英语学习方法：口语学习的有效原则

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐英语学习方法：口语学习的有效原则许多同学在口语学习过程中会遇到不同的困扰，不把握肯定的科学方法很难突破。以下是我给大家整理的英语学习方法：口语学习的有效原则，盼望可以帮到大家

四大着力点

语音：语音学习在整个口语学习中是最基本的，也是最关键的。英国学者斯克里温纳曾指出，“语言的内容包括语音语调，语法，词汇，功能，语言的技能包括听、说、读、写、译形式”。语言的最终目的是沟通，传播学问、思想和文化等，所以语言的内容和形式必需相互结合，才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平静息相关，没有语音语调，就谈不上人类语言的丰富多样性。

语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。有些同学单词发音错误或不够标准，导致无法同英美人士进行顺畅的沟通。学好口语的第一个着力点就应放在语音的学习和完善上，肯定要力求做到每一个单词都能精确读出来。大家要学会比较自己的发音和nativespeakers的发音。细心的观看和仔细的仿照是精确发音的保证。一部分中国同学读英语，虽然发音是精确了，却让人感觉像在说中文，没有味道。而还有一部分同学由于从课本中学来的是英式发音，但受现在流行美式发音的影响，就会将两种发音混杂，变的不英不美。其实，不管是学习哪种发音，纯正标准是关键。这是口语的基础阶段，肯定要多听多学多练，持之以恒多仿照。

词汇：把握标准纯正的语音是必需的，但却是远远不够的。中国同学可能会有疑问，认为自己的语音已经不错了，可为什么在老美面前还是觉得没话讲，无法顺当地沟通。答案很简洁，积累不够。谈到积累，这里就会消失一个大家理解上的误区，那就是词汇量越大越好，词汇越艰深晦涩越好。

其实不然，当你和老美沟通时，假如你转了不知多少个定语从句、宾语从句，用了好几个GRE词汇才到达你想要谈论的主题，估量那位老美就要freakout了。口语词汇的特色在于英美人士常常使用小词、俚语和习语来表达思想和沟通情感，这才是口语的最高境界。如get一词堪称是口语中的钻石用词，一词多义，使用极其频繁。例如打球时你觉得累了，应当怎么说?我们的直觉反应可能会说feeltired，但这种说法并不如gettired来得常见。因此，觉得累了只要说Imgettingtired就可以了，正如邱政政老师始终在讲的simplebutelegant(简洁而地道)。还有一个特别简洁但并不是每个人都能说得出的例子，“你知不知道该怎么去那里”这句话该怎么说?中国同学会习惯说“Doyouknowhowtogothere?”，而老美比较喜爱用getthere。所以在词汇的把握方面，大家应当注意词汇的有用性和功能性，抓住那些简洁而地道的小词就是把握了口语用词的精髓。

句型：谈到第三个着力点就是口语当中的句型了，句型好比数学当中的公式，只要我们把握了一类句型，以后就可以直接进行部分替换，就能说出多个不同的句子。例如新东方的slogan是Languageispower(语言就是力气)，原句是17世纪英国的闻名思想家政治家和阅历主义哲学家培根写的Knowledgeispower(学问就是力气)。通过一个很小的例子我们可以总结出这个句型是“ispower”，只要替换不同的主语就能得到不同的句子。

当然，口语当中消失的句子可说是千变万化，我们除了通过部分替换来得到不同的句子外，如何更有效地来把握句型呢?这就需要我们对不同的句型进行归纳整理，了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说，就是在什么地方，跟什么人就要说什么话。比如在greeting的场景中，我们就要说Howareyou?/Howareyoudoing?/Whatsup?等句子，而不能不顾情景原则的抛出一句“Whereareyougoing?”，由于后者不符合英美人士打招呼的习惯。依据英美人士的习惯来总结各个场景之中会用到的句型就显得非常重要了。做到这点之后，便要学会整理不同句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的娴熟境界。

文化：把握句型不仅是目的，也是我们进行第四个着力点的手段。我们学习口语最终是要达到像英美人士思维的目的，这也是我们要付出努力的第四个着力点。大多数中国口语学习者在说出一个英文句子前，总是先想中文，再把它翻译成英文，结果变成Chinglish，失掉了洋味儿。这样做不行能培育如英美人士的思维。众所周知，语言作为一种社会交际的工具，是在详细的特定的社会历史中产生和进展起来的。因此，每一种语言都包含该民族丰富的文化和特定的思维模式。由此可见，假如大家对英语国家的文化背景学问了解得越清晰越透彻，在同英美人士沟通时，就越能达到相互认同和了解。所以我们在学习口语时，不仅要尽可能多地把握语言学问，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。

