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猜一猜达尔文说了一句:_______________，这个小孩立马就把昆虫放走了？巧救小昆虫欣赏昆虫微观世界说一说你认为小女孩手上是什么昆虫呢？它形状、颜色是怎么样的？添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容认识昆虫两边颜色、形状一样，这样的图形叫对称图形。头胸腹触角足翅膀添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容昆虫的画法步骤：添加标题昆虫的画法作品欣赏添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容作品欣赏添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容作品欣赏添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容作品欣赏添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容作品欣赏添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容作品欣赏添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容作品欣赏作业要求达尔文巧救的昆虫最后去了哪里，在干什么？请你画出来。要做到：1.要能用线、形、色去表达昆虫的造型；2.画面中要突出关于昆虫的故事，构图饱满；3.先画主题再画背景，背景直接拿浅色笔画。评一评谁画的小昆虫最新奇？谁画的昆虫故事最精彩？像这种用多幅有联系的图画和文字相结合，讲述一个故事或者事件发展经过的绘画形式叫做“连环画”。课后延伸课后延伸日常生活中要学会耐心观察，回家可多观看关于昆虫的书籍，有空跟家人分享你编
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