东西方文化的差异C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的阶级属性21.大学生思维发展的基本特点是()。A.思维灵活但缺乏预见性B.更多地通过直观和经验进行思维C.思维成为自己活动的对象D.思维更注重现实22.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业知识B.专业技能C.专业情操23.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《壬子癸丑学制》B.《大学规程》C.《大学组织法》D.《修正大学令》24.俗语说“日久而淡忘”,这可以用()来解释遗忘的原因。A.痕迹消退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说25.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A.资源管理策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略26.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.生成技术27.下列属于人的心理发展特点的是()。A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性D.集中性与分散性28.正确的健康概念应指()A.不但躯体健康而且心理健康B.身体壮实C.心理素质高D.没有疾病29.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.基本C.坚强D.骨干30.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。A.以上都是B.从价值角度说,要有人文社会价值取向C.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上D.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力31.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它是中观性的培养目标32.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.普及高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英高等教育发展水平33.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.内部稳定但不可控的归因B.外部不稳定但可控的归因C.内部不稳定但可控的归因D.外部稳定但不可控的归因D34.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德认识水平B.道德意志水平C.道德情感水平D.道德行为水平35.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.迁移阶段D.练习和强化阶段37.高等教育概念具有()。A.历史性B.学术性C.延展性D.比较性38.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步推进多元化高等教育办学体制C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步扩大高等教育对象39.大学生人格发展的制约因素有()。A.教育因素B.环境因素C.自我意识因素D.遗传因素40.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.勤警示C.巧沟通D.细管理E.常宣传41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念42.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.好孩子定向B.社会契约定向C.工具性的相对主义定向D.服从与惩罚定向43.教学反思有如下特征()。A.实践性B.反省性C.针对性E.时效性【答案】:ABCDE44.《民法典》的原则是()。A.绿色原则B.公平原则C.诚信原则D.平等原则E.自愿原则【答案】:ABCDE45.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.教学科目B.学问分支C.学术组织D.学术道德46.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业良心B.职业责任C.职业幸福D.职业理想47.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.加强学校的严格管理B.增强大学生的主体意识C.发展大学生的主体能力D.塑造大学生的主体人格48.从业人员做到公私分明,要()。A.从细微处严格要求自己B.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家C.正确认识公与私的关系,增强集体意识D.在劳动创造中满足和发展个人的需要49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.等待救援E.启动应急预案50.心智技能的特点表现为(??)B.内隐性C.简缩性?D.客观性51.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.相似吸引B.互补吸引C.异性吸引D.仪表吸引52.和谐文化是构建社会
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