造型基础三（速写）智慧树知到答案章节测试2023年琼台师范学院

第一章测试速写具有简练、直接、随意、自由的绘画特色，是一种能够迅速捕捉和表现对象特征的绘画形式。（）

A:对

B:错

答案:A速写的基本功能是（）。

A:造型问题的研究

B:训练造型能力，进行造型规律研究

C:逻辑思维和形象思维的能力

D:记录艺术感受，收集创作素材

答案:BD速写是艺术家和设计师（）最直接、最有效的方法和手段。

A:追求艺术效果

B:推敲设计构思和设计方案

C:收集创作素材和记录

D:表达情感

答案:ABCD如何全面客观地理解速写的含义、特点、功能和方法，对于线条的学习者来说都是非常重要的。（）

A:错

B:对

答案:A（）这种工具都有很强的表现力，需要把握好使用时的力度，它们可以表现出强烈的黑白对比与虚实关系。。

A:炭笔

B:毛笔

C:针管笔

D:钢笔

答案:A（）一词在英文、法文和拉丁语中的释意为计划、规划、构想、预定、意图等。

A:素描

B:设计

C:绘画

D:写作

答案:B铅笔是一种常见的速写工具，有（）两种。

A:A型

B:H型

C:B型

D:C型

答案:CD（）是一种训练手段，但同时也是一种思维方式。

A:色彩

B:速写

C:绘画

D:白描

答案:B铅笔是中国的传统笔具，掌握其性能需要长时间的实践。（）

A:对

B:错

答案:B设计速写的主要目的和功能是比较真实地反映物象的外观、结构。（）

A:错

B:对

答案:B第二章测试中国拥有着几千年的历史，在历史演变的长河中出现了丰富多彩的艺术作品，这些艺术作品具有丰富的人文情怀，其表现风格形式独特。（）

A:错

B:对

答案:B创造性思维的培养有（）。

A:展开“幻想”的翅膀

B:培养发散思维

C:培养思维的流畅性、灵活性和独创性

D:培养强烈的求知欲

答案:ABCD（）是设计师必不可少的基本能力。

A:高超的表现力

B:动手能力

C:丰富的想象力

D:敏锐的观察力

答案:ACD在现实生活中没有纯粹的线,我们看到的只是一些轮廓、面的转折、形色的分界，或者是很细小的圆柱体，比如头发。（）

A:对

B:错

答案:A线具有简洁质朴的特点,用线来界定画面的形象结构是一种高度概括的（）。

A:表现手法

B:动手能力

C:具象效果

D:抽象手法

答案:D（）的表现形式具有灵活多变的特征,避免了单纯用线而缺乏物体的空间感和体积感,因此能够更加生动地表现各种对象。

A:点线面

B:点面结合

C:线面结合

D:光影

答案:C利用物体上的明暗光影去描绘使之产生较强的（）的变化关系。。

A:表现

B:虚实

C:空间

D:体积

答案:BCD色彩在速写中常常作为对色彩关系的一种记录而被使用,速写的色彩记录功能是其随机性、便捷性超越（）的地方。

A:空间表现

B:视觉语言

C:素描表现

D:素描语言

答案:D东晋顾恺之的“春蚕吐丝”、明代吴道子的吴带当风等都是对线条表现形式的形象概括。（）

A:对

B:错

答案:B想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。（）

A:错

B:对

答案:B第四章测试”形体”有两层含义,一是指不同年龄,性别的人所具有的{基本形体特征},即在体形方面的共性;二是指人体的主要肢体部位所反映出来的基本外形特征,简称”基本形”。（）

