口腔医院安全生产教育培训制度

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平安生产教导培训制度

平安教导是公司平安生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人平安素养，防止担心全行为的重要途径，是预防事故和职业病、庇护劳动者在生产过程中的平安与健康的重要措施，是公司平安生产管理的一项基础性工作。

第一条平安教导的内容：

(1)平安法制教导

平安法制教导是通过学习国家的平安生产方针、政策、法制和公司的各项平安生产规章制度，从而达到强化员工平安意识的目的。

(2)平安学问技能教导

平安学问技能教导是以提高员工平安技术素养为目标的。内容包括消防平安、防尘防毒、电气平安等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。

第二条平安教导的办法：

(1)营造平安生产氛围

通过墙报、标语、平安标记等方式宣扬平安生产学问、先进阅历以及事故教训，营造浓郁的平安生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。

(2)组织平安活动

公司通过组织诸如平安学问竞赛、平安操作技能比赛等活动，在班组或车间之间形成良好的平安生产氛围。

(3)平安培训

在平安培训方面，公司主要通过在会议上讲授平安技术学问与管理学问，分析事故案例以及生产现场详细示范操作要求等途径，使员工较系统地把握平安理论学问和平安实际操作能力。

第三条平安教导的详细形式：

1、新员工入厂三级平安教导

采取新员工入厂三级平安教导，三级平安教导指的是厂、车间、班组平安教导。对新进公司的人员（包括暂时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长久作业人员）都务必举行三级平安教导，时光不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。

厂级平安教导由总公司负责，侧重法制教导，以增加员工遵章守纪的自觉性和平安意识，时光务必达到42学时，内容包括：

(1)平安生产方针，平安生产的意义。

(2)平安生产规矩，重点是平安生产方面的规矩。

(3)公司的平安生产规章制度和劳动纪律。

(4)通用的平安技术、职业卫生基本学问，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃命、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气平安、机械平安、触电等。

(5)企业的平安生产情况，生产、包装、储存、装卸、运送和废弃物处置的平安事项，企业生产中主要的危害因素及平安防护措施，重大危急源的情况，平安防护的重点部位。

(6)事故应急救援措施，典型事故案例。

车间平安教导由车间负责人组织实施，侧重与车间生产制度、生产工艺、平安防范学问、应急救援的程序和办法，时光务必达到20学时，容包括：

(1)本车间平安生产制度，平安生产要求。

(2)车间的平安生产情况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及平安防护措施，平安防护的重点部位。

(3)车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。

班组平安教导由班组长组织实施，侧重与各个岗位详细相关的平安操作技能和平安职责，时光务必达到10学时，内容包括：

(1)本班组的平安生产制度，岗位平安职责，劳动纪律。

(2)本班组的平安生产情况，生产特点、作业环境、设备情况、消防设施、危急部位及其平安防护要求，岗位间工作连接协作的平安事项，隐患报告办法。

(3)班组特殊是本岗位生产中的危害因素及相应的平安防护措施，个人防护用品的性能及正确用法办法，岗位操作平安要求，作业场所平安要求。

2、变换工种或离岗后复工的平安教导

员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有什么危害因素和平安操作要求，所以在上岗前还要接受平安教导，车间内跨班组调岗的要举行班组平安教导，时光不得少于10学时；跨车间调岗还要举行车间平安教导（时光

不得少于20学时）和班组平安教导（时光不得少于10学时）；离岗（病假、产假等）时光较长，对原工作已陌生，复工前要举行班组平安教导，时光不得少于10学时。

3、特种作业人员平安教导

公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、行车工、氨站操作工、装载机司机等等，这些人员都是经过特地培训并取得特种作业资历的。但是仍需不断地通过平安教导来增加特种作业人员的平安意识和提高他们的平安技术水平。

4、企业负责人和企业平安生产管理人员的平安教导

企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业平安生产的责任人，平安管理人员详细负责企业平安生产的各项管理工作。对此类人员每年起码要举行一次平安学问教导和考核工作，时光不得少于16学时。

5、企业其它职能管理部门的平安教导

按照“管生产务必管平安，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的平安生产责任人，所以他们都应接受包括平安生产规矩、企业平安生产规章制度及本部门本岗位平安生产职责、平安管理和职业平安卫生学问、事故应急救援措施及有关事故案例在内的平安教导。对他们的平安教导由公司负责实施，每年学习时光不得少于24学时。

第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严峻违犯平安生产规章制度者，要按照情节，由所在部门举行平安学问教导，总结经

验，吸取教训。

第五条凡举行小修、中修、大修和日常特别检修，都务必举行检修前的平安教导，时光不得少于8学时，并做好记录，做到教导面达100%。

第六条平安教导考核管理：

(1)新车间员工进公司上岗前务必经过三级平安教导。厂级平安教导考核合格后分配到车间后举行车间平安教导，再次合格后举行班组平安教导。惟独厂级、车间级和班组级平安教导考核都合格后才干上岗。

(2)变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才干重新上岗。

(3)特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。

第七条在搞好上述教导的同时，做好事故案例、现场和常常性的平安教导工作，不断丰盛平安技术学问，提高操作技术水平和处理事故的应变能力，员工每年得平安在培训时光不得少于20学时

第八条处罚

(1)公司各个科室部门负责人要仔细催促和开展平安教导工作，对不落实平安教导工作的相关负责人处100元罚款，并处其所在部门200元罚款。

(2)对无故不参与平安教导学习及考试不合格人员处100员罚款

重大危急源管理制度

1为加强对分公司区域内重大危急源的监控管理，保障员工生命和企业财产的平安及区域社会的稳定，按照中华人民共和国《平安生产法》、国务院《危急化学品平安管理条例》等法律、规矩中的相关规定，结合分公司实际状况，制定本制度。

2本制度适用于沾化分公司区域内重大危急源的监控及管理。3本制度中所称的重大危急源是指长久地或暂时地生产、加工、搬运、用法或储藏危急化学品，且危急化学品的数量等于或超过临界量的单元。

