七年级上北京课改语文同步练习-第一课-2

散步·课后练习

基础题

1．为下面加粗的多音多义字注音。（1）①散（）步 ②一盘散（）沙（2）①随意地铺（）着 ②店铺（）（3）①强（）壮 ②勉强（）（4）①严重（） ②重（）新2．在下列横线上，仿照加粗的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉。仿句：________________________________________________3．“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”中的两个加粗的“我的”能否删去？为什么？答：________________________________________________

能力题

4．课文中有不少语句是大致对称的，一般来说，文句对举，是文意对举的反映，那么，你能说出下列每组对举的文句所对举的文意吗？答：________________________________________________答：________________________________________________答：________________________________________________你能进一步分析这种对举文句的作用吗？再从文中找出一些来，分析品味。答：________________________________________________5．理解下列句中加粗词语的语境意义。（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。答：________________________________________________（2）但是春天总算来了。答：________________________________________________（3）我的母亲又熬过了一个酷冬。答：________________________________________________（4）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将有时我很晚仍听出你在读书写字，真想劝你多保重身体，可你总嫌我，只好闷在心里。每个星期天，我都乘车到你家新楼下，听一家三口欢声笑语，心里真比蜜甜。”⑦我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我，两行清泪也不由自主地落了下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手，俩人哆嗦着，一步步上楼，直到迈进那温暖的家里，仍不晓得分开。（摘自《广州日报》）8．根据拼音写出文中空缺的两个词。pánshān（）wúliáo（）9．第①段中形成鲜明对比的两个词是________________。10．第③段中与第②段“哄”字相照应的句子是________________。11．母亲常打“骚扰电话”的原因是什么？答：________________________________________________12．第⑦段中“我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我，两行清泪也不由自主地落下来。”此时，“我”的心理活动是________________，母亲的心理活动是________________。13．文章末尾“我”和母亲都未说一句话，却让读者感到心灵的震撼。为什么会产生这种效果？请就你的理解来分析。答：________________________________________________14．请写出古诗词中抒写“亲情”的一组诗句。答：________________________________________________

参考答案

基础题

1．（一）①sàn②sǎn（2）①pū②pù（3）①qiáng②qiǎng（4）①zhòng②chóng2．秋季稻谷染成的灿灿金黄，冬日雪花舞出的片片遐想。（只要句式相似，语言生动，形象即可）3．不能。因为连用两个“我的”，意在强调“我”与“母亲”、“妻子和儿子”之间的挚爱之情，所以并非赘词。

能力题

4．（1）祖孙对举，表明祖孙之间有不同的要求。（2）祖孙对举，表明祖孙二人有同样的特点。——听从于“我”。（3）夫妻对举，表明夫妻二人各有所为，背负着老的、小的，却共同把整个世界背了起来。这种文句对举，语句大致整齐，以优美整齐的形式强化了亲情，且富有趣味。还有：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重了。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。祖孙对举，表明二人虽年龄不同，却有共同的特点——不重。5．（1）一个“像”字架起了母子亲情关系今昔比较的桥梁：儿子小时候很听母亲的话，是个乖孩子；母亲现在老了，十分尊重、顺从正当中年的儿子；可以说是母慈子从，儿孝母顺。写出了母子间几十年来相处和谐的关系，充满骨肉亲情。（2）“总算”表露出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。（3）一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的酷冬，在身体和精神方面所经受的磨难之巨。（4）“太迟，太迟了”表达了“我”对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情，其间也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。6．美在文中对春景的生动描写；美在文章对称对式的反复运用；美在“小家伙”的话表现出他的天真可爱；美在用生活的细节表达出一定的道理；美在在生活的细节表达出深爱的感情；美在结尾段表现出家庭的幸福、温馨；美在结尾段的最后一句话。

创新题

7．（1）在严重历史关头，民族领袖的决策和取向，影响着民族的命运和社会的发展。“我”是家庭的主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者之间的“分歧”，也会影响家庭的和谐。“我”的这种想像表现了“我”对家庭重大的责任感。（2）“母亲”代表过去，“儿子”代表未来，“我”和妻子肩负着承前启后的重任，对生活有一种高度的使命感。三个形容词使用得很恰当：“慢慢地”指速度慢，“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神。8．蹒跚无聊9．欢天喜地、孤零零10．记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动11．母亲关心儿子或母亲思念儿