质量管理目标责任书

第1页共20页质量管理目标责任书为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年〞活动。各校校长为教学质量第一责任人，层层果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求开展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的奉献。现根据我镇教育水平的开展状况，与理2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学方案。，相关材料存档。5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实根底，查漏补6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档第2页共20页明第3页共20页执行教学质量奖惩上规定靠后排名的，实行奖惩分开计算。第4页共20页段小居学第5页共20页新一~聘任的一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下〞，随着我现根据我镇教育水平的开展状况，与各中小学签订教育质量管理目标责任好，相关材料存档。夯实根底，查漏补缺。动记录和教师开展档案。、齐全。9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。，材第6页共20页明综第7页共20页上表彰、肯定的单位，也予以表彰，如文c在市镇举行的月考、期中、期末、抽考等各种统考中，对获得镇排学科第一的个人颁发奖励证书，并在职评中加分；每级每科第一名的教师，优先向为下轮聘任的一个重要依据；对在中招考试中特别优秀的学科教师给予特殊奖第8页共20页c学校要通报批评并对相关责任人进行戒免谈话，对排在全市后五名的学校或学科处以一定数额的罚款并发黄牌以示目标完成情况，每学期一考评，并把考评结果记28、对因违反政策造成师生越级上访、社会影响极坏的教师和学校实行一在构建胜任素质模型时，无明确、客观和系统的素质分级标准，以致无法就质量管理体系经理在工作能力、态度等方面进行评判。理体系经理所应该具备什么样的素质和征。建议从以下三个方面着手解决。工作成果进行评价，搜集业绩优。2、将获得的信息与资料进行归类、整理和分析，重点分析对个人关键行经理和业绩较差经理在处理相似事件时的反响及行为之间的差异，识别导致关行层次和级别划分。3、根据质量管理体系经理这一职位的特殊要求，将所调查的理想业绩的经鉴第9页共20页第10页共20页第11页共20页Xa每超额一个重点高中指标奖某某元，每少一个惩某某元；综合名次到达规定的名次的奖励某某元，每上升一个名次奖某某元，在全县排名名次为后二分之一的任课教师〕直接进入末位交流候选对象。b、全县抽考：进入全县前五名的分别奖励某某至某某元，进入后五名的分别惩某某至某某元。单科成绩在全县后三名的〔多人任教的取名次为后二分之课教师〕直接进入末位交流候选对象。d某元。对连续两次考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话；对连续两年考试、考核排在末位两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告，并确定为末位交流的候选神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各要自上而下地掀起一个“人人讲质责任人，各校要按照市教体局和镇教研中心的要求，层层签订《教学质量目标第12页共20页标责任作和平安规那么，电教和体育器材际的教师培训、进修方案，并能得第13页共20页。第14页共20页上表彰、肯定的单位，也予以表彰，如文学c在市镇举行的月考、期中、期末、抽考等各种统考中，对获得镇排学科第一的个人颁发奖励证书，并在职评中加分；每级每科第一名的教师，优先向镇、市级先进推荐；每个任课教师的成绩都将记入《教师业绩台帐》档案，作为下轮聘任的一个重要依据；对在中招考试中特别优秀的学科教师给予特殊奖予特别奖。质量管理目标责任书6为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇人人抓质量，以质第15页共20页第16页共20页第17页共20页实及时组织分析。针对质量问题制定整改措施，严格组织实施。建立起思想政治工作责任制，坚持至少半年一次员工思想动态分析会，帮助员工解决实际困难，不断增强企业凝聚力。责任时限本责任书自双方签字之日起生效，至次年双方续签之日止。本责第18页共20页的限于：工程需要整改工程全部完成，竣工决算完成，工程资料完备交到业主方组，致力于质量改良和通病预防，每个工程工程至少解决一项质量通病。标准执行质量检查内业检查表。关注教职工思想动向和健康(包括心理健康)状况，提高教职工的职业道德，增强教书育人、效劳教育、管理育人的自觉性，严禁体生身心健康，定期对学生开展心理咨询活动。加强体育设施、体育活动和学校第19页共20页要责任，分公司总工、质检科长承当管理责任，均在岗位有力的工程管理班子和技术人员，制