4根据国家相关标准规定对重大危急源举行辨识，登记，建档，定期开展检测、评估、监控。

5新建、改建和扩建项目，应在投产前完成重大危急源的登记建档工作。

6指定专人负责重大危急源的监控、登记工作。

7按相关国家标准、规定在重大危急源处设置自动检测、报警、通讯等装置，保障其稳定运行，并定期举行校验和维护。

8按国家法律、标准规定或按照本单位平安生产的需求，定期对平安设施、重要设备等举行维护、校验、检查、报检，对发觉的问题准时整改。

9在重大危急源岗位的作业人员和管理人员应具备相应的平安、管理学问，取得安监部门颁发的资历证书，做到持证上岗。

10向从业人员告诉重大危急源的危急因素、防范措施及事故应

急措施。

11根据《危急化学品事故应急救援预案编制导则（单位版）》制定、完美应急救援预案，建立应急救援组织，并保证定期开展应急救援的演练。

12按照危急源的化学特性，配备须要的应急防护用品、应急救援物资，并保障其完好备用。

13剧毒化学品重大危急源的生产经营单位应对本单位的生产储存装置每年举行一次平安评价，其他危急化学品重大危急源生产经营单位应对本单位的生产储存装置每两年举行一次平安评价。平安评价报告应经专家审查通过。

14对平安评价报告中提出的问题、隐患立刻组织整改。对不具备整改条件的问题，应制定切实可行的预防控制措施。

15重大危急源控制目标：

16重大危急源的管理

16.1公司建立有完整有效的平安生产管理运行体系，平安环保部、生产管理部、按职责分工对重大危急源举行业务管理，重大危急源所在车间按平安管理制度负责其生产操作控制、检查、检修等日常管理。

16.2重大危急源由车间识别、申报、编制救援预案，平安环保部组织评价，车间编制平安运行控制措施，生产管理部编制生产操作技术规程，报请公司领导审核批准后下发各有关单位执行。

16.3对已经列入重大危急援的设施、设备、装置、岗位，定期

举行工艺、设备及操作平安检查，检查出来的事故隐患，公司保证资金、技术的投入使其能够得到准时整改，确保重大危急源的平安控制，每年对重大危急源举行一次评价。

16.4重大危急源岗位操作人员务必经过平安技术、生产岗位操作技术规程的培训，取得平安作业证及相关资历才干上岗自立操作。安环部每年组织重大危急源应急救援预案的演练。

16.5重大危急源管理计划、运行控制措施、应急救援预案下发各有关部门及相关单位执行。重大危急源应急救援预案报当地平安生产监督管理局、云南煤化工集团公司备案。

平安生产检查制度

平安检查是平安生产管理体系运行中的重要环节，是平安管理工作的重要内容，也是消退隐患、防止事故发生、充实劳动条件的重要手段。通过平安检查可以发觉企业平安管理体系的运行状况，企业生产过程中的危急因素，以便有方案地制定订正措施，保证企业的平安。

1、平安检查办法分类

平安检查可以分为定期性、常常性、时节性、专业性、综合性的平安检查。

定期性检查。是企业或主管部门组织的定期面面的平安检查。检查周期普通为：主管部门每年组织一次，企业每季或每月组织一次，车间每月或每周一次，班组、岗位按肯定周期举行检查。定期检查的面广，有深度，能准时发觉并解决问题。

常常性检查。由各级生产单位负责人或平安人员按照生产状况和各项平安生产规章制度的执行状况，举行的常常性检查。检查中要狠抓易发生和可能发生事故的主要因素，变事后处理为事前预防。

时节性检查。由各级生产单位按照时节改变，按事故发生的逻辑对易发生的潜在危急，卓越重点举行时节检查。如冬季防冻保温、防火、防煤气中毒；夏季防暑降温、防汛、防雷电等检查。这种检查可提前发觉问题，准时整改，消退隐患，做到防患于未然。专业性检查。由各级生产部门组织，以各类专业技术人员为主，

按照各专业特点，而举行的专业平安检查（如锅炉、压力容器、防火、防爆、电气等专项检查）。此类检查具有较强的针对性和专业要求，用于检查难度较大的项目。通过检查，发觉潜在问题，讨论整改对策，举行技术改造，准时消退隐患。

综合性检查。普通由主管部门或行业主管组织，对下属各企业或生产单位举行的面面综合性检查。综合性检查能引起个职能部门的重视，整改措施能准时落实，须要时也可组织举行系统的平安性评价。

2、平安检查的内容

从面对被检查的对象来说，平安检查的内容，主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

查现场、查隐患，是平安生产检查的主要内容

平安生产检查的内容，主要以查现场、查隐患为主，通过深化生产现场工地，检查企业的劳动条件、生产设备、以及相应的平安卫生设施是否吻合平安要求。

查思想

在查隐患，努力发觉担心全因素的同时，应注重检查企业领导的思想路线，检查他们对平安生产是否正确；是否把员工的平安健康放在了第一位；其次，检查企业领导和员工对事故预防工作的熟悉。

（3）查管理、查制度

平安生产检查也是对企业平安管理上的大检查，包括平安生产管

理制度的落实状况和企业的平安教导制度的执行状况等。

（4）查事故处理

检查企业对工伤事故是否准时报告、仔细调查、严厉处理；是否已采纳有效措施，防止类似事故重复发生。

在开展平安检查工作中，各企业可按照各自的状况和时节特点，做到每次检查的内容有所侧重，卓越重点，真正收到较好的效果。

因为各企业的生产性质和特点不同，以及检查的目的、要求不同，平安检查的详细内容差别较大，应按照企业的实际状况来制定。这里仅以车间、班组和平安管理部门的平安检查重点内容为例，解释平安检查的详细内容构成。

