小学六年级上学期家长会发言稿_第1页
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文档简介

家长会一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持.感谢进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定．一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环．孩子是辛苦的！上课积极发言的学生有：杨一索、赵星宇、马思奇、金笑寒、潘宏垣刘鑫、陈雪明、陆宇轩、贾旭、林希、徐梦恬作业始终书写认真的学生有：马思奇、潘宏垣、盛雯慧、桂子晗徐梦恬、乔璟怡、单文文、陈姝钰叶天怡、林雪艺、李昕蕊、陆宇轩老师得力小助手的有：杨一索、潘宏垣、陈雪明、陆宇轩陈姝钰、叶天怡、贾旭、赵海若、乔旭东进步较大的同学有：杨一索、潘宏垣、焦祥、金笑寒、叶天怡袁静怡、肖俊、饶梦君数学教学情况汇报一、数学教材的特点。1、新课程改革教材内容进度很紧。2、前半学期内容相对难度较大。3、概念集中，练习也需要精讲。潘宏垣同学的提高本：数学教学情况汇报二、本班孩子的特点及教学尝试。２、自主学习能力较差．单项比赛利用常用的单项训练，加强学生的学习积极性数学周记第三期数学家的故事．数学名言．生活中的数学常识．整理数学的概念和公式．自己对数学的感受．对于某道数学题的个人看法．数学教学情况汇报三、关于期中试卷不够理想！原因：１、前半学期内容相对难度较大，时间紧。学完新知识后没有时间进行系统的复习、整理。２、试卷本身存在一些问题。一、填空题不能做到象应用题一样，在草稿上写出思考过程帮助思考。往往是凭感觉草草填上，其实很多时候，填空题就是道应用题，正确率却远低于应用题。二、判断题不能灵活利用思维。即使是做过的题目，换种表述就不能正确进行判断。“两种相关联的量，一定成比例关系。”在教学走完的路和剩下的路是否成比例关系时候，一再分析，是加的关系，是和一定，不是比值或者积一定，虽然是相关联的量，也不成比例关系。那么，放到这里，就不能准确判断。数学教学情况汇报四、关于余下的时间加强关注！１、不要把忙做为自己的理由。但忙的目的也是为了孩子能够生活地更加幸福。多交谈。多陪伴。去接触大自然和社会。少唠叨。一步到位。２、多关注孩子的内心世界。这个年龄的孩子想法很奇怪，也很多元。侧面渗透。不怕逆反。注意艺术。家长一致。形成合力。４、准备好必须的学习用品。５、关注每天的作业情况。一是感谢你们听我说完

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