中考政治试题分项版解析汇编(第01期)专题11权利和义务(含解析)

专题11权益和义务1．（2018年江苏省南京市中考思想道德试题）图1所表示的是违纪与犯法之间的关系，以下选项中二者之间的关系，与图示相同的是A．法定继承B．宪法C．公民的基本意务D．人民代表大会制度

遗言继承预防未成年人犯法法守旧国家奥密我国的根本政治制度【答案】

C2．（2018年江苏省南京市中考思想道德试题）小航在某网店购置某著名品牌商品时发现是盗版，却因价钱廉价仍旧购置。以下从义务的角度剖析正确的选项是①小航没有同违纪行为作斗争②某品牌厂家应依法保护自己的商标权③小航没有做到正确对待迷惑④商家没有尽到保护花费者合祛权益的义务A．①③B．①④C．②D．②④【答案】B【分析】本题考察的是踊跃同违纪犯法行为作斗争、保护公民的智力成就等知识点的理解。小航发现是盗版，而不踊跃检举，却依旧购置，他没有做到同违纪行为作斗争，故①正确；②说的是权益，而题目要求从义务的角度来剖析，故错误；③说的也不是从义务的角度，说明他是自制力差，所以错误；作为网店商家，销售盗版物件，没有尽到保护花费者合法权益的义务，故正确；应选B。3．（2018年江苏省宿迁市中考思想道德试题）2017年9月，国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》指出，互联网群构成立者、管理者应当执行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，规范群组网络行为和信息公布。这一规定（）A．说明诚信是一种资源B．表现了权益与义务的一致C．保护了公民的隐私权D．限制了公民言论自由权益【答案】B4．（湖北省襄阳市初2018年中考思想道德试题）祖国是我们的母亲,要捍卫伟大的祖国不受入侵,我们一定自觉执行A．恪守公共次序的义务B．恪守劳动纪律的义务C．尊敬社会公德的义务D．依法服兵役的义务【答案】D【分析】本题旨在考察学生对公民基本意务的认识，主要考察学生的理解能力。依据所学，依法服兵役是公民的基本意务，服兵役能够保家卫国，保护国家安全荣誉和利益不受入侵，捍卫国家主权和领主完好等，ABC不切合题意，所以正确答案选D。5．（山东省济宁市2018年中考思想道德试题（A卷））2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，游客罗某以等丈夫为由做出以以下图扒阻车门的行为，她不听劝止，造成该次列车延缓发车。公安机关责令罗某认错更正，并依据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。罗某的行为警告我们①要坚持正义标准，建立规则意识②履行公民权益不得伤害国家的、社会的、集体的利益和其余公民的合法权益③一般违纪与犯法之间没有不行超越的鸿沟④应加强法律意识，依法例范自己的行为2A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C6．（湖南省娄底市2018年中考思想道德试题）你以为对漫画的理解，错误的选项是：A．权益和义务相一致B．先有权益后有义务C．公民既要加强权益意识，也要加强义务看法D．公民在享有权益的同时，一定执行义务【答案】B【分析】本题旨在考察学生对权益义务的关系的认识，主要考察学生的理解能力。依据所学，在我国，权利义务拥有一致性，每个公民既是享授权益的主体，也是执行义务的主体，所以我们既要加强权益意识，正确履行权益，也要加强义务看法，自觉执行义务。漫画中的人物只重视权益而忽略义务的做法，割裂了权益义务的一致性，是错误的，ACD看法正确，B看法错误，本题属于反向选择题，所以正确答案选B。7．（湖北省孝感市2018年中考思想道德试题）2017年10月8日正式实行的《互联网群组信息服务管理规定》要求：互联网群构成立者、管理者应当执行群组管理责任，依照法律法例。用户协讲和平台条约。规范群组网络行为和信息公布，建立文明有序的网络集体空间。互联网群构成员在参加群组信息沟通时，应当恪守纪律法例，文明互动、理性表达。