班组平安生产检查内容

明确有平安员。

班组的各项平安记录做到了确切、齐全、清楚、工整，记录本管理完好、干净。

班组和每个岗位都有平安生产责任制和平安技术操作规程。

新入厂、新调换工种的工人，离岗一个月后上岗前所有举行了班组平安教导及考核，教导考核有记录。

特种工种持证上岗率达到100%。

每周按规定的内容举行了平安活动，做到了人员、时光、内容三落实，活动有记录。

全班人员都有自己的平安检查点，巡回检查路线及标准，并按点、

路线、标准举行了检查，检查有记录。

按时举行班前平安讲话及班后平安讲评，并有记录。

延续生产的单位仔细执行了交接班制度，并有记录。

危急施工现场有平安监护人，严格执行监督检查，每次都应有记录。

所用法的设备、设施、工具、用具、仪表、仪器、容器都有专人保管，有平安检查责任牌，按时举行检查，检查有记录。

全部设备、设施、工具、用具务必完好，安装前吻合要求；部件、附件完好齐全，衔接牢固；防护、保险、信号、仪表、报警完好齐全，确切灵便，作用有效，该检验的应有记录，吻合规定标准；全部场地的油气水管线，闸门无跑、冒、滴、漏现象。

应装置平安标记的地方，按标准装置且标记完好清楚。

生产场地平整、清洁、无危急建造及设施；生产的成品、半成品，所用的材料、原料，用法的用品、工具堆、摆放吻合平安要求；无生产中不需求的易燃易爆及危急物品，如需求应有用法规定及防护措施；光线、照明要吻合国家标准，应装置平安防护的地方都按标准举行了安装。

设备、设施等高处部位，无没有固定的工具及其它物件。

电气、电路安装正确、完好，该用法防爆电气的地方，按要求用法，应装防静电装置的地方，正确装置了防静电装置。

消防设施、器材、工具按要求配备，保管完好，定期举行了检验修理，采取了挂牌制。

禁烟火的生产场所，无火源及烟蒂、火柴棒，动火作业按要求办理动火手续，并制定严格的防护措施。

举行有毒、有害的作业，有平安防护措施。

生产场所无生产中不需用的电炉、煤（汽、柴）油炉和液化气炉，经过批准用法的有平安规定，并按规定执行。

应安避雷装置的地方，按要求正确地举行了安装。

环保治理设施完好，运转正常，有运转记录。

生产场所三废处理、排放吻合国家标准。

在用的锅炉、压力容器有注册标牌。

全部上岗人员都严格遵守平安生产技术操作规程和各项平安生产规章制度，坚持岗位练兵。

全部上岗人员都认识本岗位，本单位（车间、班组）的平安生产预防措施，可通过现场抽考来验证。

全部上岗人员都正确用法了劳动庇护用品、用具。

全部上岗人员都没有违犯劳动纪律。

开展创建“三标”（标准化生产场地、岗位和班组）班组活动及记录状况。

车间平安生产检查内容

落实车间主任是平安生产第一责任者及对平安工作布置状况。按规定配齐了专职或兼职平安员。

车间全部班组及岗位人员都有平安生产责任制。

做到了准时传达贯彻执行上级的平安环保批示、打算、文件保存

齐全，传达贯彻有记录，执行有支配布置。

每月有平安生产工作方案措施及总结。

任务书（派工单、路单）上有平安生产详细措施及要求。

按照车间的平安生产特点，制定有平安生产及环保检查标准，并每月有组织地根据标准举行检查；检查有记录，有整改要求。每周按要求举行平安活动，做到人员、时光、内容三落实，活动有记录。

每周班组平安活动时，车间干部及平安员对班组平安活动举行了检查，每次检查有记录。

新入厂，新调换工种，离岗一个月上岗的工人，上岗前所有举行了车间级平安教导，教导有考核，有记录。

每月有方案、支配、预备地对员工举行系统平安学问教导，特别工种按方案举行了培训。

按要求举行了事故案例分析活动，并有活动记录。

按规定组织举行了平安生产与事故预防演习（如夏季防洪防汛演习）或表演赛，活动有记录。

锅炉、压力容器技术档案、检验资料齐全，新装锅炉、压力容器有用法证。

一旦发生事故能乐观组织抢救，防止事故扩大，庇护好现场，仔细调查分析，向上级照实汇报状况；对违章操，发生事故责任者，按“四不放过”的原则举行了处理，处理有资料，发生事故按规定上报，没隐瞒事故。

夏季有防洪措施，冬季有放火措施。

本车间重点要害部位、设备、设施的平安检查都分工落实到每个干部，干部检查有记录。

采取了干部现场平安领（值）班有记录。

按规定对避雷装置、电气设备接地装置、尘毒、噪音作业点举行测试，并有测试记录。

乐观开展“三标”班组创建活动，达标率达到上级要求。

平安生产各项记录资料齐全，数据确切，记录本干净完好。

设门卫的单位，严格执行了门卫制度。

企业平安管理部门的平安检查内容

仔细贯彻执行国家平安生产、环保方针、政策规矩及上级平安生产、环保方面的批示和打算，有记录资料。

按时完成了上级布置、交办的工作。

有月度、季度、年度工作方案、总结及分析。

有各类车间、班组、设备、重点作业点的平安生产检查标准。平安教导档案齐全，有新入厂、新调换工种工人的厂级平安教导资料档案，有干部职工平安培训档案，有特别工种培训档案，在采纳新技术、新工艺、新设备后对工人的平安培训档案，在离岗一个月后又上岗人员的复工教导档案。

平安技术措施项目方案按时上报，完成状况有统计，有效果对照，按时写出总结。

每月召开一次平安员工作会议，讨论、分析、布置本单位的平安

生产工作。

锅炉、压力容器及其它特种设备的管理、平安检验、检查有专人负责，资料台帐齐全，有检验方案，并按方案举行了检验。

发生重大工伤事故，负责组织抢救，举行事故调查、分析，对损害者的损害程度认定，对发生的事故按“四不放过”原则举行处理，事故调查、分析、处理及结果有资料，事故资料档案建设齐全、确切，按时上报，未隐瞒事故。

