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文档简介

六年级下册部编版道德与法制第8课《科技发展造福人类》教案六年级下册部编版道德与法制第88课

《科技进展造福人类》教案

一、教学目标：

学问目标：

让学生了解科技进展给人类生活带来的巨大转变；

技能目标：

让学生感受科技的巨大魅力；情感目标：

培育学生积极向上的生活态度；二、教学重难点：

教学重点：让学生努力学习科学学问；教学难点：让学生学会弘扬科学精神，传播科学思想；三、教学预备：多媒体课件;;

四、教学过程：

一、激趣导入：

师：科技的进展转变了生活，造福了人类！

师：下面就让我们一起学习今日的内容（板书）

《科技进展造福人类》。

二、对世界的不断探究：

师：课件出示课本第59页的《活动园》，请同学们仔细阅读后，结合课文内容谈一下你的感想。

生：仔细阅读后，结合课文积极分组争论；师：巡察指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，（板书）

人们对世界的熟悉是一个

漫长的过程，它是很多的科学家不断探究的结果。

三、科技转变世界：

师：课件出示课本第60页的《阅读角》的内容，请同学们仔细阅读后，结合课文内容想一想，科学技术进展的重要作用有哪些？生：仔细阅读后，结合课文内容，积极分组争论；师：巡察指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个擅长总结的孩子。

师：（板书）：

科学技术的进展主要有以下几方面的作用：

11、推动了人类社会的进步；

22、不断转变着人类生产、生活方式；

师：课件出示课本第63页的几幅图片，请同学们仔细观看后，结合课文内容谈一下你的感想。

生：仔细观看后，结合课文内容，积极分组争论；师：巡察指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

师：（板书）

上面的内容充分说明白人们在享受科技成果的同时，也遭受了很多新的苦恼。

师：我们要想克制这些苦恼，不仅需要科学家的自律，还需要法律的约束、共同商定、公众监视等方法对科学技

术应用进展标准。

四、科技让幻想成真：

师：课件出示课本第64页的《活动园》的内容，请同学们仔细阅读后，结合课文内容谈一下你的感想。

生：仔细阅读后，结合课文内容，积极分组争论；师：巡察指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

师：课件出示课本第65页的《阅读角》，请同学们仔细阅读后，结合课文内容想一想，我们小学生在科技飞速进展的今日该怎么做？生：仔细阅读后，结合课文内容，积极分组争论；师：巡察指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

师：（板书）

上面的内容充分说明作为小学生应当：

11、努力学习科学文化学问；

22、要弘扬科学精神；

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