有些同学会说，我们没有生活在US，怎么了解他们的文化?最直观的方式便是大量的观看原版电影了。在这里，首推出名的Friends(六人行，又名老友记)，这是一部情景喜剧，囊括了US生活中的各个方面。假如你能讨论并把握里面全部的对话，你肯定能同nativespeakers进行顺当的沟通了。了解英US家文化背景的过程同时也是培育英美人士思维方式的过程。如笔者曾经经受的一个例子，高校时和外教约好去打球，结果刚到外教家，外面就下起大雨，这时应当怎样用英语表达当时的心情?许多同学可能会说，中文里面我们就会说“真厌烦”，那英文就说“Itsterrible”了。这样说看来是没错，可是那位外教在当时的状况下说了句“Thatsgreat”。笔者认为这句话是简练精辟地体现了美式幽默，体现了老美乐观的性格，生活中随时随地都能找乐。大家在平常生活中多留意这些方面的积累，就肯定能逐步培育起英美人士的地道思维方式，让自己的口语学习更上一层楼。

这是学习口语应当留意的四大着力点，任何一方面都不能忽视，只有形成一股强大的合力，才能把口语学习推向一个更高的境界。

仿照：仿照是口语学习的主要方法之一，邱政政老师首创的“M7英语听说教学法”中就把Model放在了重要的位置。而对比又是仿照的关键。好英语首先是读出来的，大声的朗读并对比自身和英美人士的差距，不仅可以练习语音、语调，还能增加语感，达到既练嘴又练耳的目的。

我们知道，英语单词是由音、形、义三部分构成，而英语的本质是表音文字，声音是语言的灵魂。仿照时要大声地朗读，读准字音，读出节奏，抑扬顿挫，读出语气。简言之，就是要融入进去，读出感情。多多仿照标准录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象，通过这样的训练，我们才能体会英语语句的美丽和英语语音的韵律，才能形成语感。就发音方面来说，上面提到的Friends关心就很大。他们六个人都是一口标准的美语。仿照他们的日常对话不仅能订正你的发音，更能体会老美的日常生活，感受他们的文化，何乐而不为呢?肯定要留意仿照的时候，要把自己当成是仿照的那个人，融入思想和感情，不是为了仿照而仿照，是为了把握而仿照。所以不是单纯的鹦鹉学舌，而是经过自己体会后的了解和把握。这才是仿照的最终目的，就是要把别人的变成自己的。实践也证明，大声朗读会对耳朵、口腔和大脑有刺激，会引起生理的变化，朗读到肯定时候，就会发觉舌头的敏捷度大大超过你的想像，而这为以后的口语表达奠定了良好的基础。我们说，爱好是最好的老师。因此，大家可以选取自己钟爱的材料来进行朗读和仿照，这样有助于激发爱好和自信。

背诵：众所周知，我国传统语文教学非常重视背诵输入的方法。通过背诵，同学能巩固所学学问，牢记词汇、句型和固定表达，加大积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便是这一学习方法的最好诠释。现在的同学正是积累太少，以至于在口语学习过程中深感困难重重。

笔者认为，背诵对口语学习肯定是有百利而无一害的。背诵输入以US应用语言学家克拉申的其次语言习得理论为基础。克拉申认为，语言的习得离不开语言的输入，来自外部的语言输入是语言习得的必要条件。通过背诵，同学能更多地接触正在学习的英语，加深理解语言学问，而且能学会用地道的英语表达自己的思想，最终达到提高口语水平的目的。

练习：口语是语言的口头输出活动。认知理论证明，学习者对语言输出进行乐观的感知与综合，有利于加强对大脑的良性刺激，促进学问内化，有效提高口语力量。也就是说对口语的把握是在应用中的，应用才是最好的记忆。练习的形式多种多样，有些同学埋怨自己没有英语学习的环境，找不到外教同他沟通。这些都是可以克服的，大家应当做到随时随地讲英语，当然前提是不影响到他人。

一个人练习，可以来段conversation，自己分饰几角，以不同的语调和声音来诠释。也可以一人扮演辩论双方，来一场口若悬河的激辩，同时还可以培育严密的规律和开阔的思维。还可以自言自语，对自己描述一个人，一件事，描述自己的心情。在大量的练习过程中，大家会对积累的口语表达体会得更加深刻，把握得更加娴熟。通过反复的输入输出，我信任大家的口语水平肯定能有所提高。

这里，支撑着大家学习口语的其实无非两心。

信念：首当其冲的当然是信念。Attitudeiseverything!态度打算一切。在做一件事之前，假如我们自卑、彷徨、无望，我们其实离胜利越来越远。口语学习也是如此，第一步就是摆正心态，正如邱老师所言要学会gainandmaintainyourconfidencefirst.我们要学会用正面的心情感染自己，用乐观的语言激励自己，要坚信impossibleisnothing!不要总说自己的英语很poor，要看到自己在努力，在进步。同时，要留意给自己制定目标时，不要定得过低和过高，过低简单放松警惕，过高则简单丢失自信。总之，要大胆地说英语，自信地秀英语。

恒心：有了信念只是第一步，在口语学习的过程中还是不够的，这时就需要恒心。我们大家都知道，胜利者和失败者的区分在于，胜利者坚持的时间更长。口语学习是一个长期的甚至是有点枯燥的过程。有些同学三分钟热度，练了几天就不干了。有些同学三天打鱼，两天晒网，最终