按规定建立健全各种平安台帐，上报各种材料和统计报表。

策划、组织、参与企业各种平安生产方面的会议。

负责组织实施平安宣扬、教导、比赛等活动，平安活动有规划、有实施、有总结。

根据制订的检查标准，组织举行各种平安生产检查，检查及整改状况有记录，检查有总结、有评选，奖罚分明，临时整改不了的重事件故隐患，有预防措施及整改的计划和实施方案。

二、平安检查的步骤

制定平安检查程序和平安检查表

实施平安检查的程序如下

成立平安检查组

↓

确定检查对象及内容

↓

编制平安检查表

↓

实施详细检查

↓

总结分析、制定整改措施

制定检查方案、编制检查表

根据平安检查制度、制定检查方案、编制检查表、按方案开展检查，用法检查表举行检查。

(1)、平安检查表的编制，依据查对象和性质不同，可分为

a.厂级平安检查表

b.车间平安检查表

c.工段（班组）及岗位平安检查表

d.专业性企业检查表等

(2)、检查表应下面各项式其中某些项：

序号（编统一号）

项目名称，如车间、工段（班组）、设备等

检查内容，在修辞上可用挺直陈述句，也可用疑问句

检查标准，如标准要求指标参数等

检查办法，如查记录，现场检查

检查结果，实得分或“是/否”的回答

检查人及检查时光

危急作业管理制度Rpp设备管理资源网

1、危急作业包括电气修理、金属焊接、高空作业（高处修理、清洁卫生、装点装修）和清理地沟等。Rpp设备管理资源网

2、凡在危急作业前，都务必到平安生产主管部门举行审批备案。作业时，平安生产主管部门视其危急程度，可挺直派人现场监护，也可以托付施工单位负责人现场看护。Rpp设备管理资源网

3、属于特别工种的作业人员，务必持证上岗，正确穿着用法劳动防护用品，作业时严格遵守平安操作规程。Rpp设备管理资源网

4、作业前务必做好平安技术交底，交待作业程序和平安措施等，作业区域要设置显然的平安警示标记。Rpp设备管理资源网

5、现场监护人员要严格检查作业人员是否正确穿戴好平安防护用品和平安防范措施的设置是否牢靠，确认无误后方可开头作业。Rpp设备管理资源网

6、高空作业人员作业前，应先学习本单位制定的高空作业平安规程，实行有效的防护措施，方可开头作业。Rpp设备管理资源网

7、清理地沟时，打开地沟盖后，要先实行强制通风措施，经检测地沟内无有毒、有害气体后方能作业。Rpp设备管理资源网8、雷雨、大风天气条件下，禁止高空、吊装、室外焊接等作业。Rpp设备管理资源网

劳动防护用品的配备制度

(一)劳动防护用品的配备

为从业人员配备吻合标准的劳动防护用品是生产经营单位的法定义务，《劳动防护用品监督管理规定》第十四条规定：“生产经营单位应该根据《劳动防护用品选用规定》(GB11651)和国家颁发的劳动防护用品配备标准以及有关规定，为从业人员配备劳动防护用品。”

(二)专项经费

为从业人员配备吻合标准的劳动防护用品需求须要的经费保证，这也是生产经营单位平安投人的一部分。因为一些生产经营单位片面追求效益和利润，为了降低成本而使得购置劳动防护用品的经费得不到保证，因此导致从业人员的事故损害和职业病。《劳动防护用品监督管理规定》对此作出了两方面的规定。

1．专项经费投入

生产经营单位应该支配用于配备劳动防护用品的专项经费，购置吻合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。专项经费应该专款专用，严格管理，不得挪用。

2．禁止以其他方式替代劳动防护用品

针对一些生产经营单位弄虚作假，以发给货币或者其他物品替代

劳动防护用品的违法行为，《劳动防护用品监督管理规定》第十五条第二款规定：“生产经营单位不得以货币或者其他物品替代应该配备的劳动防护用品。”

(三)特种劳动防护用品的选购

国家对特种劳动防护用品采取平安标记管理，要求生产经营单位务必购买有平安标记的特种劳动防护用品。一些企业生产的无平安标记的特种劳动防护用品被生产经营单位购买后，因其不具备应有的平安防护l生能和质量，造成了严峻后果。所以，务必把住特种劳动防护用品的选购管理关。《劳动防护用品监督管理规定》第十八条规定：“生产经营单位不得选购和用法无平安标记的特种劳动防护用品；购买的特种劳动防护用品须经本单位的平安生产技术部门或者管理人员检查验收。”

此外，对普通劳动防护用品也要加强管理，生产经营单位应该建立健全劳动防护用品的选购、验收、保管、发放、报废等管理制度。

(四)劳动防护用品的用法

配备劳动防护用品还要加强教导和管理，保证物尽其用。一些生产经营单位为了削减开支，购买假冒伪劣或者超过用法期限的劳动防护用品；没有对从业人员举行特地培训，即使配备了劳动防护用品从业人员也不用法或者佩戴，使劳动防护用品用法不当。《劳动防护用品监督管理规定》对此作出了两方面的规定。1．劳动防护用品管理

生产经营单位为从业人员提供的劳动防护用品，务必吻合国家标准或者行业标准，不得超过用法期限。生产经营单位应该催促、教导从业人员正确地佩带和用法劳动防护用品。

2．从业人员的用法管理

获得吻合标准的劳动防护用品是从业人员的权利。同时，正确地佩带和用法劳动防护用品又是从业人员的法定义务。这不仅是庇护从业人员自身平安的需求，而且是庇护他人和生产经营单位的平安的需求。《劳动防护用品监督管理规定》第十九条要求从业人员在作业过程中，务必根据平安生产规章制度和劳动防护用品用法规则，正确地佩带和用法劳动防护用品；未按规定佩带和用法劳动防护用品的，不得上岗作业。