A:错

B:对

答案:B躯干主要由哪三部分组成（）。

A:腿部

B:胸廓

C:脊骨

D:骨盆

答案:BCD脊柱由哪几部分组成（）。

A:胸椎

B:腰椎

C:颈椎

D:骶椎

答案:ABCD结构是指骨骼、肌肉、肢体相互之间的组合、构成关系和规律。（）

A:错

B:对

答案:B从解剖学的角度来看，将头骨视为一个计量单位。若从视平线进行测量，上肢骨，即肱骨，约几个头骨长（）。

A:1.5个头骨长

B:1个头骨长

C:2.5个头骨长

D:2个头骨长

答案:A大腿骨也称股骨，约几个头骨长（）。

A:2个头骨长

B:1个头骨长

C:3个头骨长

D:4个头骨长

答案:A人体由头部、脑部和盆骨这些组块组成。每个组块都有它的。（）。

A:高度

B:宽度

C:方向

D:厚度

答案:ABD小腿骨也称胫骨，约几个头骨长（）。

A:2个头骨长

B:1个头骨长

C:0.5个头骨长

D:1.5个头骨长

答案:D头部的基本形是蛋形,因头部两侧顶隆起,眉弓外缘,颧骨等骨点,可将头部看成一个立方体去理解.通过这些骨点去表现头部的体积.（）

A:对

B:错

答案:A“骨点”是指人体骨骼结构中的突起点和关节转折点。（）

A:错

B:对

答案:B第五章测试一切人体比例尺寸的测量都是把人体分割成若干个固定的比例尺寸的部分。测量的观念多种多样理性的、感性的，它们之间各不相同。（）

A:错

B:对

答案:B一般认为,人的xx,xx和xx是三个固定的体积（）。

A:骨盆

B:头部

C:胸部

D:腿骨

答案:ABC从宽度上看,男性两肩连线比大转子连线（）。

A:一样

B:小

C:相同

D:大

答案:D胸廓呈一略扁的（）。

A:正方形

B:倒卵形

C:三角形

D:圆形

答案:B有多少对肋骨与胸廓连接（）。

A:十四对

B:十二对

C:十对

D:八对

答案:B人体各组块靠xx、xx和xx运动。（）。

A:韧带

B:骨骼

C:肌肉

D:腱

答案:ACD头部有多少块骨头（）。

A:20块

B:18块

C:24块

D:22块

答案:D前臂有两块骨，一块叫尺骨，尺骨的凹口刚好包裹住胳臂和肘部两个关节之间的圆形表面。（）

A:对

B:错

答案:A大腿从骨盆延伸到膝，小腿是从膝到足。（）

A:对

B:错

答案:A下肢和下肢也都是重要的基本形，人物速写主要表现的就是这些基本形的运动状态。（）

A:对

B:错

答案:A第六章测试每种动物都有自已的面貌持征，我们在画动物速写的时候我们首先要了解其基本特征，尤其是这种动物跟其它动物有什么区别。（）

A:对

B:错

答案:A动物速写中艺术的表现方法有（）。

A:简化法

B:拟人法

C:概括法

D:夸张法

答案:ABCD动物身体由（）和尾巴构成。

A:四肢

B:骨骼

C:躯干

D:头颈

答案:ACD我国的国家一级保护动物海南坡鹿，它们主要栖于霸王岭热带季风常绿阔叶林中。（）

A:错

B:对

答案:A动物速写的画法与人物速写基本相同，即主要以（）为基础，根据它们的比例、结构特点和运动规律，辅之以记忆与推断的方法完成画面。

A:四肢

B:运动规律

C:动态线

D:结构

答案:C以（）的速写表现形式，在动物速写中，尤其在课堂较长时间的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。

A:色彩变化

B:流畅线条

C:光影为主

D:线为主线面结合

答案:D动物速写的艺术形式有（）。

A:平面性

B:趣味性

C:装饰性

D:规律性

答案:ABCD动物也有喜怒哀乐，神情变化也很动人，我们观察动物需要带着有（）去发现和捕捉它们的神态。

A:美好的心情

B:美好的想象

C:感情的眼光

D:激动的情绪

答案:C表现动物的神态时刻画动物的结构是画面传神的一个关键点。（）

A:对

B:错

答案:B在速写猫科动物时，我们先了解猫科动物的身体结构。（）

A:对

B:错

答案:A第八章测试从形式上看,构图可以千变万化,蕴藏着无尽的玄机和艺术魅力。（）

A:对

B:错

答案:A著名建筑师,理论家和教育家彼得·艾森曼讲到：“说到“形式”，我们是在讲建筑外在的视觉表现，主要是（）。

A:线条

B:轮廓

C:形状

D:构成

答案:ABCD场景速写构图美的法则有（）。

A:主次、边角

B:聚散、点线面

C:边缘、和谐

D:虚实、呼应

答案:ABD正方形构图具有坚固、持久、稳定的特性。它还具有明显的向上的指向性,饱含生命力。（）

A:对

B:错

答案:B（）指与视点同高并通过视线心点的假想水平线,即与人眼等高的一条水平线,标识为HL。

A:视心点

B:视平线

C:画面线

D:消失点

答案:B（）也称“斜角透视”。

A:三点透视

B:成角透视

C:一点透视

D:两点透视

答案:A通过线的塑造，将所要表现的形态进行（）与空间的处理，目的是表现内形、外形及空间结构的构成关系。

A:透视

B:比例

C:结构

D:尺寸

答案:ABC“现代绘画之父”（）曾经说过，世界万物都可以由简单的几何体之间的穿插、榫接而成。

A:塞尚

B:毕加索

C:达芬奇

D:达利

答案:A平衡就是在画面上求得不同分量的形体、色块、结构等诸因素在力点上的平衡统一。（）

A:对

B:错

答案:B透视是视觉艺术领域中表达三维视觉空间的技巧。（）

A:错

B:对

答案:B第九章测试平面设计速写强调的是以（）来传达信息

A:思维

B:构图

C:草图

D:视觉形象

答案:D服饰设计是（）的组成部分

A:头饰设计

B:首饰设计

C:着装人物设计

D:装饰设计

答案:C平面设计速写的应范围十分广泛，它包括一切为（）服务的速写形式

A:动画设计

B:平面设计

C:装饰设计

D:插画

答案:B产品设计速写是设计师对（）的描绘

A:结构

B:质地

C:色彩

D:产品的外形

答案:ABCD设计速写是设计师和客户沟通，交流的