秋人教版七年级上册数学《122数轴》课后巩固练习_第1页
秋人教版七年级上册数学《122数轴》课后巩固练习_第2页
秋人教版七年级上册数学《122数轴》课后巩固练习_第3页
秋人教版七年级上册数学《122数轴》课后巩固练习_第4页
秋人教版七年级上册数学《122数轴》课后巩固练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年人教版七年级上册数学《数轴》课后稳固练习一、单项选择题1.以下选项中,表示的数轴正确的选项是().A.B.C.D.2.a、b在数轴上的地点如图,则所表示的数是()A.a是正数,b是负数B.a是负数,b是正数C.a、b都是正数D.a、b都是负数3.有理数a,b在数轴上的地点如下图,以下各式正确的选项是(

)A.a<0B.b>0C.a+b>0D.a+b<04.数轴上原点和原点右侧的点所表示的数是()A.全部实数B.正实数C.非负实数D.负实数.数轴上的点M对应的数是2,点N与点M距离3个单位长度,此时点N表示的数是()5A.5B.1C.5与1D.都不正确.数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是1cm,若在这个数轴上任意画出一条长为2020cm6的线段AB,则线段AB遮住的整点个数是()A.2018或2019B.2019或2020C.2020或2021D.2021或20227.如图,数轴上的点A,B,C所表示的数分别为a,b,c,则a,b,c的大小关系是()A.abcB.acbC.bacD.cba8.已知:数a与-1在数轴上表示的点如下图,则数-a与1的大小关系是()A.–a=1

B.–a>1C.-a<1

D.没法确立9.在数轴上,点A,B在原点O的双侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,获得点C.若CO=BO,则a的值为()A.-3B.-2C.-1D.1二、填空题10.实数a,b在数轴上对应点的地点如下图,若实数实数c的值:c=_____.

c知足ac

bc,那么请你写出一个切合题意的11.若两个数a与b在数轴上对应的点为点A与点B,则比较a__________b.(填“>或”“<)”12.把数轴上表示数2的点挪动3个单位长度后,表示的数为_____13.数轴上,到原点的距离小于2的全部点表示的正整数是__14.数轴上一点A表示的数是4,先把点A向右挪动2个单位长度,再向左挪动3个单位长度获得点B,则点B表示的数是______.15.有几滴墨水滴在数轴上,依据图中标出的数值,计算墨迹遮住的整数有______个.三、解答题16.把以下各数在数轴上表示,并从小到大的次序用“<”连结起来。3.5,-3.5,2,-0.5,-21,0.5.317.a,b,c在数轴上的地点如图,(1)用>,<号填空:a__________0,b__________0,c__________0,a__________–1,b__________c.(2)把a,b,c,–1,0用<号连结起来.18.如图,在数轴上有三个点A、B、C,请回答以下问题.(1)A、B、C三点分别表示什么数?它们到原点的距离分别是多少?(2)将点B向左挪动3个单位长度后,点B所表示的数是多少?(3)将点A向右挪动4个单位长度后,点A所表示的数是多少?(4)要如何挪动A、B、C三点中的两个点,才能使三个点表示的数同样?挪动方法独一吗?若不是,请任意选择一种回答.19.小明骑车从家出发,先向东骑行2km抵达A村,持续向东骑行3km抵达B村.而后向西骑行9km到达C村,最后回到家.(1)以家为原点.以向东方向为正方向.用1cm表示1km.画出数轴.并在数轴上表示出A、B、C三个乡村的地点.(2)C村离A村有多远?(3)小明一共行了多少km?答案1.D2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.B9.A10.答案不独一,如111.>12.5或-1.13.114.315.816.解:如图,,由数轴上的点表示的数右侧的总比左侧的大,得-3.5<-213<-0.5<0.5<2<3.5.17.解(1)-1<a<0,b<0,c>0,b<c;(2)b<-1<a<0<c.18.解:(1)由数轴可知,点A表示–4,到原点的距离是4;点B表示–2,到原点的距离是2;点C表示3,到原点的距离是3;(2)将点B向左平移3个单位长度后,所表示的数是–5;(3)将点A向右平移4个单位长度后,所表示的数是0;(4)挪动方法不独一.比如:将点A向右挪动2个单位长度,将点C向左挪动5个单位长度,此时A、B、C三点在B点处

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论