平安生产奖惩制度

1.目的

为了更好地贯彻平安生产方针、政策、规矩，落实平安生产的各项规章制度，特制定本制度。

2.适用范围

公司全体员工。

3、职责

3.1公司主要负责人负责组织建立健全平安奖惩管理方法，并负责平安嘉奖资金的落实。

3.2安技部门负责平安奖惩细则的制订，并监督实施；负责奖惩档案的建立。

3.3财务部负责建立平安奖惩资金专用帐户，确保专款专用。

3.4各部门负责详细实施。

4.工作程序

4.1惩处：按照“谁主管，谁负责；谁出问题谁担当责任”的原则，对相关部门领导和责任者举行处罚

4.1.1惩处的范围

4.1.1.1职工人身损害事故的考核：

单位发生伤亡事故，对事故负有责任的单位、领导和事故责任者，依据损害程度和性质，根据《工伤事故管理规定》中的考核方法举行处罚。

4.1.1.2平安管理

4.1.1.2.1违章指挥或强令职工冒险作业导致事故发生者。

4.1.1.2.2违章违纪，情节严峻，性质恶劣者。

4.1.1.2.3破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者。

4.1.1.2.4事故发生后，不实行措施，导致事故扩大或重复事故发生者。

4.1.1.2.5对坚持原则，仔细维护各项平安生产工作制度人员打击报复者。

4.1.1.2.6对提出的整改意见有条件整改或迟延整改的责任人。

4.1.1.2.7其它各种违背平安生产规章制度造成严峻后果者。

4.1.1.3其它事故考核

4.1.1.2发生设备，火灾、失窃、财产损失等其它事故按有关单项考核规定处理。

4.1.1.2详细考核未涉及到或与年度平安生产考核方法有矛盾之处，按当年平安生产考核方法执行。

4.1.2惩处类型

4.1.2.1按照违章情节的轻重程度，准时采以批判教导、书面检查、通报全厂、停工学习、经济处罚、行政处罚等方法予以

处罚。

4.1.2.2经济处罚按照危害程度和损失状况、责任大小，可处以罚款50-500元、补偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金、没收押金等。

4.1.2.3行政处罚按照危害程度和损失状况、责任大小可处以警告、辞退警告、降职、降级、留用查看、辞退、免职等。

4.1.2.4性质特殊严峻、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。

4.1.3惩处程序

4.1.3.1经济处罚由相关职能部门提出处理意见，报分管付总经理批准后执行。

4.1.3.2行政处罚由相关职能部门提出处理意见，按公司有关规定参照任命程序，报有关领导批准后执行。

4.2嘉奖

4.2.1嘉奖的范围

4.2.1.1在平安技术、工业卫生方面乐观实行先进技术，提出重要建议被采纳有显然的效果者，有发明制造或科研成绩，成果显著的；

4.2.1.2仔细贯彻公司的平安生产方针、规章、制度，在预防事故、平安生产过程中作出显著成果的；

4.2.1.3制止违章指挥、制止违章作业避开事故发生者。

4.2.1.4遵章守纪、模范执行平安操作规程，正确用法标准

化动作的操。

4.2.1.5准时发觉或消退重事件故隐患，避开重事件故发生者。

4.2.1.6在平安管理岗位上尽职尽责，有创新做出贡献者。

4.2.1.7发生事故时，乐观抢救并实行措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或削减损失的；

4.2.1.8乐观参与公司、车间组织的各种形式的平安生产活动、平安生产比赛，成果优异，被评为先进车间、部门、班组、个人；

4.2.1.9被评为上级各级部门的平安生产乐观分子赋予表扬和嘉奖；

4.2.1.10根据公司要求，仔细开展平安管理工作，全年未发生重事件故的部门；

4.2.2嘉奖的类型

嘉奖采取精神嘉奖和物质嘉奖相结合的原则。物质嘉奖可发给一次性奖金、奖品或晋级，精神嘉奖包括记功、授予荣誉称号等

4.2.3嘉奖程序

4.2.3.1平安生产先进班组和个人，由车间（部门）填写《平安工作奖惩考核表》上报安技部门，经审核后报公司领导批准通过。

4.2.3.2先进车间由安技部门填写《平安工作奖惩考核表》，

报公司领导审批执行。

4.2.3.3对第4.2.1条有关人员和单位的嘉奖，由车间和班组提出，经平安部门审查，报公司领导批准执行。

5.其他

5.1公司应从工资总额中预留百分之一至二作为平安专用奖金（此奖金不包括月、季、年度平安考核奖金），由公司财务部门建帐，公司安技部门挺直控制用法。

5.2违章与事故罚款应纳入平安奖金专户，不得挪作它用。

6附则

6.1本制度自批准之日起实施

生产平安事故报告处理制度

一、事故报告与现场处置：

1、事故发生后，事故当事人或发觉人应立刻报告班组长、项目平安人员或项目负责人，各项目平安人员或项目负责人应立刻向公司平安管理部门和公司领导举行报告，若发生火灾事故且火灾性质较严峻时应立刻报火警119。

2、项目部应在事故发生的当初，以电话、或派专人上报公司平安管理部门。

3、属上报政府部门的事故，事故发生项目部应在2小时内，将事故发生时光、地点、经过状况、造成后果、缘由初步分析、已实行的措施等状况，以电话、或派专人报公司平安部门和主管经理。公司平安部门在事故发生后24小时内，以上述同样方式、报告内容，上报上级平安监督局、安监站、派出所。项目部在向公司报告的同时，应报告当地主管部门。

4、发生事故先兆和重大未遂恶性大事时，事故发生项目部平安部门应准时向公司平安部门举行报告。

二、事故现场处置：

1、事故发生后，项目经理在举行事故报告的同时快速组织实施应急救援和管理措施，立刻撤离现场施工人员，防止事故扩散、

扩大，并负责对现场实施庇护。

2、事故发生后导致人员伤亡时，应在撤离现场施工人员，组织实施应急管理措施的同时，快速组织受伤人员的救护。

3、庇护好事故现场。

三、事故调查：

事故发生的项目部应乐观协作事故调查组调查、取证，为调查组提供一切方便。不得拒绝调查、不得拒绝提供有关状况和资料。若发觉有上述违规现象，除对责任者视其情节赋予通报批判和罚款外，责任者还务必担当由此产生的一切后果。

四、事故处理：

1、事故处理要坚持“四不放过”的原则，即事故缘由没有查清不放过；事故责任者没有严厉处理不放过；广大员工没有受到教导不放过；防范措施没有落实不放过。

2、在举行事故调查分析的基础上，事故责任项目部应按照事故调查报告中提出的事故订正与预防措施建议，编制具体的订正与预防措施，经公司平安部门审批后，严格组织实施。事故订正与预防措施实施后，由公司平安部门负责实施验证。