对此规定，以下看法你认可的是①上网要恪守道德与法律②我国公民的权益与义务拥有一致性③角色不一样，则责任不一样④公民要在法律赞同范围内履行权益A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④【答案】A38．（陕西省2018年中考政治试卷）2017年10月1日起实行的《中华人民共和国国歌法》第七条规定：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止隆重，不得有不尊敬国歌的行为。个别同学却在奏唱国歌时嘻嘻打闹，你会用哪些法律知识去说服他们（）①是非分明，提升自控能力②公民应自觉恪守纪律规定③法律严禁做的，我们果断不做④公民应自觉保护国家安全的义务A．②③B．①③C．①②④D．②③④【答案】A【分析】题文中个别同学在奏唱国歌时嘻嘻打闹，是没有法律意识的表现，做了法律严禁做的事，所以他们应当提升法律意识，加强法治看法，自觉恪守纪律规定，法律严禁的事果断不做，②③看法错误；本题考察的角度是从法律知识去劝告，是非分明，提升自控能力是从道德角度进行的劝告，①看法错误；唱国歌时，在场人员应当肃立，举止隆重，是在保护国家的尊严，不是保护国家安全，④看法错误，所以本题选择A答案。点睛：国家安全包含国家主权、国土完好不受入侵，国家的奥密不被盗取、泄漏和出卖，社会次序不被损坏等。国家的安全关系着整个国家和民族的存亡存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就没法获得保障。9．（湖北省武汉市2018年初中毕业生学业考试思想道德试题）以下行为属于执行公民基本意务的是A．小磊踊跃参加“保护母亲河”志愿者活动B．小辉检举某国家机关工作人员的违纪渎职行为C．小丽将自己的零花费捐给了灾区D．小佳的爸爸每个月准时缴纳税款【答案】D410．（北京市2018年中考政治试题）某班同学对社会生活中的事件进行议论，以下判断正确的选项是A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【分析】依据所学知识，我国公民有服兵役和参加民兵组织的基本意务，①看法判断正确；退休老师将自己财富所有捐给学校，属于依法履行自己的经济权益——财富的处罚权，②看法判断错误。使用名人照片做广告入侵了别人的肖像权，③看法判断错误；将共享单车占为己有，行为人切合我国《刑法》中侵犯罪的构成要件，④看法判断正确，所以本题选择B答案。11．（多项选择）（黑龙江省龙东地域2018年中考思想道德试卷）以下属于正确履行公民权益的有（）A．小丰搜査同桌的书包找寻自己丢掉的零花费B．小强就校门口交通拥挤问题给有关部门打热线电话C．小丽因出水痘告假去医院看病D．小刚发现有人利用网络泄漏国家机密，实时向公安机关报告【答案】BC【分析】本题旨在考察学生对公民正确履行权益的认识，主要考察学生的认知和运用能力。A小丰无权搜寻同桌的书包，入侵了同桌的人身自由权；B小强就交通问题给有关部门打电话，是踊跃履行建议权的表现；C小丽告假看病是保护生命健康权的表现；D小刚检举泄漏国家奥密的行为，执行了保护国家安全的义务，所以A错误，D不切合题意，正确答案选BC。12．（湖北省襄阳市初2018年中考思想道德试题）（法治有序我神往）5国没法不治,全面推动依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略;民没法不立,法律规定了公民的权益和义务。威严宪法,字字千钧。九鼎重器,百炼乃成。2018年3月11日,宪法修正案表决经过。此次宪法改正,严格依法按程序进行,汇聚全党全国智慧,反应党和人民共赞同志。船的力量在帆上,人的力量在心上。宪法的基础在于人民发自心里的拥戴,宪法的伟力在于人民出自真诚的崇奉。(1)我国全面推动依法治国的基本要求是什么?(2)如何正确办理权益和义务之间的关系?运用所学知识,说说对“威严宪法,字字千钧”的理解。你如何做到“心里拥戴宪法,真挚崇奉宪法”?【答案】答:(1)坚持公民在法律眼古人人同等,保证有法可依、有法必依、执法必严、违纪必究。