3、对事故责任单位和责任人，由公司依据事故调查报告中对事故责任单位和责任人的处理意见和建议，举行行政处分和经济处罚，触犯刑律构成犯罪的，交由司法机关依法追究刑事责任。

4、对事故造成的伤亡人员工伤认定、劳动鉴定、工伤评残和工伤保险待遇处理，由公司、和平安部门根据国务院《工伤保险条

例》和有关规定举行处置。

5、事故调查处理结束后，公司或项目部（分公司）平安部门应负责将事故细节、缘由及责任人处理等编印成事故通报，组织全体职工举行学习，从中吸取教训，防止事故的再次发生。

6、每起事故处理结案后，公司平安部门应负责将事故调查处理资料收集收拾后实施归档管理。

五、生产平安事故档案：

1、企业职工伤亡事故月报表；

2、企业职工伤亡事故年统计表；

3、事故快报表；

4、事故调查笔录；

5、事故现场照片、暗示图、亡者身份证、死亡证、技术鉴定等资料；

6、事故调查报告；

7、事故调查处理报告；

8、对事故责任者的处理打算；

9、平安生产监察局、平安监督站对事故处理的批复。

10、其他有关的资料。

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班主任工作总结专题8篇

第一篇:班主任工作总结

小学班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需求关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赋予他们精心的关爱和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的不足，并帮忙他改正。于是，小编认为班主任工作是一项既艰难而又辛劳的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛劳，是指天天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，下面小编就谈几点做法和体味。

一、常规习惯，常抓不懈

同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它务必贯通在囫囵管理过程中。于是小编制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。因为低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会浮现这样或那样的错误，因此这就需求班主任做耐烦细致的思想工作、不能操之过急。于是，小编常常利用班

会对同学中浮现的问题举行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教导，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。

二、细处体贴，亲近同学

爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。“感人心者，莫先乎情。”工作中，小编努力做到于细微处见真情，诚挚的关怀孩子，热心的帮忙孩子。小编深信，爱是一种传递，当老师诚挚的付出爱时，收获的必然是孩子更多的爱！感触孩子们的心灵之语，便是小编最欢乐的一件事！”

三、详细要求，指导到位

心理学讨论表白，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意详情。

小编认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意详情教导，把该做的事指导到位，由于他们很想根据教师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导

大教导家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最实用的阳光。”低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的教师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会精心聆听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的相信和依靠情感。班主任的自身素养，道

德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在年级工作中小编时刻注重自身形象，事事从小编做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着小编的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到，在小编的带动下，小编们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

五、准时表彰，延迟批判

德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的注重力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信心。”教过低班级的教师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当教师的又不能不公正处理，这样耽搁的时光太多，而且同学由于受了批判，注重力长时光集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平显然下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，小编实行延迟批判，这样既培养同学开心的心情体验，又赋予其改正和返回的机会，之后教师只要加以指导，就能很好的解决问题

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第二篇:四班级班主任工作总结

同学是涌动着无限活力的生命体，是教导的起点和归宿。面向同学，祖国的将来，小编们要做一个真正故意义的班主任，素养教导要求小编们要面对全体同学，为同学服好务，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到面面和睦地进展，小编们的年级管理毕竟该如何阅读同学个体，提升同学学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里，小编们班在学校的统一组织、领导和学生们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较卓越的成果，现将小编所做的一些工作总结如下：

一、做好同学的思想工作，培养同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培养德智体面面进展的人才

做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学提供一个好的大环境，重视的是同学的个性。为协作学校各项工作的落实，小编们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，挺直的批判换回归的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学举行思想教导的益处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实帮忙同学澄清思想上的含糊熟悉，提高同学的思想境界。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时光开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，

对事不对人，举行警示性的引导教导，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。小编常利用课余时光和同学促膝谈心，准时对同学举行针对性的教导。用个人的魅力制服同学，用自己的热烈和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方全面。做任何事情，肯定要从同学的角度去考虑，为同学利益着想，同学才易于接受。在这个时候，小编就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，小编得到了班上大多数同学的爱慕和相信。

二、加强年级管理，培养优秀的学风、班风，深化面面地了解同学，努力培养团结、严格、活跃、奋进的班集体

四班级的同学思想、心理进展、改变很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，小编的年级管理工作主要从三方面实施：一方面，小编主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注重指导同学举行自小编教导，让同学在自小编意识的基础上产生进取心，逐步形成良好的思想行为品质；又注重指导同学如何举行自小编管理，培养他们多方面的能力，放手让同学自小编设计、自小编组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体；还注重培养同学的自小编服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往

能够取自得想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理年级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈年级状况和学生们的思想动态；他们分工管理年级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于年级管理，而且有利于全体同学共同进展。培养同学担任班干部，是培养同学能力、提高同学素养的一种很有效的办法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数同学面面进展

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第三篇:特教班主任工作总结

本学期在校领导的相信和支持下,小编继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:

（一）抓常规管理规范同学的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不粗心，让同学感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今同学以习惯成天然。例如间操时光一到不用教师强调，都主动自觉去做，赢得任课教师的好评。

（二）采取年级管理

小编们年级进展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和睦统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到年级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权自立处理相关事务。班主任则激励和指导同学自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自小编管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了同学组织管理能力，又提高了全体同学的自觉性，自制力。

（三）营造良好的学习环境

现在初中同学的学习、生活有绝大部分时光是在学校里度过的。年级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高同学的德育素养，起了相当大的作用。首先对同学举行抱负教导，学习目的教导，习惯的养成教导，培养其自信念及责随意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在年级风气正，学风浓，凝结力强。年级真正成为一个和睦向上的集体。

（四）个别教导与表彰相结合

年级中思想基础和学习都比较差的同学。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在教导转化这部分同学时，小编从建立和培养感情入手，亲近他、关怀他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如在年级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，乐观参与校运会入场式等等，都准时表彰，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得

表彰，久而久之，已经失去了上进心和自小编认同感，短缺自信念的学生，从拾自信，使他们在班主任充分理解和相信的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来