(坚持公民在法律眼古人人同等,保证科学立法、严格执法、公正司法、全民守纪)（2)①在我国,公民的权益和义务拥有一致性(一致性);②我们每一个人既是享授权益的主体,又是执行义务的主体;③我们不单要加强权益看法,依法履行权益、保护权益,并且要加强义务看法,依法执行义务;④权益与义务互相依存、互相促使(权益的实现需要义务的执行,义务的执行促使权益的实现);⑤公民的某些权益同时也是义务,如劳动和受教育;等。①宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;②宪法例定了国家性质、根本制度等国家生活中带有全局性、根天性的问题;③宪法在国家法律系统中拥有最高的法律地位、法律威望和法律效劳;④宪法是依法治国的根本依照,在国家政治生活中拥有极其重要的作用;⑤宪法是全部组织和个人的根本活动准则;⑥宪法拟订和改正的程序更加严格;等。(4)①仔细学习宪法,认识宪法的性质和基本内容,心中有宪法;②在平时生活中养成恪守宪法的习惯,建立宪法意识;③自觉保护宪法的尊严,同各样违犯宪法的行为作斗争;④宣传宪法,加强自己和全社会的宪法意识;⑤认可宪法,加强对宪法的崇奉和尊敬;⑥正确履行宪法例定的各项权益,自觉执行宪法例定的各项义务;等。【分析】（1）此问旨在考察学生对依法治国的基本要求的认识，主要考察学生的识记能力。依据所学，从法律眼古人人同等，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守纪的角度回答即可。（2）此问旨在考察学生对权益义务的关系的认识，主要考察学生的理解运用能力。依据所学，从权益义务的一致性，我们既要加强权益意识，依法履行权益，也要加强义务看法，自觉执行义务，权益义务互相促使等方面回答，言之有理即可得分。（3）此问旨在考察学生对宪法的认识，主要考察学生的理解能力。联合资料和所学，从6宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，拥有最高的法律地位和法律效劳，是根本活动准则，拟订和改正程序比一般法律更加严格等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考察学生对青少年如何建立宪法意识的认识，属于开放性试题，只需从学习宪法、恪守宪法、宣传宪法、认可宪法、保护宪法的威望和尊严等方面回答，言之有理即可得分。13．（河北省2018年中考文综（思想道德部分）试题）阅读资料，综合运用所学知识研究问题。歌曲承载历史记忆，是认识一个时代历史的窗口；歌曲表达民族感情，反应着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度，表现着-个人的精神境地。资料一:（歌曲3）中国人民志愿军战歌雄赳起，气昂昂，越过鴨绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好子女，同心团结紧，抗美援朝，战胜美帝野心狼!据资料一和所学知识，指出三首歌曲的创作分别与哪一重要历史事件直接有关。并分别归纳这些事件反应的当时社会急需解决的主要问题。根村料一，归纳三首歌曲表现的共同革命精神。村料二多年来，国歌所承载的爱国情怀忧患意识和奋勇前行的民族精神人心所向。但社会生活中经常出现这样的现象:一些人在奏唱国歌时嘻嘻打闹；一些人把国歌设置为手机铃声；一些人把国歌当作促销活动喧闹曲。2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议审议经过了《中华人民共和国国歌法》，7国歌有了法律保障。法律连线第三条中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标记。全部公民和组织都应当尊敬国歌，保护国歌的尊严。第七条奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止隆重，不得有不尊敬国歌的行为。第八条国歌不得用于或许变相用于商标，商业告不得作为公共场所的背景音乐等。——摘自《中华人民共和国国歌法》(3)假如奏唱国歌时再有人嘻嘻打闹，我们应当如何做?由此领会国歌法与我们的关系，请加以说明。资料三:“风在吼，马在叫，黄河在吼怒”“万山丛中，抗日英豪真许多；青纱帐里，游击健儿逞英豪”《黄河大合唱》中所歌唱的，是八路军东渡黄河、饮马太行抗击日寇的坚定信心，是全民族觉悟、同日寇抗战究竟的不屈精神。这样一部经典歌曲却被一些人恶搞，低俗的歌词、夸张的表演，惹起大部分观众的憤怒和训斥。(4)“大部分观众”的表现表现了社会主义道德的哪些要求?据以上资料及问题，归纳今世培养民族精神的门路。【答案】(3)答案：国歌是国家的象征，我们应当在奏国歌时严肃凝视执行尊敬国歌的义务。提升公民的法律意识，加强公民的法治看法;(4)答案：弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，表现了爱祖国的社会主义道德;(5)答案：法律门路：制裁违纪行为的方式来培养民族精神;道德门路：经过宣传社会主义道德建设，形成优秀的爱国民风培养民族精神。【分析】（3）此问旨在考察学生对法律与公民关系的认识，主要考察学生的理解能力。依据所学，法律要求做的我们一定去做，所以关于奏唱国歌时嘻嘻打闹的行为，我们要进行遏止，国歌法与公民的关系，从国歌是国家的象征，作为公民要尊敬国歌，提升法律意识和法治看法，保护国歌的尊严回答即可。（4）此问旨在考察学生对社会主义道德的认识，主要考察学生的剖析能力。题文中恶搞经典歌曲的行为，伤害了民族感情，所以“大部分观众”愤慨和训斥，表现了对祖国的热爱，弘扬了爱国主义的民族精神等。（5）此问旨在考察学生对培养民族精神的认识，主要考察学生的理解运用能力。联合资料和所学，从法律制裁和道德宣传两个角度回答即可。14．（河北省2018年中考文综（思想道德部分）试题）回应诉求，感觉文明。资料一:最近几年来，全国各地陆续展开的“灵活车不礼让斑马线”专项整顿活动，见效显然，回应了民众诉求。下边是一组“关注斑马线治理，爱惜斑马线文明”宣传图片。8法律连线第四十七条灵活车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在经过人行横道，应当泊车让行。灵活车行经没有交通讯号的道路时，遇行人横过道路，应当躲让。——摘自《中华人民共和国道路交通安全法》资料二:抽烟有害健康，已经成为尽人皆知的知识，民众对二手烟危害的认识与自我保护意识显然提升，对当前室内无烟环境的满意度广泛较低。室内无烟环境成为民众诉求。据图一及“法律连线”获得的启迪。选用一个角度。提出实现室内无烟环境的假想。据对图二的理解，说说实现室内无烟环境，抽烟者应提升哪些道德素质。据以上资料及问题，归纳解决民众诉求对社会的影响。【答案】(1)法律角度：①学法守纪尊法用法，依法例范了人们的行为，提升民众对抽烟危害健康的认识;②完美有关的法律法例，制裁违纪行为，保护了人们的合法权益不受入侵。③权益和义务拥有一致性，我们在履行权益的同时应当去执行相应的义务。道德素质：尊敬别人，遵规守德，爱惜生命，对自己对别人负责任。答案：有益于形成优秀的社会民风;有益于保护社会公德和社会次序;【分析】（1）此问旨在考察学生对法律的认识，主要考察学生的理解和剖析运用能力。依据图一和法律连线，能够看出将礼让斑马线以法律的形式来规范人们的行为，表示我国法律的不停健全和完美。关于启迪类问题，从怎么做的角度回答，所以应当选用法律的角度，从法律的规范作用、经过拟订和完美有关法律制裁违纪犯法，保护公民合法权益、作为公民有抽烟的权益，可是也一定执行尊敬别人生命的义务，即权利义务的一致性等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（2）此问旨在考察学生对道德素质的认识，主要考察学生的理解能力。图二中礼让斑马线的司机，是恪守交通规则，尊敬别人生命，对自己负责，也是对别人负责的表现，所以从尊敬、生命、责任等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考察学生的理解能力。题文中解决民众对室