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第四篇:优秀班主任工作总结

素养教导要求小编们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到面面和睦地进展，共性长处得到充分的哺育。这是一项长久的、具有划时代意义的改革。学校教导是小编国主要的教学形式，年级授课制是学校教导的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。

小学班主任面向6、7岁--11、12岁的儿童，工作越发繁重。小编信任，任何一位班主任都希翼胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面小编谈谈自己的体味。

一、亲近同学，讨论同学；呈现自小编，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，惟独用爱才干教导孩子。班主任要擅长临近孩子，关爱和关怀同学，和他们举行亲热的思想沟通，让他们真正感触到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教导取得胜利的须要条件，最好的途径是通过活动观看。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论同学的共性特征（包括能力、气质、性格、兴趣等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需求注重的同学等等。

在亲近与讨论同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与崇高的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任高尚的威望。那么，你的教导可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部打算的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，小编称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才干逐步从繁重走向容易与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自小编管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培养：其一，要大力表彰班干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信；其二，在鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、能力上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养*部团结配合的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的

舆论，带动囫囵班集体开展批判与自小编批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

三、以强化常规训练带动教导教学工作。

良好的常规是举行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使囫囵集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，挺直影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或面面优化相结合的方式举行（按照详细状况挑选），必须使每个同学具有听从集体，听从指令的思想

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第五篇:大学班主任工作总结

见习期刚满的小编，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。小编当任的是2000级英教及2022级0103、0104班的班主任。以下小编分离将两个专业的年级工作举行总结。

2000级英教专业两个班状况比较好。他们已经基本适应大同学活，两个班班委工作仔细负责，能起到核心带头作用，与小编也保持着密切

联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成果：2022班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的学生参与了党校学习，并都以优异的成果结业。其中有一名学生被进展为准备党员。该班学风深厚，平常坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧竞赛中，该班也获得了二等奖的好成果。

2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是乐观要求长进。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部仔细负责，组织开展了以“揭批”为中央的团支部会议，使学生们对邪教有了苏醒地熟悉。李国宏学生固然曾经犯过错误，但在班上学生的帮忙下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活泼，能面面进展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参与。在“十大歌星”竞赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成果。

作为班主任能看到这样的年级成果感到十分欣慰与自豪。下学期他们将进入大三，班委要改选，小编希翼能有跟多的学生得到锻炼。小编带的另外两个班与他们形成对照，大一的0103、0104总的状况另小编担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点

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第六篇:差班班主任工作总结

担任八所中学初一班级（6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许胜利也有些许圆满！

现小编对这一年的班主任工作作出如下总结：

一．班风管理

俗话说：一个班的班风如同这个班的班主任的性格特点。小编是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的考究“完善”。在管理年级的时候，小编是以“军队化”的标准来举行的。一个同学，假如能够束缚自己，并能够听从管理、服从指挥，小编想，这个同学就达到了自小编的升华。

1.同学的品德

一个年级的优秀与否，表现在每位同学品德的优劣上面。小编们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的同学占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的同学还是在市内的同学，几乎每个同学的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。

概括来讲，从下面乡镇上来的同学普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀无数，甚至有瞧不起人的这种不良心态；还有这两类孩子之间会进

行物质上的攀比。这些品德思想上的熟悉多多少少都影响了一个年级的凝结力，也影响了个人的品德素质！

面向这些问题，小编主要采纳“鼓舞＋限制”的办法。鼓舞具有自卑心理的同学向精神方面看齐；鼓舞具有攀比之心的同学也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的学生要特殊注重学校的规章制度，不能带手机、带MP3和MP4进入教室的，坚定不能让他们带入！

当然，在同学们交往接触的过程中，难免也会发生冲突，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避开这些矛盾，小编坚持的原则是――宽以待人。假如同学之间发生矛盾了，小编会找他们了解状况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去举行思量：换成是小编，小编能不能这样做？让他们学会宽以待人，避开下次再发生冲突矛盾。

2.同学的考勤

闻名老师魏书生说过一句话：同学能做的事同学自己做！同学的考勤状况，小编是这么举行管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律举行考勤。不管是身为一般身份的同学，还是身处“要职”的班干部，假如浮现乱子，小编都会找该负责人举行对话，准时地举行处理。且在合适的时光，比如说每周周一的班会课上举行点名批判，当然对于做得比较好的同学，也会举行点名表彰

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第七篇:幼儿园班主任工作总结

本学期小编班按照《纲要》精神，以幼儿园工作方案为指导，紧紧围绕学期方案，在班上教师的紧密协作下，有的放矢，循序渐进的开展年级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：

一、教导工作

1、“多元化幼儿艺术教导溶化”的尝试

按照幼儿园及班工作方案，小编班举行了“多元化幼儿艺术教导溶化”的尝试，并制订了《春雨的颜色》、《夏天》的主题网络。在《春雨的颜色》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的颜色》中还生成了小主题《雨》，并按照“雨”举行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在举行这些活动时，小编们注意利用各种资源，合理整合。通过试验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的学问；或许是由于幼儿年龄学问水平的因素，或许所选学问涉及过深，在活动举行中，发觉效果不抱负，没有达到预定目标。因此，在举行第二主题网络《夏天》时，小编们总结阅历，反思不足，准时举行调节。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉爽》为蓝本举行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，

从小朋友找凉爽→动物找凉爽→到昆虫的夏眠→多种多样的歇凉工具→小编发明的歇凉工具；幼儿参加程度的热烈较上一主题高涨。

2、环境创设

小编班幼儿三十九人，性格活跃开朗，但共性鲜亮卓越。因此，小编班在举行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际状况，有针对性的创设各区域：

〈1〉、对共性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色饰演区。

〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。

〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教导主题，充分利用家长资源和幼儿作品

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第八篇:初中班主任工作总结

一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、小编所做的主要工作

初三是囫囵初中重要的时期，小编深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期

显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在小编眼前的首要任务。

小编当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需求，承认的需求，情感的需求，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间；二是善待每一个同学，用诚挚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到突出。

对于后进生，不鄙视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自小编完美。小编班的王帅学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念一定会越来越少，甚至还会自暴自弃。小编发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，小编都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，小编动员学习好的学生帮忙他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。

这个班的同学整体给人的感觉就是思维活泼，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，短缺自小编束缚能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着当代青少年极大的弱点即短缺勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其显然。他们自由散漫，在队列里有说话的、

打闹的，无精打采，步子任凭。小编向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，切身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体味到严格有序管理带来的效果。

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理学生关系上，学生之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，小编教导同学怎样正确处理学生关系，并以此开展主题班会，对同学举行教导。在处理闹冲突的同学时，小编让同学多做自小编批判，在自己身上找不足，以比来培养同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。

劳动更哺育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有讨厌心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先务必得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，小编都示范指导并严格检查，准时表彰做得好的学生，批判做的不仔细和逃窜的学生，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注意他们的人品

大同学实习总结专题8篇

第一篇:大同学实习总结

一、社会实践目的：熟悉现代社会对大同学的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他

人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有肯定的帮忙，了解一些就业岗位需求怎么样的技能，怎样的工作、以及小编们应当如何去做。最主要的就是锻炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒散，让自己变得脆弱不再软弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受寂寞！

二、实践内容：在寒假开头时小编一回到家就开头给家里帮助，家里在市场批发蔬菜天天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜举行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮忙也是很少很少，感觉羞愧，只是天天早早的去帮助送菜，这个实践对自己的专业学问倒是没有什么运用的地方，大概是现在用不上，小编是很希翼将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮助这只是对自己的小锻炼、在大学校内中大概是舒适贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会浮现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的变化、呵~这就是所谓的成果、小编从小就希翼自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售小编看到大概做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种寂寞、乏味并在其中制造出成果的小编认为这就是胜利的，这便是生活的意义所在。

三、实践结果：回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮助的帮助发觉自己的人际交往能力还是很弱，这是以后务必解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中小编也思量过一个问题：现在社会看重的是阅历还是所谓的文凭、小编个人觉得阅历、经受也是较重要。所以在大二小编要去找工作锻

炼自己，大概每个人的主意都不一样，有人在大学只是努力学习但小编明了自己、小编绝不是那个能仔细潜心学习的家伙，大概自己需求的是社会的磨练

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第二篇:统计学专业大同学实习总结

本人系福州大学统计学专业的一名同学，于年代27日――月8日到省统计局科研所实习，在两周的时光里，小编所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐烦帮忙下，小编学习到了无数有用的、有价值的东西，在攒累了一些实际工作阅历的同时也更深刻的理解到了统计理论学问体系，为今后的学习奠定了坚实基础。

在实习期里，小编所做的工作内容比较详细、感触和体味也比较多。下面，小编仅把实习期里的主要状况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎赋予批判和指正。

一、省统计局科研所

科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研涉及的领域也非常广阔，包括统计基础理论讨论、统计应用讨论和统计信息技术讨论。同时在统计工作中，对和社会关怀的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大，都需求从统计的角度举行分析讨论，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技讨论的重点是统计观念的创新、统计办法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要乐观组织、

指导重大课题讨论，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成绩的重要窗口，是科技成绩转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断杂志的质量，增强发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点，详细包括：1.拟订全省统计科研方案和科研制度，并组织实施；2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作；3.担当统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关举行统计科研课题的申报立项及管理工作；4.担当全省统计科研成绩的评审、选优、嘉奖工作，并介绍优秀成绩参与国家和省级评奖；5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。

按照国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能减弱。统计科研所担负着从事统计科学讨论、举行科研管理（组织统计科技沟通、发布课题指南、课题立项、成绩评奖等）、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的算计机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰盛的统计科研网站等。

二、科研所实习的详细内容

第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局赋予

省统计局科研所的表扬，也是对他们工作的一定，小编为自己能有幸到这里实习而感到自豪。

俞明所长和所内同事对小编们的到来也表示了欢迎。俞所长对小编们今后几天实习的详细工作做了支配，详细包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，小编也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，因为这本论文集的重要性，更要求小编们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，小编们又举行了第四次校对工作。小编也不得不为科研所里同事们仔细负责

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第三篇:信合大同学实习工作总结

2014年，在联社信贷科与信用社领导的关怀及全体同志的帮忙下，小编仔细学习业务学问和业务技能，乐观主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素养、操作技能、优质服务等方面都有了肯定的提高。现讲本年度的工作总结如下：

1、加强学习，努力提高政治与业务素养。一年来，小编能够仔细学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪

守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。仔细学习了江泽民的“三个代表”精神，能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”学习过程中，能准时的发觉存在的问题及对“三个代表”精神领会不透的地方并准时加强学习，予以改正，使小编在思想觉悟方面有了肯定的长进。同时，利用工余时光仔细学习金融业务学问，不断改善自己的工作阅历，对于联社下发的各种学习资料能够融会贯穿，学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。

2、履行职责，踏踏实实的做好本职工作。小编热爱自己的本职工作，能够正确仔细的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵便的体现在工作中，在工作中能够实行乐观主动，仔细遵守规章制度，能够准时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度，把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤，小编深感自己肩上的担子的重量，稍有疏忽就有可能浮现信贷风险。因此，小编不断的提示自己，不断的增加责任心。针对城区居民集中，贷款户身份证简单用法混乱的情况，小编建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后，在城区信用社所有核查，确定无贷款后再办理手续。一年来无论是酷热的夏季，还是严寒的冬天，小编坚持到其他信用社核查，对于多户贷款者、垒大户者坚定不予办理。同时，为了更好的把关守口，小编还通过关系，向有关单位的同志，学会了真假身份证的分辨能力，只要是假的证件，小编一眼就能分辨出来，从而把好了信贷资产质

量的第一道关口。二是坚持信贷原则，做好贷款的审查。小编深知：信贷资产的质量事关信用社经营进展大计，责任重于泰山，丝毫粗心不得。一年来，小编坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷管理制度，对每一笔贷款都一丝不苟地仔细审查，从借款人的主体资历、信用状况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的资历、保证能力，抵、质押物的合法有效性；从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察；从资产负债状况的算计、产销量和利润的分析到经营